尾倉中学（北九州市八幡東区）の口コミ12件

保護者 / 2021年入学

3年間楽しく、悔いがないように過ごしてほ

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  自分の子供が通っている学校なので期待を込めての評価です。生徒達に素敵な学校生活を送ってもらいたいです。
• 校則
  服装、頭髪が乱れた生徒はいないように感じます。先生方や親御さんの教育などがしっかりされている印象です。
• いじめの少なさ
  特に目立ったイジメや陰湿なイジメはないようです。この状態が続いてほしいです。
• 学習環境
  生徒同士が仲良く、切磋琢磨刺激しあい勉強もスポーツも頑張っているように感じます。
  
• 部活
  なかなか結果は出ていませんが、一生懸命に頑張っています。努力が実ると信じ引き続きあきらめず頑張ってほしいです。
• 進学実績/学力レベル
  この件については、他校の学力がわからないので何ともいけません。頑張って志望校に行けるよう願っています。
• 施設
  校舎はユネスコの文化遺産に登録されているようです。老朽化がすすんでいるところもありますが、歴史、伝統ある校舎なのでこれからも後世に引きついでほしいです。
• 治安/アクセス
  治安がよい地区と思います。目立った不良も見かけません。警察の方や地域の方のお陰です。
• 制服
  制服が選択できるのでいいですね。自分達が学生時代には考えられません。時代ですね。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  登校下校時に生徒を見かけますが、仲良く、楽しそうに話している様子を見かけます。

感染症対策としてやっていること

先生、生徒も感染対策をしっかり徹底されている様です。これからも感染対策をしっかり継続してほしいです。

卒業生 / 2019年入学

他の学校も考えてください。

2022年04月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  先生がまずダメ。お気に入りの生徒に優遇しすぎ。授業を普通に受けていても、評価Cでした。ですが、お気に入りの子は授業中寝ているのにも関わらず評価Aでした。そのせいで内申点が足りず、志望校をあきらめなければいけませんでした。私が3年生の頃の担任の先生が休みの子のご飯をラップに包んで持って帰ってました。
• 校則
  今年から校則が変わり、靴の色の指定はなく、靴下は白か黒になりました。だけど、女子の結び目は耳より下となっており、男子はツーブロックがダメです。
• いじめの少なさ
  いじめはありませんが、嫌がらせに遭う人がたまにいます。滅多にないので大丈夫だと思います。
• 学習環境
  受験対策はあまりなく、質問がなければ普通の授業です。先生によっては受験生なのに、授業をせず、雑談で終わる時もたまにあります。あったとしても、フクトのようなものが配られ、個人に任せる感じなので、自分で勉強しないと大変苦労します。
• 部活
  ソフトテニス部が珍しいのもあり、県大会に出場しています。もともと小規模の学校なので、部活が少ないです。
• 進学実績/学力レベル
  八幡中央高校や、八幡高校が多いイメージ。東筑は1人出るか出ないかぐらいです。学力はいい人と悪い人が２つに分かれる感じ。
• 施設
  建物普通。教室から体育館までの移動距離が長すぎる。運動場は広いですが、運動場を降りる階段が急すぎる。
• 治安/アクセス
  坂を下ると15分ぐらいで八幡駅があり、学校の前にはバス停があります。
• 制服
  学校の制服は北九州市で決められているのでブレザーで中学生らしいと思います。女子はズボンとスカートどちらも選べます。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  大体うるさい。授業集中したいのにうるさいです。あと先輩方に敬語など使わなかったりしています。

入試に関する情報

• 志望動機
  皿倉小学校からそのまま友達通っていて、通える学校がここしかなかったから。

卒業生 / 2018年入学

浮花浪蕊、普通、平穏

2022年02月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  良くも悪くも普通の学校です。いじめも見られませんし、先生と生徒が一体となって学校を作っているみたいな感じです。人数が少ない分友達が増えるというのも良い点です。
• 校則
  緩くも厳しくもなく普通だと思います。生徒総会で生徒の意見を学校が取り入れ、少しなら変えることができますし、不便はありません。
• いじめの少なさ
  聞いたことがありません。人数が少ないので、学年が違っても仲良くしていることが多いです。
• 学習環境
  単元が終わる度復習でテストをだす先生がいたり、テストで点が低かったところはもう一度確認したりなど、先生が主体的に生徒の学習をサポートしている光景が見られました。
• 部活
  人数が少ない分多く練習できるのですが、正直実績はそこまでよくありませんでした。
• 進学実績/学力レベル
  悪くは無いです。先生に進路について相談したら、放課後残って話をしてくれたりなど、生徒と向き合って考えてくれることが多かったです。
• 施設
  所々古い箇所が見られます。使う上で不便はありませんし、許容範囲です。
• 治安/アクセス
  駅やバス停が近かったり、近くにスーパーもあるので、休日に集合してよく遊んでいました。交通の便は良いと思います。
• 制服
  女子はセーラー服、男子は学ランと、一般的なものでした。着崩す人も居ませんでしたし、普通だと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  通える地域の中で、1番近かったため、選びました。皿倉小学校からの入学がほとんどで、顔見知りのまま入学出来るので不安がないという点で選びました。

保護者 / 2018年入学

ぬるま湯だけど、優しい子が多い。

2020年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  キレイな校舎で 人数も少ないのでみんなが友達という感じ。競争心よりも 協調性が養われる学校。受験には 周りに流されない強い気持ちが必要になってくる。
• 校則
  普通です。新制服になってからは知らないですが、旧制服の学ランの下は何を着込んでもいいし 普通にしていれば大丈夫です。
• いじめの少なさ
  優しく 穏やかな子が多いから 目立ったいじめはないと思います。
• 学習環境
  生徒数が少ないので 教えてほしいと聞きに行けば手厚く教えてくれると思います。無料のひまわり塾というのも放課後開かれてるので 利用する子もいます。
• 部活
  人数が少ないので 入賞などは難しいですが、適度に楽しくやっている雰囲気です。
• 進学実績/学力レベル
  人数が少ないので、切磋琢磨というより、出来る子は出来るという感じ。
• 施設
  新しい校舎なので 全てがキレイです。運動場は 階段になってるので 運動会などは見易いです。
• 治安/アクセス
  八幡駅から徒歩10分ほど。少し木がうっそうとしている坂道を上る感じです。
• 制服
  今は北九州市指定の制服なので 特筆すべきものはないです。悪くないと思います。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  優しく のんびりした子が多いと思う。ガツガツしてない、男女も仲良し。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立でその校区だったので。受験も考えてなかったので 普通に流れで。

感染症対策としてやっていること

透明のシールドを机に置き、給食当番は自前のエプロンと三角巾を使う。

保護者 / 2018年入学

ぬるま湯だけど、本人は楽しい中学生活。

2019年07月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  テスト前に 勉強のじかんがあり親切。 テスト期間中でも 給食が出るのは 特にありがたい。 男女 仲がいい。
• 校則
  膝が隠れるぐらいのスカート丈、男子は学ラン着るときはボタンをする。脱がなければ 学ランの下は何を着込んでも大丈夫。
• いじめの少なさ
  発達障害クラスもあるからか、みんな優しいし、もし それをからかったりするなら 先生も本気で怒る。
• 学習環境
  宿題はやたら多いが、なかなか実を結んでない。 放課後に ひまわり塾という ボランティアの方が見てくれるのもあるけど、上を目指すというより 遅れないように という感じ。
• 部活
  部活自体少ない。 バスケ、陸上、ソフトテニス、放送、美術。 ただ8～9割が入部している。
• 進学実績/学力レベル
  仲良しクラスだったり、ふざける人もいたりで、やる気のある子と やらない子が分かれている。
• 施設
  新しく キレイな校舎。 テニスコートもあるし、ユネスコスクールらしい。
• 治安/アクセス
  最寄り駅からは、坂道を歩いて10分ほど。
• 制服
  男子は学ラン、夏はポロシャツ。女子はセーラー服、夏はジャンパースカート。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  発達障害クラスもあるので、そういう子も多いですが、そのため、優しい子も多いです。男女間も仲良しで、すれてない子が多いと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立中学で この学校の区域だったため そのまま進学。小学校からの友達しかいないので安心。

保護者 / 2016年入学

真面目な生徒が多く、安心。

2021年09月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 1｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 1｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  自然環境は良いが、制服は古い印象だし、生徒のが苦慮は低いし、部活の数も少ないので、こんなものだろう。
• 校則
  全体的に、真面目な生徒か多く、校則も縛り付ける様な内容のものばかりでは無いので、総合判断4とした。
• いじめの少なさ
  生徒数が少ないのも影響してか、特に目立ったいじめの報告を受けておらず、評価4とした。
• 学習環境
  学校全体のレベルが低い様に感じる。上位の高校に進学する生徒が殆どいない。
• 部活
  部活が少なく、指導者が素人ばかりで有り、活躍中している部がまったく無い。
• 進学実績/学力レベル
  例年、下位の高校に進学する者が多いのと、学校授業だけではどうしょうも無いので、塾に行く生徒が多い。
• 施設
  建屋は広くも狭くも無いが、老朽化している箇所が多く見受けられる。
• 治安/アクセス
  八幡駅が一キロ未満の距離に存在するので治安は良いが、坂道がきつく、決して便利な場所とは言えない。
• 制服
  一般的な制服で、古くさいのが気になる。変える予定も無い見たいで、可愛いく無いから私立に行きたがる生徒もある様だ。

入試に関する情報

• 志望動機
  通学距離がそんなに無いのと、指定区域の学校なので、態々高いお金を払って私立に行かせる気もなかったので、行かせた。

進路に関する情報

• 進学先
  私立高校の特進クラスに推薦で行ったが、大した高校では無い。
• 進学先を選んだ理由
  私立の推薦試験で合格したので、県立高校受験はせずにそちらに行かせた。大した高校では無いが本人が選んだので！

感染症対策としてやっていること

ごく一般的な学校対策程度では無いかと思う。一応先生からはマスクと消毒はきちんと指導されている見たいである。

在校生 / 2016年入学

少し厳しいですが良い学校です。

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル -｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス -｜ 部活 -｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 3｜ 制服 4｜ 学費 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  とても通いやすいと思います。僕は今学校にいる英語の先生に恋をしています。とても優しいです。先生方も優しくて相談に乗ってくれます。
• 校則
  靴や靴下などが白に限られているため、買いに行く時などに、少し面倒な所ではあります。あと、ツーブロックが禁止な理由はよくわかりませんね。
• いじめの少なさ
  いじめ防止教室などを行っているので少ないと思います。道徳の授業も積極的です。
• 学習環境
  放課後などに質問したりできます。朝自習では小テストがあり、とても勉強には熱心な学校だと思います。
• 施設
  図書室はとても広く、とても綺麗です。校庭は他の学校よりは広いかとは思います。プールは外にあります。尾倉中ではテニス部があるのでテニスコートが2面あります。武道場もあるので部活面では良いと思います。
• 制服
  僕達は学ランので冬は暖かいですが女子は夏服がちょっとダサいかな(笑)男子にはあまり人気ではない所です。僕も夏服はポロシャツではなく、僕はカッターシャツがいいですけど笑

入試に関する情報

• 志望動機
  全校生徒のほとんどは近くの皿倉小学校からやってきます。みんな近いから選びますね。

保護者 / 2015年入学

その年その年で、学校の色も変わると思う

2021年06月投稿

• 
• 1.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 1｜ 校則 1｜ 制服 1｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  中には良い先生も何人もいらっしゃいましたが、中には、よくない先生もいらっしゃいました。生徒も、えげつなく意地の悪い子がいました。その年にもよると思いますが。悪い印象は、深く心に残るものです。
• 校則
  全体的に校則が異常な厳しさ。生徒達がかわいそう。古臭く、何のための校則なのか意味がわからない。
• いじめの少なさ
  昔からあまり良い噂は聞いてこなかった。いじめがあったとしても、学校が隠蔽さているのかな。。
• 学習環境
  普通だと思う。真面目な普通の生徒達ばかりなので、淡々と授業もすすめやすいだろうし、勉強しやすい環境ではあると思う。
• 部活
  わくわからないが、真面目な子供達が通っている学校なので、部活動も真面目にそつなくこなしているといった印象。
• 進学実績/学力レベル
  真面目な生徒達が、真面目に授業を受けて、真面目塾に通ったり、家庭学習したりして、まぁまぁ、いいんじゃないでしょうか。
• 施設
  古い校舎ですが、普通に綺麗な校舎です。山の上の方にあるので坂道がキツいです。
• 治安/アクセス
  治安は良いと思いますが、変質者情報もチラホラ聞こえます。アクセスは悪いです。山の麓にある感じ。
• 制服
  かっこよくも、可愛くもないです。なんの変哲もなく、普通の中学生の制服です。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  今現在の生徒達の感じがいまいちよくわかりませんので、何とも言えないです。

入試に関する情報

• 志望動機
  通える中学校だっただけです。家から近い。ただそれだけです。わざわざ選んではないです。

進路に関する情報

• 進学先
  我が家は、みんな普通に高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  家から割と近く、その子その子に合った高校だと思って選んだ学校へ進みました。

感染症対策としてやっていること

中学校の現在のどんな状況下、不明です。それなりにきちんと対処されていると思います。

保護者 / 2015年入学

良くも悪くものんびりした学校です。

2019年07月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  良くも悪くもない普通の公立中学校で、校則の締め付けも特にしなくても身だしなみが乱れたりしてなく感じる。
• 校則
  特に乱れているという生徒はいないように感じるし、厳しく指導する必要もなさそう。
• いじめの少なさ
  特に目立ったいじめはなさそうで、素朴な感じの生徒が多い気がする。
• 学習環境
  お互いに教えあったりということが普通に出来る雰囲気ができている感じがする。
• 部活
  部活の種類が、運動部も文化部もとても少なくてかわいそうな気がする。
• 進学実績/学力レベル
  校風というか生徒自身のというか、のんびりした感じで向上心が乏しいと思う。
• 施設
  木が多く使われていて、広々としていて、施設としてはいいと思う。
• 治安/アクセス
  治安はよさそうだし、周りの環境も問題なさそう。
• 制服
  男子は、オーソドックスな学ランで、女子はジャンパースカートです。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  のんびりしていて、男女ともに穏やかな子供が多い気がする。

入試に関する情報

• 志望動機
  住んでいるところの指定されている中学校だったので特に何もない。

進路に関する情報

• 進学先
  高専。
• 進学先を選んだ理由
  子供が受けてみたいと言ったから。

保護者 / 2012年入学

少人数で勉強ができる

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 4｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学は、部活動も先生が熱心に取り組んでいて、中学時代のいい思い出になると思う。
• いじめの少なさ
  特に目立ったいじめはなかったと思っています。いろいろな家庭の子どもがいるため、先生が非常に細やかに指導していました。
• 学習環境
  受験対策は、まあまだった。いろんな家庭乃子どもがいたが、先生がいろいろ配慮いただき、学ぶことができました。
• 部活
  部活動は、生徒数がすくないが、非常に熱心に活動していました。
• 進学実績/学力レベル
  子どもの意思を大変良く尊重いただきました。おかげさまで、進路で悩むことはなかったです。
• 治安/アクセス
  最寄り駅からは非常に良い距離です。非常に環境のいいとこにあります。
• 制服
  通常の制服であり、特にかわったことはありませんでした。
• 先生
  テニス部でしたが、非常に熱心に指導していました。おかげでたのしくてにすをできたと思う。

入試に関する情報

• 志望動機
  一番家から近い中学だったので。

進路に関する情報

• 進学先
  自由が丘
• 進学先を選んだ理由
  公立高校をおちたため

保護者 / 2011年入学

学生生活充実した良い環境でした

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 4｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  文武両道で教育方針にバランスのとれ、先生及び生徒ＰＴＡが一生懸命に育んでいる学校です
• いじめの少なさ
  とくに目立ったいじめがあるということは見聞きしていません。ここ数年はとても平穏のようです
• 学習環境
  学年によりバラツキはありますが、総じて良好な学習環境にあると思います
• 部活
  文武両道のバランスのとれた学校で、教職員も非常に一生懸命に取り組みをされているようで、生徒も応えるようにとても熱心に日々に取り組んでいます
• 進学実績/学力レベル
  卒業先進路はそれそれですが、卒業生はみな充実した進学先をチョイスし充実した進路を歩んでいるようですです
• 施設
  庁舎改築後、まだ日が浅いため校舎及びグラウンド等総じて安全安心仕様でとてもきれいな施設環境です
• 治安/アクセス
  ＪＲ、バスともに徒歩圏内であり、都心副都心にもどちらにも簡単にアクセスできる便利の良い環境です
• 制服
  市指定の学生服のため、一応指定店での購入となりますが、経費は多くはかかりません
• 先生
  良い先生もいれば、良くないと思う先生もいますが公立中学校の全体レベルからすれば、平均以上の質を持った先生が多いようです

入試に関する情報

• 志望動機
  公立小学校から普通にそのまま普通に進学したものです

進路に関する情報

• 進学先
  九州国際大学付属高校
• 進学先を選んだ理由
  高校の校風が良かったため

保護者 / 2010年入学

尾倉中学校の口コミ

2016年04月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 2｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  ごく普通の公立中学校で、主に八幡東区皿倉中学校の卒業生の大半がそのまま進学する中学校で西本町エリア、尾倉エリアを住所地とした通学校区が主だった校区となっています。 学校環境はとても良く、付近では大きな事件や事故の発生はほとんどなく、安心して通学できるエリアです
• いじめの少なさ
  ここ数年ほとんど目立ったいじめ報告やそのたぐいのうわさ話はほとんど聞かれたことがなく、生徒はみな元気な姿で生活をおこなっている
• 学習環境
  友達同士での学習向上策を教師が主体的に把握し、生徒同士による意識の向上が図られるなど、独自の取り組みを行った結果、素晴らしい成果を上げています。
• 部活
  部活担当教師やOB等バックアップをはじめ、学校内施設の充実、PTA及び父兄のバックアップによりとても恵まれた環境下である
• 進学実績/学力レベル
  近年の進学実績は思ったほどの伸びは有りませんが、先生の意識の向上により今後飛躍的に伸びることが予測されます。
• 施設
  大幅なリニューアル工事を10年程前に行われているので、基本的な部分については大きな古さは感じられず快適環境は約束されている
• 治安/アクセス
  校区内周辺環境はとてもすばらしく、近年大きな事故や事件もなく、また静かな環境下で安心して勉学スポーツに専念することができる
• 制服
  北九州市内のごく標準的に定められた制服であるため、大きな特徴はない
• 先生
  現在の教師陣体制については、思ったほどの良い体制とは言えず、今後の異動次第といえると考えます。

入試に関する情報

• 志望動機
  自宅から通える一番身近な公立中学校であるため

進路に関する情報

• 進学先
  東筑高校
• 進学先を選んだ理由
  更なる高みを目指すステップとして、子供自身が自ら選んだ場所であった