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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.81

(580)

  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学

    せんせいを目指す

    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生を目指すならこの大学だと思う。選択の授業によって幅広い内容の講義が聴けるし、自分のゼミは担当教官が最高で面倒見の良い方だったので、すごくよく面倒をみてもらいました。
    • 講義・授業
      良い
      先ほども言いましたが、選択授業があり、必修科目と時間帯がかぶっていなければ自分の好きな講義を履修できるので幅広く学べます。
    • アクセス・立地
      悪い
      バスで行くならバス停が大学の目のまえなのでいいですがJRの駅からは徒歩20分はかかります。JR利用者は自転車を駅においておく人も多かったです。
    • 施設・設備
      普通
      節電のため電気を消しているところが多く昼間でも暗い。夜になるともっと暗い。学食では期間限定のメニューやご当地メニューなど飽きが来ないように工夫されていました。
    • 友人・恋愛
      普通
      教員を目指す人たちの集まりと合ってみんな自分をきちんと持っている人たちだったと思います。サークル内での恋愛は多かったかな。
    • 部活・サークル
      普通
      サークルによって熱の入り方が違ったが、目標を達成するために合宿をしたり、まいにち夜遅くまで残ったりと頑張っているサークルはありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      幼稚園から高校、養護教諭まで幅広く免許を取得できます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      心理学第4研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      発達心理学第4研究室
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      学校
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教員になりたかったため
    • 志望動機
      教員志望だったため。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      小論文と面接の練習。
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    投稿者ID:26367

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