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出典：A056920
奈良教育大学
（ならきょういくだいがく）
国立奈良県/京終駅
奈良教育大学 教育学部
口コミ（評判）
口コミ一覧
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教育学部 / 在校生 / 2023年度入学 ならけんきょういくだいがく2023年09月投稿認証済み
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[講義・授業3｜研究室・ゼミ3｜就職・進学4｜アクセス・立地4｜施設・設備3｜友人・恋愛4｜学生生活3]教育学部の評価-
総合評価良い大学で勉強をしたいと思っている学生はとてもいい大学だと思っています。理由はみんなとても頑張っていて僕も頑張れるからです。
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講義・授業普通様々な授業ごありとても楽しい授業となっています。先生もとてもいい人で良かった
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研究室・ゼミ普通これのおかげで僕は勉強できるようになったので良かったと思います
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就職・進学良い成績はいい方で就職ではなんでもいいかなと思いながら過ごしているがこれがいいと言うやつが見つかればいいなと思いました。
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アクセス・立地良い自然が良くてとてもいい環境となっていますこの環境に着いていけるようにしたです
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施設・設備普通授業メインで使う本はとても目立ちます理由は分厚くて古いからです
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友人・恋愛良い僕はここにいって好きな人ができたのでいいなと思いました。だから充実しています
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学生生活普通楽しい部活に入れて嬉しいですイベントも楽しくて充実しています
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容僕たちがこの立場になるとこうなるよみたいなことを習っています
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先まだ決まってません
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志望動機まだ決まってませんなのでいまからでも探していきたいと思います。
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教育学部 学校教育教員養成課程 / 在校生 / 2023年度入学 まさに教員養成のための学科2023年09月投稿認証済み
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[講義・授業4｜研究室・ゼミ-｜就職・進学3｜アクセス・立地3｜施設・設備4｜友人・恋愛4｜学生生活4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育のために必要なことを学べるが、主体的に学ぶ生徒とそう出ない生徒がはっきりわかれている。授業内容は教育養成のために十分良いと感じる。
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講義・授業良い小学校の免許をとるための必修授業ではたくさんの教科について深く学べ、今まで知らなかったことや新しい発見があった。
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就職・進学普通就職率はいいと感じる。まだ就職に関するサポートはあまり受けていないが上回生になってから受けれることを期待している。
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アクセス・立地普通学校の周りに友達と食べに行けるご飯屋さんや、出かける場所が少ない。
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施設・設備良い建物は比較的綺麗で食堂のメニューも充実しているが少し坂が多い。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属すると友人がたくさんできるが、所属しないと専修内での関わりだけになることが多い。
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学生生活良いたくさんのサークルや部活があり、大学内で夏祭りなどのイベントが充実している。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教科それぞれの今までの歴史や、科目ごとで生徒に教えるために必要な需要事項など。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教育に興味はなかったが、前期で受けていた大学に落ちてしまったから。
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教育学部 学校教育教員養成課程 / 在校生 / 2022年度入学 教育系の仕事に就きたいなら…2023年12月投稿
- 4.0
[講義・授業4｜研究室・ゼミ-｜就職・進学4｜アクセス・立地2｜施設・設備4｜友人・恋愛2｜学生生活2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門的な学習がかなりできるので私は入ってよかったと感じている。また、少人数なので先生とも距離が近く質問しやすい雰囲気でいいと思う。
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講義・授業良い少人数で良い学校だと思います。大学内に鹿がいてなかなか珍しいと思います。
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就職・進学良いその人の頑張り次第と、ゼミ室によると思います。先生が手厚くサポートしてくれるゼミは進学率がいいです。
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アクセス・立地悪い山奥です。近鉄奈良駅から歩いて30分かかり、自転車だと半分くらいで行けますが行きしなはほとんど坂です。
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施設・設備良い設備はしっかりしてると思います。室内も講義棟は年数の割に綺麗だと思います。
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友人・恋愛悪い友人関係は同じ専修同士は仲良くなれますがそのほかはサークルや部活に入ればという感じです。恋愛は知らん。
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学生生活悪い文化祭は小学生用のお祭りと言った感じ。楽しいけど小規模だし芸能人とかはあんまり来ない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容その人がとるものにもよるけど基本的に教育。勉強を学ぶと言うより勉強の仕方や根本的なことを学ぶ感じ。難しくは無い。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔から先生になりたくて教育大学を探していたところ奈良教育大学を見つけたから。
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基本情報
| 所在地/ アクセス |
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|---|---|
| 電話番号 | 0742-27-9107 |
| 男女比 | 男：女＝5：5 （口コミより引用） |
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