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国立北海道/札幌駅
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在校生 / 2020年度入学
教育とは何かを考える学科です
2021年11月投稿
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[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 1| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 1]教育学部教育学科の評価-
総合評価普通大学で満足に勉強できているとも限らない環境だが、先生方が頑張っている印象がある。そのおかげでそれなりにおもしろいことができていると感じている。
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講義・授業普通1年生のときは自分の興味範囲の都合上、おもしろいと感じる授業は少なかった。
2年生になってからはゼミが増え、おもしろいとかんじるようになった。 -
研究室・ゼミ良い2年生後期からゼミが始まった。
どのゼミもグループワークや議論などが組み込まれ、コロナ禍で出来なかったことがすべてできていると感じている。 -
就職・進学悪い特にサポートされているとは感じていない。
ときおりメールが来るが、スパムのようでただ邪魔に感じている。 -
アクセス・立地良い札幌駅から徒歩で行けるアクセスがいい。また近くに学生向けのアパート等がたくさんあり、学生にとって住みやすいといえる。
雪道は大変。 -
施設・設備良いあまり使えていないながらに、図書館の蔵書は充実していると感じる。
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友人・恋愛良い活動が活発なサークルに入ったおかげで友人には困らなかった。
しかしサークルがなければ友達とも知り合うことがなかっただろうと思う。 -
学生生活悪い授業はできるのに、サークル活動のみをただひたすらに厳しく制限している印象がある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生では総合教育部に入り、リベラルアーツのような形式で学ぶ。
そこから学科分属があり、それぞれの学部で学ぶ。教育学部では学校教育などを中心に学ぶ。 -
学科の男女比5 : 5
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志望動機学校制度について学び、将来的には研究者の立場から、子どもにとってより良い学校とは何か考えたいと思っていたから。
投稿者ID:788097 -
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