生徒の自主性を重視すろ自由な校風：東京学芸大学附属竹早中学（東京都文京区）の口コミ

保護者 / 2013年入学

生徒の自主性を重視すろ自由な校風

2014年11月投稿

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• 5.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 5]

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• 総合評価
  口先だけではなく、生徒の自主性をしっかりと尊重し、一人の大人として考え、行動することを誘う教育方針が教師ひとりひとりにまで浸透しし、熱心に教育を行っている。
• いじめの少なさ
  「いじめ」の定義が難しいので、回答が難しい。13～14歳という年齢では、好き嫌いや組織の中での自我の確立の重要な時期であり、生徒間での距離感の取り方や先輩後輩の関係など、人によってはそれが「いじめ」と捉える感応度の高い生徒おいると思うが、波風が立つようなことはない。
• 学習環境
  国立であるから中学校の教科書の範囲内で、という表面的な学習内容だけでなく、より深く、機会あるごとに思考力・表現力の研鑽を要求し、そして知識欲に対する刺激を非常にうまく競争心を駆り立てながら育んでいこうとする教育方針を確立している。
• 部活
  人数が少ないことから、部活動はそれほど盛んではないが、各部ともに伝統があり、活発に活動している。ここでも生徒の自主性を尊重し、全員がなんらかの部活動に参加できるよう、様々な特色のある部活動と、発表活動等を行っている。
• 進学実績/学力レベル
  高校への内部進学は40％程度と決して広き門ではないが、有名私立高校や都立上位高校を含め、いわゆる偏差値上位校に高い進学実績を誇っている。
• 施設
  設備は古くはないが、都内にあることで、グランドが狭く、のびのびとした教育環境は確保できていない。
• 治安/アクセス
  交通至便ではないが、地下鉄主要路線から徒歩圏にあり、アクセスは非常によい。
• 制服
  制服は決まっているが、比較的自由。特に、冬服のワイシャツなどは、指定があるわけではないので、色と形が指定の範囲内であれば、ファストファッション系のシャツ等も可能で、フレキシブル。
• 先生
  自分の教育方法を、生徒に無理のない範囲で確立しており、それぞれの先生が非常に特徴的。

入試に関する情報

• 志望動機
  学校説明会での教育現場の説明が直感的に肌に合ったから。