教員を絶対視しない、教育学部:北海道教育大学教育学部国際地域学科の口コミ

在校生 / 2012年度入学

教員を絶対視しない、教育学部

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部一つにいろんなジャンルの先生がいて、多方面に興味のある人に向いている大学。一つに絞りきっている人は向かない
• 講義・授業

  普通
  副専攻制度があり、多方面に特化している反面、専門知識に関する授業数に不満がある可能性がある。資格等はきちんと取れる
• アクセス・立地

  悪い
  JRは近くはない。一番近いもので、20分程度掛かる。市電やバスがあるものの、本数は少ない。居酒屋が多い。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は狭く、キャンパスライフを求める学生には不向き。しかし、狭い反面移動距離が少ないのは逆手をとってメリットともなる。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に交友は学内が多いイメージ。全学年数も教育学部だけとしては多いとは思うが、いわゆる大学としては少ない。
• 部活・サークル

  普通
  サークル活動は充実しているとも言えないとも･･･自分で作りあげることは用意であるため、積極性が必要。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学についての基礎知識から基本研究方法まで学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  哲学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  哲学を幅広く研究できる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学を勉強したかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  後期試験だったので、面接練習