保護者による南ひばりガ丘中学（宝塚市）の口コミ44件[p.2]

保護者 / 2013年入学

生徒会が学校あげてベルマーク集め

2015年09月投稿

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• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 4｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  生徒会が学校を盛り上げるために、ベルマーク集めに励み、その甲斐があって著名な大学教授を学校に招聘した、その集中力
• いじめの少なさ
  比較をしにくいが、あまり「イジメ」は無かったと聴いている。校区も好い方に作用しているかも。
• 学習環境
  校庭が狭いながら、運動部は譲り合ってグランドを遣っている、公平性の高い学校運営が好かった
• 部活
  息子はサッカー部に所属していたが、顧問が熱すぎるくらい、熱心に取り組んでくれた
• 進学実績/学力レベル
  学力が総合的には、高いとは云えないものの、教職員が懸命に進路指導に当たっている
• 施設
  学校設備は、全体的に老朽化している。校庭がせまいのと、体育館が古びているのが残念。
• 治安/アクセス
  山手エリアが校区に含まれていて若干不便さを感じる地区もあるが、全体的にはアクセスが悪くない
• 制服
  デザインを含め、あまり個性の無いパターンだった
• 先生
  クラブの顧問が熱い！　文武両道を精神とする先生も居られたので好感が持てた。

入試に関する情報

• 志望動機
  指定校区内にある公立校だから

保護者 / 2011年入学

静かな環境でのんびりできる

2015年03月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  のんびりした環境でのびのびと勉学に部活動に取り組める。また、体育祭の応援合戦はチーム毎に一致団結し見応えのある演技を行いチームワークを学んでいる。
• いじめの少なさ
  特にひどいいじめなどはなく比較的穏やかな学校生活を送っている。
• 学習環境
  みんなの学習意欲は普通でレベルの高い高校を目指す生徒は塾に通っている。
• 部活
  のんびりとした環境で部活動ものびのびと多くの生徒が部活動に取り組んでいる。
• 進学実績/学力レベル
  大多数の生徒は地元の公立高校に進学し私学の大学を目指す生徒が多い。
• 治安/アクセス
  最寄り駅からやや遠いが徒歩圏内で梅田まで乗り換えなしで一本で行けるので便利です。
• 制服
  グレーのブレザーに白のシャツです。長年変えていないので卒業生のお下がりをリユースしています。
• 先生
  先生は普通ですが秋の体育祭では各クラス熱い戦いと応援を繰り広げるよう指導している。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立の中学なので特に志望動機はなく中学受験をしない生徒が集まっている。

進路に関する情報

• 進学先
  県立宝塚北高校
• 進学先を選んだ理由
  国公立大学を目指すため。

保護者 / 2010年入学

まったりしていてのんびり過ごせる

2016年10月投稿

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• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス -｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 1｜ 制服 1｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先生や友達などの環境にもよりますが、いい先生に恵まれた事もあり全体的にいい学校生活を送ったと思います。
• 校則
  一応、校則はありますが、あまり怒らないので守っていない子供が多いです。
• いじめの少なさ
  比較的、幼い感じの子が多いのでいじめなどはあまりなかったように思います。
• 学習環境
  理解出来ていない生徒がいると放課後に教えてくれたりしていましたら、
• 部活
  1人は、部活動には入っておらず外リーグので野球をしていました。もう1人は部活動していましたが午前中だけとかの緩い練習ばかりでしたので…
• 進学実績/学力レベル
  確実に入れる所しか進めてくれず、行きたい高校にも頭を縦には振らず、結局は相手高校からお誘いがあった途端ころっと意見を変え応援していると言う始末だったので…
• 施設
  図書館などはありますが遠かったり小さかったりで、いつも公民館に勉強に行ってました。
• 制服
  男の子の制服はいいのですが女の子の制服は最悪な色をしていてまったく可愛くないです。男の子の制服が変わった時になぜ女の子も変えなかったのか不思議なぐらいです。

入試に関する情報

• 志望動機
  私立中学に行く子供が少なく他の選択肢がなかったため。
• 利用した塾/家庭教師
  望学塾
• 利用していた参考書/出版書
  利用した記憶がないです。

進路に関する情報

• 進学先
  社高校
• 進学先を選んだ理由
  公立では野球が強くオープンスクールで本人が気に入ったので

保護者 / 2010年入学

挨拶が伝統の学校でした。

2015年09月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 1｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学校では、挨拶をするという習慣を大切に生徒だけでなく、先生も積極的に挨拶を行っていて、学校全体としてそうした活動に取り組めていた学校だった。
• いじめの少なさ
  目立ったいじめは少なかったように思いますが、不登校の生徒は数人いました。学校側からも、生徒側からもサポートはしっかりしていましたが。
• 学習環境
  朝学という、一時間目が始まる前の数十分を使って、小テスト学習を生徒全員がしたり、先生に質問しやすい環境が整っていたように思う。
• 部活
  生徒のほとんどが部活に入っているという感じでした。入っていない生徒は外部で習い事をしていたりと、なにかに打ち込んでいる生徒が多かった印象があります。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路は宝塚西、宝塚東、宝塚北高校が多く、地元の高校に通う生徒がほとんどでした。
• 施設
  校舎の中央に、武道場ができ、柔道の授業など新しく取り入れられ生徒にも好評でした。
• 治安/アクセス
  駅からは割と近いですが、学校までは徒歩で登下校することが決められており、山の上から来る生徒にとっては少し大変だったかもしれません。
• 制服
  女子男子共に普通のブレザーに、スカートとズボンでしたが、女子の色合い、花紺？という色が生徒の中でダサいと言われ続けて十数年。
• 先生
  先生は、学年主任の先生の教育の仕方が面白く、飴と鞭の使い方が上手な先生が印象的で、生徒の間でもよく話題にのぼっていました。

入試に関する情報

• 志望動機
  家が近く、校区的にも公立中学校ではそこに行くことが決まっていたため。

進路に関する情報

• 進学先
  伊丹北高校
• 進学先を選んだ理由
  総合学科ということもあり、多様な選択科目があって、個人の力をのばしてくれると思ったから。