済美平成中等教育学校（松山市）の口コミ27件[p.2]

保護者 / 2012年入学

丁寧で1人1人を大切にした指導だと思う。

2014年11月投稿

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• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  独自のカリキュラムもあり、子どもが毎日楽しみに登校していることがなによりだと思う。
• いじめの少なさ
  小さいものはいくつかあるかもしれないですが、目は届きやすいように思います。
• 学習環境
  学習に対してねばり強く取り組む姿勢があり、一時の成績に右往左往されないところが良い。
• 部活
  全国レベルの部活もいくつかはあるようですが、週に数回の同好会のようなものもありそれぞれが選択できるようになっています。
• 進学実績/学力レベル
  ほとんどの生徒が大学進学を目指しており、上位には医学部や旧帝大レベルを目指して合格している生徒もいる。
• 施設
  校庭は広く、校舎もシンプルできれいだと思う。プールはないので、市のプールを使って水泳の授業は少ないです。
• 治安/アクセス
  バス停は近くにありますが、電車の駅からは少し離れているため、自転車通学の生徒がほとんどです。
• 制服
  さわやかで子どもたちも気に入っているようです。女子は夏服が人気です。
• 先生
  色々なタイプの先生がいらっしゃり、年齢層も幅広い。担任、副担任、学年主任はもちろん、学校全体で生徒を見てくださるような感じがある。

入試に関する情報

• 志望動機
  ひとクラス３０名のアットホームな感じで雰囲気がよかったから。

保護者 / 2011年度入学

今一つ校風がわかりにくい

2014年08月投稿

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• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 2]

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• 総合評価
  中高一貫の新設校なので今一つ校風がわかりにくいし方針もあいまい。可もなく不可もないが、少なくとも悪い学校とは思えないのでこの評価にした。
• いじめの少なさ
  良い意味でも悪い意味でものんびりした学校なのでいじめは少ないとは思うが、あくまでも外から見た評価なので正しいとは言えない。
• 進学実績/学力レベル
  ほとんどの生徒が大学まで進学する。地元の大学が多いが、難関大学に進む生徒もいて、この地域の中では悪くない実績だと思う。
• 施設
  新しい学校なので設備は新しいしそれなりに整ってるが、敷地そのものが狭すぎると感じる。
• 治安/アクセス
  交通の便が悪い。電車は遠すぎて使えないので公共交通機関はバスのみとなるが、朝夕の混雑が酷い地域なので非常に使いずらい。
• 制服
  普通。良いとも悪いとも言えない。ただ、制服の価格が高すぎる。
• 先生
  先生によりけりであるが、全体的に悪くない。ただ、若い先生が多いので、印象としてやや頼りない。

入試に関する情報

• 志望動機
  本人の成績で入れる学校だったから
• 利用した塾/家庭教師
  四谷大塚（東進）
• 利用していた参考書/出版書
  わからない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題を中心として

保護者 / 2011年入学

可もなく不可もない学校

2014年11月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  いい意味ではのびのび、悪い意味では放任。メリハリのない学校だと思います。詳しいことはよくわかりません。
• いじめの少なさ
  わかりません。あるとは思いますが、そこまでの情報が上がってきませんでした。
• 学習環境
  特に理由はありません。学習に興味がなかったので適当に評価しました。参考にならず申し訳ありません。
• 部活
  全く力を入れているとは思いませんでした。それで良いとは思いますが、逆に売りのない学校という気もします。
• 進学実績/学力レベル
  特に理由はありません。進学実績に興味がないので適当に評価しただけです。すいません。
• 施設
  新しい学校のわりに設備がお粗末でした。あと、グラウンド含め敷地が狭すぎた気がします。
• 治安/アクセス
  最寄りの駅から遠いので必然的にバスか徒歩、自転車となりますが、近隣の交通量が多く、やや危険な気がしました。
• 制服
  微妙です。特に女子の制服はやや時代遅れな気がします。
• 先生
  特に理由はありませんが、なんとなく熱意のない先生が多かった気がします。

入試に関する情報

• 志望動機
  なんとなく、偏差値で選んだ。

進路に関する情報

• 進学先
  済美平成中等学校
• 進学先を選んだ理由
  中高一貫校だったので

保護者 / 2010年入学

自由で新しい学校

2016年04月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  教育熱心とは思いますが特に特徴のない学校で評価がしずらいのでこの点数になりました。
• いじめの少なさ
  いじめについて聞いたことがないのですが、皆無というわけでもないでしょうからこの点数です
• 学習環境
  可もなく不可もないので評価しづらくこの点数になりました、正直よくわかりません。すいません。
• 部活
  部活動に熱心ではないので評価しずらいです。よくわかりませんのでこの点数になりました
• 進学実績/学力レベル
  新しい学校なので実績の蓄積がなく正直言って評価出来ません。参考にならず申し訳ありません。
• 施設
  新しい学校で設備は新しいのですが敷地が狭い点を考慮すると「普通」の点数になります。
• 治安/アクセス
  治安は悪くないとは思います。交通の便はバスしかないので渋滞等に巻き込まれると不便です。
• 制服
  あまり可愛いとは思いませんが、制服など基本的に重視してないので評価しません。すいません
• 先生
  先生と接する機会がないので評価しずらいですが、真面目で熱心な先生が多い印象を受けました。

入試に関する情報

• 志望動機
  中高一貫の学校を希望したから

保護者 / 2010年入学

面倒見の良い学校

2015年03月投稿

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• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  こと細かい規則に力を注ぐ無駄なことをしない校風が良い。もちろん服装の乱れは好ましくはないが、一見真面目な姿を見せながら陰で何かする方がよっぽどたちが悪い。あとスポーツができなくてもバカにされたりいじめられることはない。頭が良く努力する子は一目置かれるのもいい。勉強する子をバカにしたりする風潮がないのはよい。
• いじめの少なさ
  これは難しい。校風に合う子にとってはとても楽しい環境なのだが、合わない子はやめていく。あってもあわなくても思春期の年間を密着して過ごすので、入学当初はもめることも多い。しかいそこを過ぎると子供なりにうまく人間関係を調整していっていると思う
• 学習環境
  最終学年では塾に通わずとも進学希望先に合わせて個別補習などがあった。土日も学校で学習でき、良かったと思う。みんなが一体となって受験勉強に向かえる環境は良いと思う
• 部活
  近年はスポーツ等でもそれなりに実績が出てきており、良い傾向だと思う。文科系のほうもそれなりに良くなっていると思う
• 進学実績/学力レベル
  大学進学をみすえて入学してきますし、保護者の気持ちも教育に関しては高いです。入学すれば自然と大学進学へのレールに乗った感じになります。
• 治安/アクセス
  ちょっと通いにくいところかなとは思いますが、ほとんどの制とは自転車通学でありそんなに悪くはない。環境も静かだと思う
• 制服
  夏服がかわいくなったと思う。冬服もかわいく、制服に惹かれてくる子もいるのではないか。体操服も改善されている
• 先生
  有名な年中無休の先生がおられ、正月も勉強させてくれます。どの先生もたいへん面倒みが良いです。指導も熱心です

入試に関する情報

• 志望動機
  公立の小学校の先生と生徒に嫌気がさしていたため。

進路に関する情報

• 進学先
  東京大学
• 進学先を選んだ理由
  子供のいとこが言っており、良いところと聞いていたため

保護者 / 2009年入学

大学入試に向けて努力している学校

2016年10月投稿

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• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス -｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  中等教育学校で６年生のため、大学受験に向けて一貫した指導が行われる点が良い。
• 校則
  特に校則が厳しいという話は聞かない。携帯については細かく言われたようであるが、これも仕方のないことであろう。
• いじめの少なさ
  子供に聞く限り、少しやんちゃな子はいても、特にいじめがあったという話は聞いていない。
• 学習環境
  新しい学校のため、学校も先生も一丸となって生徒の指導に当たっており、問題児等がいるとの話は聞いたことがなかった。
• 部活
  学業面に注力されており、体育系の部活動は少しレベルが低い。ただ、それでも最近ではインターハイに出場する選手も出てきており、少しずつ向上してくるのかな。
• 進学実績/学力レベル
  大学進学風が目標であるが、学年によって進学のレベルに差がある。もう少し一定の入学実績がほしい。
• 施設
  松山市内での新設校であり、土地の確保が難しいことはしようがないが、部活動の施設等が物足りない。
• 制服
  私立校であるが、特に著名なデザイナーによるものではなく、高いものではなかったことがありがたかった。

入試に関する情報

• 志望動機
  ６年間継続して指導を受けられる学校で、教育熱心な学校ということで選んだ。
• 利用した塾/家庭教師
  日能研松山教室
• 利用していた参考書/出版書
  基本的に日能研の図書やプリントのみ

進路に関する情報

• 進学先
  動物看護に関する大学
• 進学先を選んだ理由
  高校３年生の夏、愛犬が自己免疫性溶血性貧血を発症し亡くなった。受診した動物病院の看護士の仕事を見て興味を持ち受験した。

保護者 / 2009年入学

無駄のない進学校

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス -｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  勉強だけでなく英語のスピーチコンテストやロボットつくり、自由課題の論文発表など様々な活動があってメリハリがついたと思います。英検や数検以外の検定試験もありました。スポーツカーニバル(運動会）は中学、高校が一緒になってするので、見ごたえがありますし、縦のつながりができる応援やパフォーマンスは、子供自身「先輩のように」という憧れを持って頑張ることができたので良かったと思います。
• 校則
  パーマや染色は禁止ですが、他は自由なようです。靴下も決まりはあるようですが、何でもという感じでした。シューズもカラフルで、スポーツカーニバルの時は各グループの色を選んでいる子が多かったです。
• いじめの少なさ
  子供の話を聞く限り、(異性に関しては不明）なかったようです。ただ子供の授業態度などがよくなく、すぐに退職される先生がいらっしゃったようです。
• 学習環境
  テスト前に全員が残って自習する時間を設けてあります。中学生のころは「家でした方がよい」と思っていましたが、大学受験を控えた時、友達と自習することがどれだけ励みになるかを親子で実感しました。また、何をどう勉強すればよいか考える機会となるので、それ以降も役立ちます。また中学生特有の「勉強に力を入れるのはカッコ悪い」という考えはあまりないようで「自分はテスト勉強を〇時間した」とか「この科目は今後必要ないのであまり力を入れていない」など本音で話していたようです。
• 部活
  個人の陸上、テニスが強かったようです。放送部のアナウンス部門でも欲生をいただいていました。俳句もよく俳句甲子園に出ていたようです。
• 進学実績/学力レベル
  高校生とは言わず「４，５，６年生」でした。基本はそのまま上がりますが、成績や出席日数によっては個人的に話をして、退学する子もいたようです。またリベンジとしてＡ光を受験する子もいるようです。中３から高校過程に入るので大学受験に関して早く意識を持てると思います。
• 施設
  図書館には新刊がたくさん入ります。漫画が人気なようですが…。校舎は増築されているので渡り廊下に段差がある部分がありますが、エレベーターがあり車いすも可能です。
• 制服
  女子の合服が残念ですが、少し改善されたようです。女子のみ夏服のブラウスに長袖があり、エアコンの効いた教室や日焼け止めとして良いなと思いました。

入試に関する情報

• 志望動機
  通学距離が近かった、エアコンがついている、海外研修旅行など様々な点があります。反抗期に(中３)受験しなくてよいというのも保護者としては良かったかなと思います。
• 利用した塾/家庭教師
  塾の思考社
• 利用していた参考書/出版書
  塾で指定されたもの

進路に関する情報

• 進学先
  京都の国立大学
• 進学先を選んだ理由
  自由な校風。あえて二番目というスタンスが自分に合っていると言ってました。