常盤小学校（大阪府岸和田市）の口コミ

保護者 / 2017年入学

全体的には目立った荒れはないようです。

2021年05月投稿

• 
• 2.0

[方針・理念 -｜ 授業 3｜ 先生 -｜ 施設・セキュリティ 3｜ アクセス・立地 4｜ 保護者関係(PTA) -｜ イベント -]

• 総合評価
  5年生。毎年、４学級編成が危ういといわれ続けてきました(でも、１学級の人数は32人くらいと、そんなに少ないわけではなかったのですが…)。今年からとうとう１学級43人の３学級編成となりました。コロナ禍で、身体の大きい高学年がひしめき合う43人!!35人以下学級となると聞いていて、安心していたのですが、学校からのお知らせでは、順次35人対応で５年生はまだその対象でないから等が書かれた手紙が一枚だけで、その他特に説明はなく、もう少し学校として保護者の納得できるような説明が欲しかったです。
  机の間隔１メートルなんて、絶対無理ですよね？密の給食、怖いです！コロナ対策も、高学年からの学級人数10人増も、担任の先生、ホント、ご苦労様です。なんとかならないのかと思いますが、どこに声をあげていいのかもわからず…
  その他の学年は今のところ4学級です。
  子どもは不満なく通っています。
• 授業
  １年生でも、予定が合えば、ALTの先生の授業を受けているようです。
  学びサポートと言って、外部の業者がタブレット端末を使った放課後学習を進めている学年があります。
• 施設・セキュリティ
  校門はオートロックです。
• アクセス・立地
  町中にあり、住宅地なので、周辺住人の目は行き届いている感じですが。交通量が多い道が通学路ではあります。

保護者 / 2017年入学

いじめが多く先生がいじめの原因を作る学校

2019年04月投稿

• 
• 3.0

[方針・理念 3｜ 授業 2｜ 先生 -｜ 施設・セキュリティ 4｜ アクセス・立地 4｜ 保護者関係(PTA) 3｜ イベント 3]

• 総合評価
  いじめが多いです。残念ながら先生がいじめの原因を作っています。
• 方針・理念
  形だけ教育がされていて、人権、いじめの相談には全然のってくれません
• 授業
  先生がプライドが高く偉そうに授業します
• 施設・セキュリティ
  環境よく安全です。セキュリティも安全です。事件もあまり起こらないです。我が子が通っていて今まで危険な目にあったことはありません。
• アクセス・立地
  環境がよいので安心できます。住宅地が多いので地域の人に助けられています。通学のしやすさはよいほうだと思います。
• 保護者関係(PTA)
  保護者同士は仲がいいです。先生とのなかはよくないです。近所付き合いから保護者同士は仲がいいので助け合って子供を通わしています。いじめが多いですが先生に相談すると余計にいじめられることになるので先生に相談しなくても保護者同士で相談しあって助け合えばなんとかのりきれるでしょう。ある程度覚悟が必要ですがヒステリックな先生にあたるときついです
• イベント
  普通だと思います

保護者 / 2010年入学

のびのびしています

2015年03月投稿

• 
• 4.0

[方針・理念 3｜ 授業 3｜ 先生 3｜ 施設・セキュリティ 4｜ アクセス・立地 4｜ 保護者関係(PTA) 4｜ イベント 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  総合的に良い学校です。子供たちが素直で行事にとても積極的に取り組んでいます。地域住民との交流もあり、地域に密着した小学校です。
• 方針・理念
  教育理念は何年もしっかりしていると思います。子供に大切なことをじっくり教えてくれます。
• 授業
  算数など難しく、重要な科目には教師が二人いて、わからない子のフォローをしてくれます。
• 先生
  厳しく指導するときは厳しく、子供と遊ぶときは子供の目線で付き合ってくれます。メリハリがついています。
• アクセス・立地
  周りが住宅地で、地域住民が登下校時には積極的に外に出て子供たちを見守ってくれています。
• 保護者関係(PTA)
  子供の教育に熱心な方が多いので、ＰＴＡ活動や役員を決める時も積極的に立候補があります。
• イベント
  遠足や運動会、音楽会や作品展などがあります。高学年には宿泊行事もあります。

小学校について

• 登下校方法
  徒歩のみ
• 制服の有無
  なし
• 給食の有無
  あり
• 給食の詳細
  カレーライスのルーも手作り。地域の食材を使う。
• 費用
  費用自体もほかの学校と変わりなく、普通です。

入学について

• 志望動機
  学校の指定校区内だったからです。
• 試験の有無
  なし