井田川小学校（三重県鈴鹿市）の口コミ 参考になった順

保護者 / 2012年入学

自然に囲まれたのどかなところです

2016年04月投稿

• 
• 2.0

[方針・理念 2｜ 授業 3｜ 先生 2｜ 施設・セキュリティ 3｜ アクセス・立地 2｜ 保護者関係(PTA) 2｜ イベント 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  言っていることが子供に伝わっていないことがおおく、いじめなどがあっても黙認している。 子供たちを守るという姿勢が感じられない
• 方針・理念
  よくわからないことが多い、まずは先生達自身が子供たちの見本になれていないことがたたあり、疑問である
• 授業
  当たり障りなく教えることをやっている。宿題も適量であり、子供たちになるべく考えさせるような教え方ができている
• 先生
  子供の話を最後まで聞かない先生が多い、見本になれていないので指導者としては疑問に感じることがおおくある
• 施設・セキュリティ
  小さくて歴史ある学校なので老朽化が少しある。 遊具も壊れてきており安全面で不安を感じるのでしっかり管理して欲しい
• アクセス・立地
  田舎なので治安も悪くなくのびのびできる環境がある。 はたけが多く街頭は少ないが地域が密着して安全管理している
• 保護者関係(PTA)
  今は変わった人が多いから無駄なルールも増えている気がした。 過保護な面が多いので制約がかかることが多い
• イベント
  いろいろな行事が定期的にあるから交流や楽しめる環境があると思います。 季節行事も一通りそろっています。

小学校について

• 給食の有無
  あり
• 給食の詳細
  普通です
• 費用
  他がわかりませんので何とも

入学について

• 志望動機
  学校の指定区域であったため
• 試験の有無
  なし

保護者 / 2010年入学

自然が豊か

2016年10月投稿

• 
• 2.0

[方針・理念 2｜ 授業 3｜ 先生 -｜ 施設・セキュリティ 2｜ アクセス・立地 2｜ 保護者関係(PTA) 2｜ イベント 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  積極的に活動していることはないので特に良くも悪くもないとおもっている
• 授業
  色々と工夫している人もいればいじめがあっても真剣に対応することはない人もいる
• 施設・セキュリティ
  校舎が古いし、土地も低いので通わせるには不安を感じてしまいます
• アクセス・立地
  自然は豊かだが夜になると真っ暗であり、安全に下校できるかは常に心配である
• 保護者関係(PTA)
  我関せずの方が多いので困った時に相談できる体制は整っていない
• イベント
  可もなく不可もなく適度にイベントもあり、楽しめる行事があると思う

小学校について

• 登下校方法
  集団です

保護者 / 2009年入学

明るく元気な学校

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[方針・理念 2｜ 授業 4｜ 先生 1｜ 施設・セキュリティ 3｜ アクセス・立地 2｜ 保護者関係(PTA) 3｜ イベント 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  普通の学校です。良くも悪くもなく当たり障りのない感じで大きな問題もありません。のびのび過ごせると思います。
• 方針・理念
  よくある保守体質で子供よりも先生達の都合の良い運営をしているところが見受けられます。
• 授業
  子供の自主性を活かしたり考えさせたり全員の歩調を合わせる授業です。
• 先生
  厳しくするところはしっかりと伝え、出来たことはしっかりと褒め、宿題も子供が考えて行えるようにしています。
• アクセス・立地
  田舎なので歩いて30分の校区だと思います。ただ、昔ながらの方がたくさん住んでみえるので不安を抱えることはないと思います。
• 保護者関係(PTA)
  特に際立って何かがあるわけではありませんがやるべきことはしっかりと連携が取れているとおもいます。
• イベント
  様々な行事ごとがあり、学校を離れて実習することもあります。出来る限りたくさんのイベントを積極的に取り組んで見えます

小学校について

• 登下校方法
  徒歩のみ
• 制服の有無
  なし
• 給食の有無
  あり
• 給食の詳細
  栄養が目でみてわかるようになっている
• 費用
  特に高いと感じることはない

入学について

• 志望動機
  学校の指定校区内だったからです。
• 試験の有無
  なし

保護者 / 2009年入学

自然の中ですくすく育つ

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[方針・理念 1｜ 授業 3｜ 先生 3｜ 施設・セキュリティ 2｜ アクセス・立地 4｜ 保護者関係(PTA) 1｜ イベント 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  基本的に田舎の学校だという感じです。しっかりした制度はなくある程度の自由の中で感覚的に実施されていることが多い。
• 方針・理念
  方針や理念は形だけだと思います。校長を始め制度をつくる本人達が意欲的に実行されていないので末端まで伝わっていないと思います。
• 授業
  なるべく子供に考えさせる質問の仕方や進め方を実施すれており輪を乱す事があれば全体で反省し考え、取り組もうとする自主性も考慮されていると思います。
• 先生
  先生によって差はあるが概ね問題がない程度に生徒の主張も聞きつつ統制の取れた授業をしていると思います。
• 施設・セキュリティ
  古くて狭いですが不自由なく過ごせる最低限の設備があり、特に困ることはないと思います。
• アクセス・立地
  住宅地が多く登下校の際もある程度安心して通学させることが出来ています。歩いて十分に行ける範囲です。
• 保護者関係(PTA)
  なんとなくいやいやしている人がほとんどです。前年の流れにそって最低限の行動はしていると思います。最近は無駄に過保護な傾向があるように思います
• イベント
  運動会や遠足、外に出て自然学習や企業見学と色々な体験を年間に行っています

小学校について

• 登下校方法
  徒歩のみ
• 制服の有無
  なし
• 給食の有無
  あり
• 給食の詳細
  栄養の色分けをして視覚でもバランスが取れているかわかります
• 費用
  かもなく不可もなく普通だと思います

入学について

• 志望動機
  指定校区内のためだったからです
• 試験の有無
  なし

保護者 / 2009年入学

どうなのかな…

2014年07月投稿

• 
• 2.0

[方針・理念 2｜ 授業 3｜ 先生 1｜ 施設・セキュリティ 1｜ アクセス・立地 3｜ 保護者関係(PTA) 2｜ イベント 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  小規模な学校なので、アットホームなのかと思いきや人との関わりか希薄。仕事してない母親を中心に何でも計画する。
• 方針・理念
  何を大事にしたいのかわからない。学校の校長自体が横柄で、挨拶もしない。なのに、生徒には挨拶しろと言う。矛盾に子供達も気付いてる。
• 授業
  授業の仕方は各先生により違うのですが、高学年の先生はその年齢に応じた授業の仕方をしてくれます。あとは、出前授業や障害を持った方との交流など、普段接する機会のない方々との交流が持てる授業はいいと思います。
• 先生
  先生は、多分それぞれだと思うけど、学校の方針に従って動く結果、保護者からどうしてそんな教育方針にするのかと批判される。
• 施設・セキュリティ
  台風の時、学童も開くかどうかもわからない状態で、帰らせるとのメール。仕事ですぐには迎えに行けない旨を言ったら、時間が来たら学校から出すと言われたようだ。
• アクセス・立地
  自宅からは近いし、集団登校するので、安心。地下道もあり車通りも少ない道を選んで登校出来るので、安心です。
• 保護者関係(PTA)
  全校生徒の数が少ない分、役員が回ってくる事が多い。何もかもが中途半端で、先生自体も把握していない為、役員が苦労します。
• イベント
  先に言った、出前授業や障害を持った方との交流は行事としていいと思います。他は特に何というものもありません。

小学校について

• 登下校方法
  集団登校で帰りも出来るだけ同じ方向の人同士で帰る
• 制服の有無
  なし
• 給食の有無
  あり
• 給食の詳細
  バランスとイベントに合わせたいい給食
• 費用
  給食費用とか、学級費とか妥当だと思います。

入学について

• 志望動機
  学校の指定校区内だったからです。
• 試験の有無
  なし