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保護者 / 2014年入学

学級崩壊とサラリーマン教員

2019年09月投稿

• 
• 2.0

[方針・理念 2｜ 授業 1｜ 先生 -｜ 施設・セキュリティ 3｜ アクセス・立地 3｜ 保護者関係(PTA) -｜ イベント 3]

• 総合評価
  高学年では学級崩壊が起こっており、一部の生徒の暴言や流言に担任の指導が行き届かず授業のコントロールが効いていない。高学年ともなると勉強についてこれない者、自我の芽生えからルールや仕組みに反発する生徒が出始める。校長は以前の方と違い、生徒との交流を大切にするタイプではあるが実際の授業時間の様子を伺うことはないため、何が起こっているかの現場把握はできていないようだ。
• 方針・理念
  スローガンだけなら何とでも。
• 授業
  学級崩壊が高学年で起こっており、授業がよく聞き取れない様子。担任の指導力が無いためか生徒からは暴言が聞かれ見下されている節がある。
• 施設・セキュリティ
  田舎だからか、セキュリティについてはなにも考えていないのではないか。そのような話題や議論を伝え聞いたことはない。大きな事件、事故は無いようだ。
• アクセス・立地
  一部の地区は遠いだろう。田舎だから仕方ない面はある。
• イベント
  下級生と上級生の交流を積極的に行う活動やイベントはある。運動会はよくわからないチーム分けをしており、自分の子がどこのどういう順番に位置しているのか見つけにくい。徒競走などは知らん間に走り終えている。