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国立北海道/札幌駅
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在校生 / 2016年度入学
教師だけが夢じゃない
2020年11月投稿認証済み
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[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]教育学部教育学科の評価-
総合評価普通大学でしっかり勉強したい学生にはとても向いている環境だと思う。だが、夢迷い前に進めないと苦労しそうに感じる。
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講義・授業普通教員養成課程の講義は毎年同じデータを使うのか変化が見られない点を改善した
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研究室・ゼミ普通研究内容には親身に相談に乗ってくれる仲間や適切な指導をしてくれる先生方がいる
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就職・進学良い道内の就職では有名大学なだけあって入りやすく感じている。大学内のキャリアサポートもしっかりしている
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アクセス・立地普通北海道特有かもしれないが、とにかく周りに何ないように感じている。キャンパスを出ればすみづらい移動しづらい感じである
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施設・設備良い道内の他大学に比べると研究も進んでいるためか、研究はしやすいように感じている
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友人・恋愛普通頭が良い大学というイメージは持たれやすいがサークル活動も活発で、強いところが多い。アルバイト勉強とうまく両立する学生が多感じる
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学生生活普通あるにはあるが、他大学のような盛り上がりがなく。楽しさに欠ける気がしている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容もともと教師になるつもりで教育学科に進んだが、教員科目だけでなく経済も他の学部の内容も学ぶことができるため教員課程にいても将来の幅が広がる気がする
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学科の男女比4 : 6
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志望動機小さい頃から学校の先生になることが夢で教員課程に進みたいと思っていました。そして地元を離れて一人暮らしをするためにも北海道に引っ越してみたいと思っていたから
感染症対策としてやっていること基本はオンライン授業で進められていますが、実習など対面を必要とする講義は適宜再開されています投稿者ID:702749
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