民間への就職活動は不利:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2007年度入学

民間への就職活動は不利

2016年03月投稿

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• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大なので、当たり前ですが教師を目指す人にとっては最適の学び舎です。 教育内容も充実しており、免許も本免だけではなく複数種類とることができます。
• 講義・授業

  良い
  教育関連の授業に関しては授業数も豊富で、取得単位数にもよりますが充実した教育を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはわきあいあいとしており、卒論などでゼミ室にこもるときも仲間同士で助け合って取り組んでいくことができるます。
• 就職・進学

  良い
  教師になるために教育大に入る方がほとんどだと思いますので、教員試験の対策等は充実していますし、問題はないかと思いますが、民間への就職を希望する場合は他大学に比べ自力で何でも取り組まなければいけないので少し厳しいです。
• アクセス・立地

  良い
  田舎にありますが、バスもJRもありますので通学にはさほど問題ないかと思います。 （吹雪くと帰宅困難になることもありますが・・・）
• 施設・設備

  良い
  講義室もたくさんあり、ゼミ室や部室の数もそこそこあるので施設や設備は問題ないと思います。 難点は少し古いところでしょうか？
• 友人・恋愛

  良い
  3年生からは必修科目がぐっと少なくなりますので、勉強と部活そしてバイトのバランスを取りやすいです。 女の子が若干多いので男子は少し肩身が狭い・・・かな？

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な知識をたくさん詰め込まれました。1,2年は基礎知識、3,4年生で専門知識を学ぶ感じです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  民間企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  民間企業希望で就活していましたが、内定がそこしか取れなかったため
• 志望動機
  第一志望のセンター基準に達しなかったため、家から通える範囲の国公立ということで選びましたがとても充実した学生生活を送れました。教員志望じゃなくても楽しめますよ！
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ２次は小論文の割合も大きいので、小論文対策を十分行ってください。