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- 保護者 / 2013年入学
ふつう
2018年05月投稿
- 2.0
[方針・理念 4| 授業 2| 先生 1| 施設・セキュリティ 2| アクセス・立地 4| 保護者関係(PTA) 1| イベント 2]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価一人一人はよいのかもしれないが、まずあいさつの声が小さいのがとても気になる。朝、立ち番で立っていても子どもからあいさつする子は1割以下、こちらからあいさつをしてやっと聞こえるあいさつをする子が5割。後は、口ぱく程度のあいさつ、だまって行く子、友達とずっとしゃべっている子が多いのがとても気になる。授業参観に行ってもそうである。子ども達の発言の声がなかなか聞き取れない。一生懸命やっているのかもしれないが、もう少し声を出してほしい。子どもが生き生きしている場面を増やしてほしいし、願っている。不満を基に今回は記述しています。
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方針・理念真心という言葉がよい
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授業子ども達の声が小さい。
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先生宿題に対して、親が〇付けをすることが多い。いろいろな親がいて、〇付けの基準が違って、その後の処置をどうするのか聞きたい。本来は、先生が〇付けをするものだと思っている。算数の計算ぐらいならともかく、漢字を家庭にお願いするのは正直いかがなものか。ちなみに他の子の〇付けを見たら、やはり見るポイントが違っていた。
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施設・セキュリティプールの周りに木がたくさん植えてあり、落ち葉などがたくさんあった。自然がたくさんあるのはよいが。
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アクセス・立地校区に自然がある
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保護者関係(PTA)授業参観で子どもの声は小さいが、反対によく聞こえてくるのが、廊下などでしゃべっている保護者達だ。久しぶりに会ったのかもしれないが、授業参観ではなくて、保護者達だけの保護者会(女子会)になっている。ましてや見ずに遠く離れた所でずっとしゃべっている保護者達も多い。保護者の立場として、大変恥ずかしい。学校側からもう少し保護者側に呼びかけてほしい。
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イベント遠足を縦割り班にしたが、縦割り班の活動が今まであまりなかった子ども達は、楽しかったのかが疑問。
小学校について-
制服の有無なし
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給食の有無あり
投稿者ID:425047 - 保護者 / 2013年入学
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