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出典:Kawaguchi
畿央大学
私立奈良県/五位堂駅
無償化対象校
無償化対象校のラベルがついている学校は、高等教育無償化(修学支援新制度)の2024年度対象校です。この制度は、一定の条件を満たすと学費の免除等の支援を受けることができる制度です。
ご自身が対象になるかどうかは、学校へお問い合わせください。
概要
偏差値
口コミ(評判)
口コミ一覧
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健康科学部 理学療法学科 / 在校生 / 2023年度入学 他の大学の方がいいと思います2024年07月投稿
- 1.0
[講義・授業2|研究室・ゼミ1|就職・進学1|アクセス・立地1|施設・設備1|友人・恋愛4|学生生活2]健康科学部理学療法学科の評価-
総合評価悪い大学で勉強したいと思ってる学生にはとてもいい大学だと思っていますが、施設がとても古く、周りにはエコマミしかない
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講義・授業悪い授業は面白くないと思います
寝てる生徒も多いしみんなやる気がないです -
研究室・ゼミ悪いゼミのメンツ次第なところはありますが、ぜんせんたのしくないです
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就職・進学悪い先輩の噂では就活のサポートはあまり積極的ではなかった印象が強い
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アクセス・立地悪い駅から遠いのでバスで通うのがめんどくさいかなと思うと、周りにいいところが何もないです
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施設・設備悪い全体的に古いです。キラキラキャンパスではないことは確かです。
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友人・恋愛良いサークルなどに所属している人は友達も多い印象ですがなんとなくうるさいような目立つ人は少ない気がします
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学生生活悪い他の大学と比べると圧倒的にしょぼいです個性は豊かだと思います
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容必修科目はまったく自分が興味のない分野に割り振られる可能性あり
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学科の男女比3 : 7
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志望動機元々この分野に興味があり、知識を深めたいと思い、この大学にしました
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教育学部 現代教育学科 / 在校生 / 2023年度入学 学びたいことが学べる!2023年12月投稿
- 5.0
[講義・授業5|研究室・ゼミ-|就職・進学5|アクセス・立地3|施設・設備5|友人・恋愛5|学生生活3]教育学部現代教育学科の評価-
総合評価良い数学教師になれると思っています!
教師になりたいけど、
どこの大学に行けばいいかわからないっていう人にオススメです! -
講義・授業良い最近校舎が新しくなり、
充実した大学生活を送れています。
私は教育学部の中でも数学を専攻しており、
講義もわかりやすく、為になります -
就職・進学良い私の目標は中学の数学教師なのですが、
今の調子でも将来への展望がわかります -
アクセス・立地普通五位堂駅行きのバスが30分に一回程度
近くにはショッピングセンターがありますが、
駅から遠いです。 -
施設・設備良い前述した通り最近校舎が新しくなりました!
トイレめちゃくちゃ綺麗です! -
友人・恋愛良い恋人はいません。残念ながら。
ですが校内での友人関係はうまいこといっていると思ってます。 -
学生生活普通サークルに入ろうにも、
あまり自分に興味があるものがなかったので…
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別教育学や、心理学など、
他では学べないところをたくさん学ぶことができます!
5教科中4教科の教員免許が取れます -
学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先奈良県内の中学校
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志望動機私は中学教師になることをあこがれていて、
その中でも得意な数学を教えたいと思ったからです
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教育学部 現代教育学科 / 在校生 / 2023年度入学 みんなが友達になれるところ2023年09月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業3|研究室・ゼミ-|就職・進学4|アクセス・立地2|施設・設備3|友人・恋愛4|学生生活3]教育学部現代教育学科の評価-
総合評価良いサポートが丁寧であると感じた。やはり少人数であるため、一人一人に焦点をあてており、個人面談がある。資格が必要な職業で不安を感じていたが面談後は将来のために今何をすべきかぎ明確になりありがたかった。
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講義・授業普通毎日歩くのがしんどいがいい運動になっていると感じた。
授業はついていくのにやっとだがそれなりにがんばれば単位は落とさない。
規模が小さいため、大学を思いっきり楽しみたい人には不向きであり、逆に違うことに専念したい人には向いていると思う。
思っていたよりは楽しく過ごせている。 -
就職・進学良い自分のコースの実績はあまり良くないが全体的に見たらいい方である。
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アクセス・立地悪いやはり遠い。バスを使わなければ不可能である。特に夏は地獄である。
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施設・設備普通スイーツがないのが残念だが、定食はとても美味しい。コスパはそこまで良くないと感じた。
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友人・恋愛良いみんないい子で恵まれていると感じる事が多い。ただコースによっては女の子ばかりなので彼氏を作るのは難しい。
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学生生活普通それなりに楽しいため一応入っておくべきである。やはり人数は少ないが、その分人見知りをする必要がなく、みんな先輩たちをフレンドリーである。新歓などは大運動会を行うなど学校の体育祭を思い出させてくれる楽しがある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の歴史。また評論文を書く方や教育とは離れた職業の方の話を聞く。これは将来教育の仕事に就くつかない関係なく役に立ってくれると感じた。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機希望している職業に就くための資格を取るため。教育は安定した職業であるから志願した。
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