「恥を知れ」を校訓とする大妻中学高等学校：大妻中学（東京都千代田区）の口コミ

保護者 / 2020年入学

「恥を知れ」を校訓とする大妻中学高等学校

2021年05月投稿

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• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  企業で求められるプレゼンテーション能力の獲得を目的に、パソコンを利用した情報デザインに基づく読み手を意識した分かりやすい文章の作成・編集スキルを磨き、仕事の現場で役立つ応用力を身につける。家政学部 ライフデザイン学科の研究テーマ
• 校則
  学生一人ひとりの資質を高め、その適性を生かすためのきめ細かい就職支援プログラムを用意。前年度の採用試験を研究・分析した、本学独自の内容が充実。2020年度は対面とオンラインの両方でガイダンスを実施。資格取得に加えて、社会人として必要なあいさつ、言葉遣い、身だしなみといったマナーの習得にも力を入れているのも特徴です。
• いじめの少なさ
  千代田キャンパス／家政・文・社会情報・比較文化学部皇居や各国大使館が徒歩圏内。都心にありながら、落ち着いた雰囲気が魅力です。【多摩キャンパス／人間関係学部】最寄駅から徒歩５分。各種実習室、図書館、人工芝の運動場など、広い空間を生かした施設が充実しています。
• 学習環境
  閑静な住宅街に位置し、千代田キャンパスまで歩いて通えます。寮職員が24時間常駐しており、初めての一人暮らしに安心な管理体制が整い、セキュリティ面、生活面での充実したサポートを行っています。
• 部活
  「家庭」「地域・社会」「自然環境」の3つの領域を包括した、生活に対する総合的な視野から、物質的な豊かさを超えて、日本人のライフスタイルのあるべき姿を構想
• 進学実績/学力レベル
  造形、デザイン、自然体験などを通じて、美的感性、自然への共感、人とのつながり感などを体得。●「内面的豊かさ」「社会的豊かさ」「文化的豊かさ」「自然的豊かさ」の4つの視点から、「家庭」「地域・社会」「自然環境」の3つの領域を理解する。●分析力や企画力、プレゼンテーション力などの技能や能力を磨く。
• 施設
  人生のさまざまな時期に見られる発達上の特徴や理論を学ぶことにより、個人が家族・学校・職場などの多様な社会集団の中で、他者と関係を結びながら、生涯にわたり心理的・行動的に変化していく過程を理解する。
• 治安/アクセス
  企業で求められるプレゼンテーション能力の獲得を目的に、パソコンを利用した情報デザインに基づく読み手を意識した分かりやすい文章の作成・編集スキルを磨き、仕事の現場で役立つ応用力を身につける
• 制服
  主な研究テーマは、●ガラス工芸の未来と可能性●マイボトルの普及における給水スポットの重要性─新聞記事に見る過去事例からの考察─

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  中学校から大学院までを運営し、一貫教育を実施している大妻学院。現在の在校生は1 ... ました。 建学の理念「女性の自立のための女子一貫教育」

入試に関する情報

• 志望動機
  中学校から大学院までを運営し、一貫教育を実施している大妻学院。現在の在校生は1 ... ました。 建学の理念「女性の自立のための女子一貫教育」

感染症対策としてやっていること

大妻女子大学の基本情報（学費・奨学金など）を紹介。学部・学科、オープンキャンパス