北海道大学教育学部教育学科の口コミ 高い評価順 [p.9]

在校生 / 2022年度入学

とりあえず充実した生活を送れます

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  他学部と比べ、単位数が少なく課題提出は楽な方かもしれません。
  少し楽したい方は是非どうぞ。
  比較的充実した生活を送ることが出来ます。
• 講義・授業

  普通
  可もなく不可もなく、課題さえ提出していれば教員免許を取得できます。
  ただ、先生の当たり外れが多く同等程度の学力であっても、自分のほうが低く着いてしまうということが多々あります。
• 就職・進学

  良い
  北海道で有名な国公立大学であるというのもあって、大手企業からの求人が来る機会が多くあります。
  先輩は、私と同じ教育学部でありましたが、東京書籍に就職することが出来ていました。
  大手企業を目指すならオススメします。
• アクセス・立地

  普通
  とりあえず、自然の中にあります。
  道外の旧帝大と比べものにならないほどです。
  都会の賑やかさが苦手な方は自然とふれあいながら楽しく大学生活を充実することができるでしょう。
  近くにも学生向けのオシャレなカフェや飲食店があり、食事にもあまり困りません。
• 施設・設備

  普通
  私の通っていた学校がとても老朽化していたのもあり、全てが綺麗に見えます。友人からしたら普通だそうです。トイレは比較的綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが活発で多くのカップルが誕生しました。
  藤女子大学との合同サークルで新しい出会いが見つかるかもしれませんね。
• 学生生活

  普通
  北大祭は年に一度の1番盛り上がる行事で、コロナ明けの今年から今まで通りの開催となり大盛り上がりとなりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本から応用まで、様様な内容に着いて触れます。
  講義を通して学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校の恩師に憧れ、教師を志しているから。
  家から近い、知名度が高く、就職しやすそうであったため。

在校生 / 2020年度入学

好きなようにできる学科

2022年07月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいと思うならいいと思う。それ以外は大したことを学べない。教授に好かれればかなり優遇されたりするのかもしれない．
• 講義・授業

  良い
  生徒は賑やかで面白いが先生が変わった人が多い。
• 就職・進学

  良い
  北海道でやるより地元に帰ってやる人の方が充実してる感じがある。
• アクセス・立地

  普通
  悪くはない。よくもない。なんとも言えない感じがまたいいけど。
• 施設・設備

  良い
  かなり有名どころなだけあって施設自体はかなりいいと思う。。。
• 友人・恋愛

  普通
  人それぞれ。すぐ付き合って続く人もいれば別れる人もいるし、付き合えない人もいる。
• 学生生活

  良い
  至って普通。他の大学をあまり見ていないが多分かなり賑やか。。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供との触れ合い。基礎学力。いろいろなものごとのしくみなど、
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国立で入りやすい穴場を探したら北大が見つかったので行くことにした

在校生 / 2020年度入学

教育とは何かを考える学科です

2021年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で満足に勉強できているとも限らない環境だが、先生方が頑張っている印象がある。そのおかげでそれなりにおもしろいことができていると感じている。
• 講義・授業

  普通
  1年生のときは自分の興味範囲の都合上、おもしろいと感じる授業は少なかった。
  ２年生になってからはゼミが増え、おもしろいとかんじるようになった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年生後期からゼミが始まった。
  どのゼミもグループワークや議論などが組み込まれ、コロナ禍で出来なかったことがすべてできていると感じている。
• 就職・進学

  悪い
  特にサポートされているとは感じていない。
  ときおりメールが来るが、スパムのようでただ邪魔に感じている。
• アクセス・立地

  良い
  札幌駅から徒歩で行けるアクセスがいい。また近くに学生向けのアパート等がたくさんあり、学生にとって住みやすいといえる。
  雪道は大変。
• 施設・設備

  良い
  あまり使えていないながらに、図書館の蔵書は充実していると感じる。
  
• 友人・恋愛

  良い
  活動が活発なサークルに入ったおかげで友人には困らなかった。
  しかしサークルがなければ友達とも知り合うことがなかっただろうと思う。
• 学生生活

  悪い
  授業はできるのに、サークル活動のみをただひたすらに厳しく制限している印象がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では総合教育部に入り、リベラルアーツのような形式で学ぶ。
  そこから学科分属があり、それぞれの学部で学ぶ。教育学部では学校教育などを中心に学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校制度について学び、将来的には研究者の立場から、子どもにとってより良い学校とは何か考えたいと思っていたから。

在校生 / 2012年度入学

アットホーム

2014年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  人数が少ないのでみんな仲がいいです。教育学部は授業の内容も様々で、理系の内容も学べます。ただ、授業はつまらなく、また就職も他の学部よりは劣っています。
• 講義・授業

  悪い
  授業内容は様々ですが、そのぶん自分の興味のない内容も学ばなければならないようです。
• アクセス・立地

  良い
  札幌駅からも近く、遊ぶのも食事するのも困りません。食堂にも近く、便利な立地です。立地条件は本当によいです。
• 施設・設備

  悪い
  学部棟は狭いです。教室数も少なく、他の学部との格差を感じます。教室やトイレは比較的きれいなほうです。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので、みんな友達です。意識が高い人も多く、刺激を受けることが多多あります。友達を多く作りたい人にはおすすめはできません。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルの数は多いほうです。よさこいサークルは非常に有名です。応援団も個性的で面白いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育にまつわることすべて学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会教育ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  地域教育について学びます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  なんとなく成り行きで入ってしまいました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  予備校の予習復習しただけです。