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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.81

(580)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.81
(580) 国立大学 482 / 599学部中
58081-90件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年08月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校の免許を取りたい人にはぴったりです。先輩とも同期とも仲良くなれるので、最高の学科だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      小学校、中学校、高校の免許を全て取れるし面白い授業が多いです!
    • 研究室・ゼミ
      良い
      雰囲気が良く、興味深い内容のものが多いです。道徳ゼミは大変ですがやりがいがあり面白いです!
    • 就職・進学
      良い
      教員だけでなく一般就職や公務員の就職率も高く、その実績も高いと感じています
    • アクセス・立地
      普通
      少々駅から学校までが遠いですが、慣れれば大丈夫です。札幌まで1時間ほどかかります。
    • 施設・設備
      良い
      購買も学食も充実しています。黒板も大きく席も多い教室が多いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係は非常に充実しています。私自身は大学外に恋人がいるので恋愛関係は分かりませんが、私の友人は大学内で付き合っている人は多いです。
    • 学生生活
      普通
      最近、コロナの影響でそのようなイベントが軒並み中止になっているのでなんとも言えません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教育について、海外の教育について、教育史について、道徳教育について
    • 学科の男女比
      0 : 10
    • 志望動機
      小学校の免許、高校の国語免許を取るために最も効率的だと思ったから。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:762087
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校の先生になりたい人は入るべきだと思います。特に専門科目を決める、というのではなく、いじめの問題や子供の心理のことを学ぶので、興味があれば楽しいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      学校の先生になるには最適な場所であり、ほぼ全員が教員を目指しているので、勉強の意志のない者が少なく、講義も集中しやすいから。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      とにかく実習が多く、わかりやすい。同期もそうだが、先輩や後輩とのつながりが多く、不思議に思ったことを聞きやすい。
    • 就職・進学
      良い
      学部の人数が少ないので、質問しやすい。わからないことがあれば聞きやすいし、先生方と仲良くなれば、相談に乗ってくれる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りのJRから遠いです。歩く人や自転車でくる人が多いと思います。夏はなんとかなるとして、冬は大変です。
    • 施設・設備
      良い
      図書館が新しくなります、本の数はかなり多く、教員の本がたくさんあるので、参考にするといいと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルが充実してます。マネでもプレイヤーでも参加できるサークルや、文化系のサークル、自分に合ったものを選びましょう!
    • 学生生活
      普通
      学祭や、学部別の合宿で、先輩や後輩と仲良くなれます!
      他学年に相談できる人や遊ぶ人がいると頼れるし楽しいと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は学部関係なく一般的な教員になるためのことを学びます。
      2年次からは学部によって、学ぶ内容がかなり異なってきます。
      学校教育では、合宿や実習が三年次から始まります。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      いじめの問題に興味があったので、教育心理学の勉強ができる学校教育を志しました。自分の幼少期の学校での行動などの意味を知りたいと思い、より教育心理に惹かれました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:728733
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生になるためには良いと思います。実習も沢山あります。その他の科目についてはあまり充実していません。
    • 講義・授業
      普通
      昨年度はコロナウイルスの流行によってオンライン授業と対面授業の併用でした。
    • 就職・進学
      良い
      良いと思います。まだ1年生なのでよく分かりませんが、就職率は割と良いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      遠いです。JRの駅で降りても、そこから歩いて20分かかります。バスだと遠いですが、すぐ目の前にバス停があります。
    • 施設・設備
      普通
      トイレは新しいですが、ほとんど階段で移動することになります。
    • 友人・恋愛
      悪い
      コロナウイルスの流行で、他専攻と関わる機会はほとんどありません。
    • 学生生活
      普通
      コロナウイルスの流行で、活動があまりできていないと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員養成のための科目が中心です。その他の科目はあまり充実していません。
    • 学科の男女比
      0 : 10
    • 志望動機
      先生になりたいと考えたため。子どもに関係する学問に興味があったため。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:727353
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      コロナ禍であったからか、縦の繋がりは薄い。サークルに入っていたりしないと、交友関係や先輩とのつながりを広げるのは難しいように感じた。
    • 講義・授業
      良い
      コロナ禍の中ではあるが、地域の学校や施設と連携してたくさんの実習に参加する機会を設けて貰えた。
    • 就職・進学
      良い
      先生や先輩方との情報交換がスムーズに行えるので、相談しやすい。
    • アクセス・立地
      普通
      学校の近くに住宅地は多いので、学校には通いやすい。しかし、スーパーや娯楽施設などは近くになく、坂も多いので少し不便に感じることもある。
    • 施設・設備
      良い
      普段講義を行うところは綺麗。しかし、c棟d棟、特にそこに向かう廊下は老朽化が目立つ。冬はとても寒い。
    • 友人・恋愛
      良い
      自分の所属する分野以外の授業も取れるので、交友関係は広がる。
    • 学生生活
      良い
      コロナ禍であったので、イベントはほとんどなかった。だが、オンラインでの開催など、できる限りのことをさせてくれた。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年から必修以外に自分の取りたい科目の授業を取ることができる。1年のうちに取れるものを取っておくと、次の学年からは余裕が出来るので、自分の学びを深めることができる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      初めから目指していたわけではなく、センター試験が終わった後に初めて名前を目にした学校だった。志望とは違う学校だったのであまりやる気は出なかったが、ほかの教育大学と比べて圧倒的に実習が多く、そして少人数制、また他分野とのつながりを生かした講義など、魅力的な学校だった。教採、就職へのサポートも手厚いため、教員採用率が1位と聞いて、ここに絶対に行くという気持ちが固まった。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:724279
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      コロナの影響があるためなんとも言えません。今一番心配していることは、国際協働グループは留学や海外研修をすることを卒業の条件としても定めているのですが、それが出来なくなってしまうことです。
    • 講義・授業
      普通
      オンライン授業のためなんとも言えないです。
      グループワークなど教えを凝らす教員から大学生らしく一方的なコミュニケーションのみの教員と教科によって幅広いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室やゼミでの演習を受けたことがないのでよく分かりません。先輩方のお話を聞くところによると友人関係が深まるそうです。
    • 就職・進学
      良い
      就職実績は教育大の割には民間に就く人が多いといった認識です。サポートはキャリアガイダンスというものを2年にわたり行うので悪くないと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      普通です。周りに沢山のアパートがあり一人暮らしについては特に心配するところは無いと思います。しかし女子寮が徒歩40分ほどにあり吐き気がするほど遠いです。
    • 施設・設備
      良い
      勉強スペースや休憩スペースが少ないと感じました。他の大学がどのようになっているのか詳しく分からないので比較できませんが、もう少し生徒同士が集える場所を増やして欲しいです。
    • 友人・恋愛
      悪い
      コロナの影響もあるため良いとは言えません。本当は新歓や寮生での集いがあるらしいのですがありません。
    • 学生生活
      悪い
      仕方の無いことですが総合大学ではないのでそこまで充実していません。基本的なサークルはあると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      国際協働グループでは1年次は基礎や必修科目を他のグループ同様学びます。しかしある程度専門性の高いものも学べるため先輩にどの講義が面白いか聞くべきです。2年次では1年次よりさらに掘り下げて専門性の高い学びを行います。国際協働グループの1、2年は単位をとることに精一杯な感じです。3年次から単位に余裕が出てくるので教員免許を取ったり留学したりインターンに赴いたりします。4年次には卒論や就活を行います。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      国際系のお仕事にとても興味を持ったからです。特にこの大学では留学に取り入れており教員もキャリアがある方が多いと聞いていたので志望しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:713124
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2020年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 1]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      実技科目も充実した授業が受けられますし、教師になりたいのならそのための授業が多いのでもってこいだと思います
    • 講義・授業
      普通
      専門的に学べるがどうしても講師の専門分野になってしまう部分がある
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミは、その学科やゼミによってやっていることがかなり違うのでなんともいえない
    • 就職・進学
      良い
      教員になりたいのならもってこいだとは思う。手厚くサポートしてくれる教師も多いのではないかと思う
    • アクセス・立地
      普通
      駅までは少し距離があるのでバスが必要だが本数はそんなに多くない。周りにスーパーやコンビニ、ユニクロやレストランがあるので生活には困らないと思う
    • 施設・設備
      普通
      まだ入学したばかりでなんともいえないが、ある程度は充実しているのではないかと思う
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ志を持った仲間や、いい人がたくさんいて友人関係は充実してます
    • 学生生活
      悪い
      現在コロナ禍の影響でイベント等は中止が多くなっています。例年だともっとたくさんあるみたいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生はさまざまな勉強をします。教養のための授業もあり、幅広く知識や価値観が学べます
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教師をずっと目指していて、教員養成課程に入学したかったからです
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:696188
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2020年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      正直どこか突出して優れているところがあるとは思いませんが、教員を目指すなら来て後悔はないと思います。
    • 講義・授業
      良い
      先生によって授業の内容の良し悪しにばらつきがあります。特に、オンライン授業になってからは授業動画を配信して下さる先生と課題丸投げの先生がいて、前者の授業は内容が良いのですが、後者の授業は授業と言えるのかという感じです。
    • 就職・進学
      良い
      就職サポートはしっかりしていますが、私の所属している専攻の教員採用の合格率は思っていたより低いかなと思いました。
    • アクセス・立地
      普通
      札幌駅からJRで約25分、そこからさらに歩いて約20分かかり(春~秋は自転車で10分程で着きます)、冬は寒さも相まって辛いです。あいの里教育大前駅と言いつつ医療大のあいの里キャンパスの方が近いです。
    • 施設・設備
      良い
      特に不満無く過ごせています。トイレは最近新しくなったのでとても綺麗です。
    • 友人・恋愛
      良い
      所属する専攻やサークルによると思いますが、人並みに友人も恋人もできると思います。ただ、男子学生or女子学生ばかりの専攻でサークルにも所属していないと出会いはあまり無いと思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルの種類は十分多く、イベントも充実していると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学年が上がるにつれて専門的な内容になっていきます。毎年様々な実習があり、実際に子供と関わる経験ができます。
    • 学科の男女比
      0 : 10
    • 志望動機
      養護教諭を目指していて、この大学が1番養護教諭になるための知識や経験を得られると思ったからです。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:691742
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      私は養護教育専攻ですが、大学の中でも比較的専門的な分野ですので楽しいです。養護教育ということで、クラスはほぼ女子です。私の代は全員女子なので、居心地がいいです。
    • 講義・授業
      普通
      講義によると思います。ただ、どの授業でも教員になることを意識しているので、将来教育関係の仕事に就きたい人にはとても良い環境です。子どもと実際に関わる機会も充実しているように感じます。
    • 就職・進学
      良い
      教員養成学校であるため、教育関係の職業にはとてもつきやすいと思います。教師ではなくても、児童会館など様々な職に就けます。もちろん、普通に就職することも可能で、1年生の中でもすでにそのような道を考えている人も多いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      立地はとても悪いです。JRの駅からは20分近く歩きますが、冬場は大変です。一方バスも、朝は1時間に1本か2本ある程度なので(路線によって様々ですが)遅延したりすると厳しいです。乗り換えもある人は余裕を持った方が良いと思います。周辺にはセイコーマートはありますが、あまりカフェなどはない印象です。
    • 施設・設備
      普通
      トイレが場所によって大きく差があります。講義棟は入り口から見て右手はすごく綺麗、左手は普通ですが、研究棟は少し汚いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活に所属すれば、交遊関係も大きく広がるかと思います。今年は新型コロナウイルスの関係で、違う学科同士が一緒になる授業がオンラインになったものが多く、出会いがなかなかないです。SNSをうまく活用している人は、恋愛に発展しているようですが、あいの里は中心部から離れているので他大学も含め出会いは少ないです。
    • 学生生活
      悪い
      サークルや部活はあまりぱっとしない印象です。そこまで数も多くないように感じます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      かなり看護学生と似たような内容になると思います。生理解剖学や栄養学なども学びます。それに加えて教育についても学習します。
    • 学科の男女比
      0 : 10
    • 志望動機
      将来、養護教諭を目指しているからです。また、他の教員免許を取れることも魅力的でした。
    感染症対策としてやっていること
    オンライン授業と対面授業を どちらも 実施しています。また、授業時間を短縮して長時間の密集を避け、授業中に1回は換気をするようになっています。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:673718
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2024年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育になりたい人にはうってつけの大学だと思います。授業内容も実習も適している内容で充実しています。ほぼ専門学校に近いといっても過言ではありません。将来の夢が決まってない人にはおすすめしません。教員志望の人にはとてもいい大学だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      教育を学びたいと思っている人にはうってつけの専門的な内容になっています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミによって異なるが、地域連携の特色を取り入れたゼミや、実習に行くゼミもあり入るゼミによって目的が異なるため、自身の目的と合致していれば充実したものとなるでしょう。
    • 就職・進学
      良い
      ほぼ専門学校と言っても過言ではない。教員採用率も高く、教育支援や面接官対策もしっかりしている。
    • アクセス・立地
      普通
      スーパーやコンビニがあり、生活には困らないが娯楽施設は少ない。また、他県への旅行はかなりお金がかかります。
    • 施設・設備
      悪い
      購買や学食はかなり小さめで品揃えもまあまあです。金額は少々高めに感じます。
    • 友人・恋愛
      良い
      人数があまり多いわけではないので、深い関係を築くことができると思います。授業もグループワークが多めなので、出会いは多いです。
    • 学生生活
      良い
      幅広い分野のサークルがあり、充実した学生生活を送ることができると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に教育の基礎的な部分を一年、教育法を二年、三年、四年生は主に実習の活動になるとおもいます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      昔から教員を目指しており、実践が多く、採用試験の合格率が高いため志望しました。
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    投稿者ID:992859
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2019年度入学
    2023年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      「先生になりたい」というとても強い意志のある方にはぴったりだと思います!教授のサポートもとても手厚く、やりがいを感じる、ここにきてよかったと心から思える環境です。
    • 講義・授業
      良い
      共に夢に向かって励んでいる仲間たちと高めあえているなという実感がとても強いです。例えば、授業内では積極的な交流の時間が度々設けられるなど、協力しあうことの大切さをとても感じました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分にとって興味、関心のあるゼミを選べるため、とてもやりがいを感じました。演習は、どこも活動に積極的なところが多いので選択肢も幅広く、おすすめです。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるための一番の近道といっても過言ではないくらい、サポートが充実しています。実際教育学部に在籍している人達は、ほとんどが教員への道を歩み、それぞれに活躍していると聞きます。
    • アクセス・立地
      悪い
      札幌校は、あいの里にあるため、最も近いあいの里教育大駅でも徒歩20分はかかります。特に冬場はホワイトアウトになり、視界不良などでJRやバスの遅れが必ずと言っていいほどあるので、注意が必要です。ただし、自然豊かでいいところではあると思います。
    • 施設・設備
      良い
      建物の中はとても広く、使いやすかった印象です。老朽化しているところも特に目立つ場所はありませんでした。
    • 友人・恋愛
      良い
      最初の質問の回答にも書いたように、協力しあう授業が多いこともあって友人関係はとても広がります。そのため、充実していて、卒業した今でも連絡を取り合うような仲間が沢山いるのがいいところです。恋愛関係に関しては、あまり公になることでもないのでなんとも言えません。ただ、私の知る範囲では恋愛関係に発展する人達はそんなにいなかったように思います。
    • 学生生活
      良い
      授業同様、皆で協力し合えるのがいい所であり、それを生かしたイベントやサークル活動はとても充実しています。自分の好きなこと、特技を生かせるのもいいところで、それにより人との関わりが増えたりしました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分がどの科目を特に専門としたいかをまずは決め、その上でそこを重点的に専門知識を身につけていきます。その他にも数科目、興味のある科目を選び、より深めていきます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      自分が子供の頃に当時担任をしていた教員に憧れ、なりたいと思ったから。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:969213
58081-90件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

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このページの口コミについて

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