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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.81

(580)

  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学

    教員を目指すなら!

    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す仲間がいっぱい!常識的な人が多いと思います。先生方もフレンドリーで、楽しい講義でした。サークルや部活もたくさんあり、とにかく友達が増えます。教員を目指さず、就職活動をする人もいるので、刺激になります。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部の専門なので、教育のスペシャリストがたくさんいます。現役の学校の先生が、講義にくることもあり、役立ちました。
    • アクセス・立地
      悪い
      JRの駅からは少し遠いです。雪が降るまでは自転車ですいすいですが、冬はちょっと辛いです…吹雪がひどくて。駅からバスを利用する手もあります。
    • 施設・設備
      普通
      そんなに広くないですが、迷わなくていいです。移動がしやすいです。設備は、だんだん新しく変わっているようです。こじんまりとしていますが清潔感があります。
    • 友人・恋愛
      良い
      派手でなく、常識的な人が多いです。サークルや部活に入ればたくさんの仲間ができ、いつも誰かと一緒に過ごせました。
    • 部活・サークル
      良い
      たくさんの種類があるので、自分に合うものが見つかると思います。かけもちしている人も多くいました。学生が自発的に頑張っています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について、歴史から現状まで幅広く学べます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      小学校英語教育
    • 所属研究室・ゼミの概要
      小学校における外国語活動について研究ができます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      小学校
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子どもの頃からの夢だったからです。
    • 志望動機
      学校の教員になるため
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      推薦だったので、小論文対策をしました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:22830

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