創立の精神漲る誰も置き去りにしない校風：創価中学（東京都小平市）の口コミ

保護者 / 2015年入学

創立の精神漲る誰も置き去りにしない校風

2021年06月投稿

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• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

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• 総合評価
  創立の精神が随所に漲っているのが感じられた。誰も置き去りにしない、一人ひとりの可能性を最大限に活かせる環境だと思いました。
• 校則
  生徒に対して自主性を重んじる風土がある。そこから校則が始まっていると感じられる。
• いじめの少なさ
  子供から、自分自身が、また周りの友達がいじめで悩んだという話しを聞いたことがない。
• 学習環境
  授業参観でも確認したが、アクティブラーニングが進んでおり、素晴らしい教育環境たと感じた。
• 部活
  子供が生き生きとブカツに取り組んでいるのがよく分かった。担当の先生が熱心で、OBOGも面倒をよく見てくださる。
• 進学実績/学力レベル
  アクティブラーニングが充実しており、一人ひとりの学力向上している。また「誰も置き去りにしない」との気風が行き渡っている。
• 施設
  学習、運動、図書館など、学校生活の設備は本当に素晴らしいと感じた。
• 治安/アクセス
  駅からの道が交通量が多いので注意が必要と感じた。
• 制服
  スッキリしたデザインで、機能性も良いと感じられる。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  真面目だが、個性的。優秀だが、偉ぶらない。そして、温かい人間性が感じられる。

入試に関する情報

• 志望動機
  創立の精神に共鳴したから。 最高の教育環境だと感じたから。 実際に入学したら、想像以上に素晴らしかった。

進路に関する情報

• 進学先
  付属の高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  付属だった。兄弟、親戚が通っていて、素晴らしかったと聞いていた。そして想像以上に校風が素晴らしかった。

感染症対策としてやっていること

ノートパソコンが全員に貸与され、リモート授業になった。宣言が解除されたら、登校時間をずらして授業が実施されたけど