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国立北海道/あいの里教育大駅
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卒業生 / 2012年度入学
自由
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通教員養成課程ではないので選択肢が多いのがメリット。ただそのぶん、自分で考えて行動、決断しなければいけない場面が多い。
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講義・授業良い幅広い講義が開設されているのでいろんな知識を吸収出来る。ただ、学校の講義だけでは足りないことが多いので自分で勉強しなければいけない。
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研究室・ゼミ良いピンからキリまで。研究室によって方針、スタンス、始まる時期がまったく違う。ただ、全体的に充実しているイメージ。早い段階から研究室やゼミを見据えるのをオススメします。
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就職・進学普通教員から民間、公務員、とさまざまです。基本的に、何かしてくれる、ということはありません。自分から動いて、それに応えてくれる、という形です。
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アクセス・立地普通夏場はとても快適だが、冬場は交通の便が悪い。もともと、函館はバスなどの公共交通機関の本数が少ないので少し苦労します。
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施設・設備普通優遇されている学科もあればそうでない学科もあるので覚悟しておこう。
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友人・恋愛普通大きい学校ではないので何かサークルに所属していればほとんどの人と知り合いにはなります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容文系の学問から理系の学問まで多岐にわたります。年次が上がるにつれ専門性が増します。
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就職先・進学先小売り。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:211283
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