保護者による朱雀中学（京都市中京区）の口コミ15件

保護者 / 2021年入学

可もなく不可もない学校

2022年09月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  特によい評判も聞かないし、悪い評判も聞かない。いずれにしろ、日本の公立学校はそれほど進歩していないと考えているので、期待はしていない
• 校則
  父兄の評判やパワハラなど問題を起こさないという事なかれ主義で、創造性が育たない
• いじめの少なさ
  いじめの実態はあまり聞かないため、しなしながらゼロではないと考えている
• 学習環境
  可もなく、不可もない。ただクラブ活動などは少子化のため選択できるクラブが少ないのが子供達には不幸である
• 部活
  少子化のため、選択できるクラブが少ない。野球やテニス、サッカー部などもない
• 進学実績/学力レベル
  公立のため成績は幅が広いと思う。個人的には学歴を積むより、創造性、柔軟性、自立心などを育ててほしい
• 施設
  よくわかってないが、見た限りでは特に設備に注目するようなものはない
• 治安/アクセス
  徒歩、数分で非常に近い、近所ではとくに物騒な事件も聞かない。
• 制服
  制服は必要ないように思う、多様性がうたわれているので、個性をはぐくむには私服でいいのではないか

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  これといった特徴はないと考えている。ほとんどの生徒は塾に通っているのではないか？

感染症対策としてやっていること

一般的な対策は行われているようであるが、効果よりも対策しているというパフォーマンスがほとんどではないかと思います。 子供なので、活発に活動すれば感染もするとは思います。

保護者 / 2018年入学

子供の学びの場を提供してくれる学校

2021年09月投稿

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• 3.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 1｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  良い面や悪い面があるから3点で無く可もなく不可もなく普通に学校生活を送っていたので３点と言う点数をつけました。
• 校則
  校則については、そんなに これと言って思い出に残ってる事がなく普通だった様な気がします。
• いじめの少なさ
  やはり中学校なので大なら、小なり冷やかしやちょっかいからくるいじめは、ありました
• 学習環境
  学習環境につきましては、授業中騒ぐ子供も無く授業に集中できたと聞いております。
• 部活
  公立中学校なので運動程度でやっていたと思います、本格的にする子供は、外部でやってました。
• 進学実績/学力レベル
  進学実績、学力レベルにつきましては、可も無く不可も無くと言った所じゃないでしょうか
• 施設
  施設につきましては、公立中学校ですので予算の関係上老朽化が進んでいます
• 治安/アクセス
  治安、アクセスにつきましては、あまり良い印象を持っていませんでした。
• 制服
  制服につきましては、一般的な公立中学校ですので普通ですかね

入試に関する情報

• 志望動機
  公立中学校ですので一番家から近い所を選びました評判も普通でしたので考えるよちなしです。

進路に関する情報

• 進学先
  公立高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  学力に合う進学先及びやりたい部活を探していたらそこがありました。

感染症対策としてやっていること

マスク着用及び人と人との間隔をしっかり取って手洗いをマメに行う

保護者 / 2018年入学

文武両道に特化した中学校

2020年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  学力のレベルも高くいじめもないので子供がとても楽しんで学生生活を送っているのでそれが全てだと思います。
• 校則
  それほど厳しくはないが緩くもないのでちょうどいい感じだと思う、服装チェックなどはありません。
• いじめの少なさ
  いじめの話は聞いたことがないので学校ではないと思っています、先生も親身に接してもらっているので環境がいいのかなと思っています。
• 学習環境
  学力が上がっているので環境はとてもいいと思います、先生の質が高いのがいいのかなと思います
• 部活
  学問の一部としての部活なので礼儀なども指導してもらえるので大変ありがたいなと思っています。
• 進学実績/学力レベル
  有名進学校に多くいくこともないのですが、合格率が高いのと学力があがっているので間違いなくレベルは高いと思います。
• 施設
  建て替えなどなくむかしからの校舎なのでそこは少し不満です、かと言って建て替えには資金が多くいるので今のままでもいいのかなと思っています。
• 治安/アクセス
  少しわかりにくい場所にあるのでアクセスや治安はあまりよくないのではないかと個人的には思います。
• 制服
  不快なイメージを与えるものでもないのと清潔感があるので特に不満もありません。このままでいいと思います。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  文武両道をしている子供が多くそれを実践出来ている環境があるのでとてもいいのではないかと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  評価がたかいので地元では安心して通える学校だと思ったのでここを選びました。よかったと思います。

感染症対策としてやっていること

消毒やマスクが必須となりオンラインでは授業はなく登校で勉強できたのはとても大きいと思います。

保護者 / 2018年入学

家族のような仲の良い学校

2019年12月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 2｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  人数が少なく、先生の目が行き届いているいい学校だと思います。もう少し設備面や、教科の先生の当たり外れが無いともっといいとおもいます。
• 校則
  下着の色が、グレーはダメとの事ですが、白のカッターシャツだと白よりも透けないのに、ダメな意味がわかりません。
  髪をくくるゴムも…真っ赤とかがだめなのはわかりますが。
  夏場エアコンで冷えた教室の中で規定のトレーナーを着るのにも許可がいるのには驚きました。
• いじめの少なさ
  いじめ自体の数はわかりませんが、問題が発覚した場合、徹底的に調べてくださいます。とても安心だと思います。
• 学習環境
  教科の先生によって成績がとても変わるので、当たり外れが多いような気がしてしまいます。
• 部活
  先生が力を入れてくれない。質が悪い。部活によるかもしれませんが、あまり熱心ではないようなきがします。
• 進学実績/学力レベル
  中にはいい学校へ進んでいる方もいますが、全体的に、あまりレベルは高くありません。
• 施設
  校庭はとてもせまいです。校舎全体的に古い感じです。体育館も状態はよくありません。
• 治安/アクセス
  校区がとても広いので端の方のひとは通学にとても苦労されています。自転車通学が許されていないので送迎されてる人もいます。
• 制服
  ごくごく普通の平均的な制服です。リボンか何かがあればもうちょっと可愛いのに…と思います。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  全体的に子供っぽい子が多い印象です。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立なので、通える地域の中で、決められた中学校だったから。隣の中学にしなくてよかったです。

保護者 / 2017年入学

市立ですが先生生徒も素晴らしい学校です。

2020年10月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  自身の2人の子が卒業した学校であり、子の周りの友人たちも含め良い方向へと大人に育っています。 先生方の教えは大きかったと感じています。
• 校則
  先生方のレベルが他校に比べて高いと思う。 進学についても安心できました。 保護者や近隣の方への礼儀をしっかりと指導できている。
• いじめの少なさ
  学年間の隔たりが低く、年上が年下を引っ張って育てていく姿が見られる。 全員で成長しようとしていると感じられた。
• 学習環境
  もちろん補習授業はあるが、生徒一人一人への向き不向きを担任が把握できていたと思える。
• 部活
  強豪校ではないものの、生徒の個性を見てくれていて、楽しく部活動を行っている。
• 進学実績/学力レベル
  中位から上位の幅の希望校にも、どのようにどれくらいの学力が必要か具体的に相談できていた。
• 施設
  築年数の面で仕方がないと思いますが、エアコン、トイレの改修は進んでいます。
• 治安/アクセス
  地区的に京都でよく言われる同和に関わる地域ですが、昔の名残であり治安の不安はあまりありません。
• 制服
  一般的なブレザーで特に良くも悪くもない。 不満も特にでていません。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  先生がたも含め、生徒たちも礼儀のしっかりとした人が多いです。

入試に関する情報

• 志望動機
  進学の地域が京都では限られているため、市立では選択することができません。

進路に関する情報

• 進学先
  自分の進みたい道への学校へ進学できています。

保護者 / 2017年入学

地域の中心となる中学校

2020年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  ほとんどの生徒が、同じ小学校から来ているので、非常に仲が良く和気あいあいとした雰囲気がありました。生徒会活動も活発でした。
• 校則
  特に可もなく不可もないときいています。親が学校に行った時も問題ありませんでした。
• いじめの少なさ
  特に目立ったいじめがあるというのは聞いてません。特に問題はありませんでした。
• 学習環境
  試験前は、補習のようなことをしてもらえるところがあったようです。
• 部活
  ほとんどの生徒が、部活動をしており、文武両道を実践しているようです。
• 進学実績/学力レベル
  良くできる子もいれば、あまりできない子もいるようで、進路はバラエティーに富んでいました。
• 施設
  市立の中学校ということもあり、かなり老朽化していました。今後は、修繕が必要になると思います。
• 治安/アクセス
  治安は良くアクセスも駅から徒歩10分ほどで、便利な立地です。
• 制服
  男女とも上着はブレザーで、ごく普通の制服でした。価格も高くなかったと思います。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  勉強も部活も熱心に取り組んでいる生徒が多いようです。習い事や塾通いをしている生徒も多いようです。

入試に関する情報

• 志望動機
  地域の小学校から入学することが決まっている中学校だったからです。

進路に関する情報

• 進学先
  京都市内の私立高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  大学の附属高校であり、今後の進路を考えて、公立高校よりも良いと思いました。

感染症対策としてやっていること

当初は、オンライン授業やプリント等を登校日に提出するくらいでした。

保護者 / 2014年入学

悪かった昔とは全く違います

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 1｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 1｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  うちの子の学年は先生もすばらしく、生徒も一生懸命で、こんないい学校はなかった。先生も熱心で、一緒に泣いて笑って子供がなにより楽しそうだった
• 校則
  何事においても生徒重視。生徒が決め、あかんことはあかんとやってきていたので、逆に守ってない子が浮いていた
• いじめの少なさ
  個人的にはあったのかもしれないけど、そんなんしてるやつはカッコ悪いというのが当たり前になっていた
• 学習環境
  先生もすごく協力的で、みんなでいきたいところにいこう！って感じでした
• 部活
  強いわけではなかったし、成績を残せたわけでもなかったけど、大会に向けてがんばってました。
• 進学実績/学力レベル
  うちの子の学年はレベルが高かったのか、難関公立高校に進学する子が多かったです。
• 施設
  昔からの学校なので、運動場が狭く、すべてにおいて古かったです。部活動がかわいそうなくらい練習できずほんとにかわいそうだった
• 治安/アクセス
  いわゆるヤバい地区なのでなにかあるかもしれんと不安はありました
• 制服
  中学の制服はどこもかわいくない

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  地元の子供達ばかりで小学校からの友達がそのまま中学にあがってきた感じです

入試に関する情報

• 志望動機
  そこしかいけない私立は考えてなかったので、公立はそこだけなので選ぶ余地はない

進路に関する情報

• 進学先
  地元の府立高校に進学
• 進学先を選んだ理由
  レベルも高くて、テニスが強いところに行きたかったのて。私の出身校ということもあり、いい学校だったのですすめた

保護者 / 2014年入学

先生が熱心な学校

2015年10月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 4｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先生が親しみやすく親身になって物事を考えてくれます。校舎が古くきれいとはとても言えないがところどころ改修もされているのでそれほど悪い環境でもないように思います。ただ上靴がないので教室も汚れやすく掃除は大変に思います。
• 校則
  特に厳しい校則はないと思います。
• いじめの少なさ
  特にいじめやトラブルは耳にしないので目立ってはないのかと思います。実際はわかりません。
• 学習環境
  部活後に希望者による補習があり個人的に教えてもらえるのでいいと思います。
• 部活
  クラブに所属していないのでよくわかりませんが活気のあるクラブが多いように思います。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路はまちまちで良いのかどうかの判断は難しいように思います。
• 施設
  施設は古いので決して良い環境とは言えないですが改修されているところもあるのでそれなりかと思います。
• 治安/アクセス
  自宅からは比較的近いのでいいですがとにかく車どうりの多い道があり歩道も狭いところがあります。
• 制服
  白のシャツに灰色のスカート・ズボンなのでシンプルです。リボンやネクタイがあればいいと思います。
• 先生
  熱心な先生が多く個人的に教えてももらえるので安心できるように思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  校区の学校だったから。

進路に関する情報

• 進学先
  朱雀中学校

保護者 / 2013年入学

委員会や係活動が積極的な学校です

2015年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学は、生徒会や委員会活動に力を入れていて、部活動は楽しんで行うレベルですが、皆活き活きと行っています。そんな中、吹奏楽部は毎年コンクールで最低でも銀賞は取るほど頑張っています。先生たちが生徒を信頼していて、それが各委員会において生徒それぞれが自分の役割をすすんで行う積極性を養う事につながっていたように感じます。
• 校則
  特に厳しい校則はないようです。ただ、靴下が白と指定されているのは少し不便です。
• いじめの少なさ
  大きな問題はないようです。「あかんもんはあかん」をテーマにした指導のもと、ただ厳しくするだけの学校ではないので、生徒がのびのび過ごしているからかも知れません。
• 学習環境
  毎朝、読書タイムが設けられていて、本を読むという事に力を入れている学校です。そのため、図書室の本もとても充実したラインナップでした。毎週二回、希望者参加の放課後学習会が行われ、授業のわからない所を質問したり、自主勉強する場になっていました。
• 部活
  強豪と言うには遠いイメージの部活動ですが、多くの生徒がいずれかの部に入って楽しくやっています。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路は、入試のシステムが変更になった事もあり、さまざまな高校へ進学していますが、ほぼいずれかの高校に進んでいるようです。
• 施設
  車椅子でも通れるように、体育館は入り口にスロープが設置されていました。また、少し前にトイレが改装され、入りやすくなったと好評です。
• 治安/アクセス
  地下鉄東西線・阪急電車の駅や市バスの停留所から近く、交通手段が選べるので大変便利でどこへ行くにもアクセスしやすいです。
• 制服
  男女とも上は紺のブレザー、下はグレーのズボン・スカートです。ブレザーのエンブレムが格好いいです。
• 先生
  先生の連携が本当に素晴らしく、特に学年間では生徒の情報を担任以外もしっかり把握されていたので安心でした。些細な問題でもすぐに動いてくれる、親身になって考えてくれる先生が多く、助かりました。

入試に関する情報

• 志望動機
  その校区に住んでいたので、必然的にその学校に入学したのですが、校門の壁にある横断幕「あかんもんはあかん」という言葉にとても惹かれました。

進路に関する情報

• 進学先
  朱雀中学校

保護者 / 2013年入学

先生が生徒目線で担任以外の連携も◎

2015年09月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  生徒同士のトラブルを目を背けず一緒に考え、解決するまで見守る体制は素晴らしく、いつも安心して子供を送り出す事ができました。ただ叱るというのではなく、きちんと話を聞いて正しい方向へ導いてもらえたので、子供自身が成長できたと思います。担任だけでなく、学年全体の先生がしっかりと連携しているのがよくわかりました。
• いじめの少なさ
  卑劣で大きないじめはなかったと思います。トラブルがあれば、先生が一丸となってきっちり解決していくので心強かったです。
• 学習環境
  週２回、放課後に自由参加の学習会があり、わからない所など質問できる場が従業中以外に設けられていたのは良かったです。特に、なかなか積極的に質問ができない子供にとって、まわりを気にせず教えてもらえる貴重な時間だと思います。
• 部活
  学年３～４クラスの学校なので、人数の関係で部活の種類が少ないのが残念でしたが、ほとんどの生徒が何らかの部活に所属して頑張っていました。吹奏楽部はそこそこ良い成績を残していました。
• 進学実績/学力レベル
  先輩の中には、狭き門の高校へ進学した人もけっこういるようで、なかなか優秀だと思います。
• 施設
  学校自体が古いので、未だに二足制でないのだけが残念でしたが、安全面では何の問題もなかったと思います。読書に力を入れていて、図書室の本は品揃えが素晴らしいです。
• 治安/アクセス
  地下鉄や阪急電車の駅・市バスの停留所とも近く、どこへ向かうにもアクセスしやすく便利です。
• 制服
  男子・女子共に上は紺のブレザーでエンブレムが素敵なデザインです。下はグレーでした。靴下の色が白という指定だったのですが、そこが黒か紺でも可能ならもっと良かったと思います。
• 先生
  ちょうど反抗期の子供が多い中、ドンと構えて決して逆切れして怒鳴ったりする事のない先生が多く、自然と子供達が学年が上がるにつれ落ち着いていくのがよくわかりました。もちろんダメな事はしっかり愛情を持って注意されます。

入試に関する情報

• 志望動機
  その校区に住んでいるので必然的に入学しました。

保護者 / 2013年入学

みんな笑顔で明るい学校

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 4｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  生徒と先生の距離が近く、毎日楽しくすごせる環境ですのでとても学校生活が楽しいと思います。
• いじめの少なさ
  小さないざこざはあると思いますが、暴力などはなく基本平穏のようです。
• 学習環境
  わからない箇所は先生が丁寧に教えてくれるので、よいと思います。
• 部活
  部活動は先生も積極的に参加しているのでみんな楽しそうに活動してる印象です。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後は高校進学する人が多く、主に市内の学校に進学しています。
• 治安/アクセス
  徒歩圏内ですが、学校区ギリギリの生徒は歩いて20分くらいかかります。
• 制服
  ネイビーのブレザーにグレーのパンツ、一般的です。制服バザーもあるので洗い替えが欲しい時は便利です。
• 先生
  先生は部活動も積極的に参加しているので生徒と一緒になって目標を成し遂げるために頑張っておられます。

入試に関する情報

• 志望動機
  学校区だから小学校からそのままあがりました。

保護者 / 2012年度入学

家から近かったので、非常に便利でした。

2014年08月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 3｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  今考えると、当時としては標準的な学校だったのでは無いかと思います。標準的というのは、学力・部活等々を含めての話です。
• いじめの少なさ
  いわゆる不良という人たちはいましたが、いじめという点ではあまり見当たらなかったと思います。
• 進学実績/学力レベル
  京都の公立中学校なのでピンキリです。平均したら普通なのではないでしょうか。学年でトップなら私学の進学校に、ビリなら京都以外の高校まで広げて探しに行く感じでした。
• 施設
  特殊教室は旧校舎だったので、図書室、音楽室等々古かったイメージがあります。理科室・技術家庭室はリフォームされていたのかそこそこきれいでした。
• 治安/アクセス
  走ればチャイムが鳴ってからでも間に合うほどの距離でしたので、個人的にはアクセスは抜群でした。遠い人でも、徒歩圏内で収まるほどの校区の狭さでした。
• 制服
  所謂詰め襟でした。今はわかりません。
• 先生
  熱心な先生、クールな先生色んなキャラの先生がいましたが、総じてフランクに生徒と接してくれる方が多かったです。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立中学なので、校区内なら誰でもいけました。近かったですので。
• 利用した塾/家庭教師
  無し
• 利用していた参考書/出版書
  無し
• どのような入試対策をしていたか
  公立中学なので入試無し

進路に関する情報

• 進学先
  地元の公立高校に進学しました
• 進学先を選んだ理由
  進学校には届かなかったので、地元の公立高校に進学しました