教員になりたい人には最高:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2007年度入学

教員になりたい人には最高

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特にかもなく不可もなくですが、教授たちの熱意や、今現在の自分の生活を考えるととても良い時間だったと思うから
• 講義・授業

  普通
  教育に関する講義は充実していました。学校に関する様々な免許が取れる点で非常にいいと思います。一方で学生のキャリア教育がもうすこし充実していると大学卒業してなんとなく教師になろうという人が減ると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授が優しく教えてくれるので楽しくできました！
  ゼミの友達は大学生活の中でサークルに次いで長い時間を苦楽をともにする仲間となります。大事にするといいですね。
• 就職・進学

  良い
  なんといったって北海道の教員になる実績は半端でないです。一般就職も２割程度いたと思います。
  ただし旭川など道北なら旭川校、渡島地方なら函館校、十勝など道東なら釧路校といったように住み分けがあります。
• アクセス・立地

  悪い
  糞田舎です。駅がありますが徒歩20分かかります。またバスは麻生行きが一時間に３本程度といったところです。ただし駐車場はたくさんあるので便利です。冬になるとあいの里ブリザードと言われるような激しい吹雪で列車もバスも止まります。笑
• 施設・設備

  悪い
  ぱっとみ新しいですが、設備は更新されてなくそれなりに老朽化が見える部分もあります。他の分校と比較して札幌は新しい方ではありますが…
• 友人・恋愛

  良い
  わりかし忙しくないので時間があります。また人数も学年300人いないのでとても仲良しです。当然その中で付き合うこともあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得のため各教科のことを指導されました。後は今は結構実習が多いようです。
• 所属研究室・ゼミ名
  法律学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  労働法について学びます。主に判例を読みながら勉強します。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  北海道の教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きだし、北海道が好きだからです。
• 志望動機
  自分の学力、教員になりたいという思いのバランスがとれたのが札幌校でした
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛星予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策を中心に１日８時間程度勉強しました。わからないところは友達に教えてもらってましたね！