陵南中学（加古川市）の口コミ9件 低い評価順

保護者 / 2016年入学

ことなかれ主義な残念な学校

2019年11月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 2｜ 制服 2｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  教師の指導や学校の隠ぺい体質でほとほと疲れ果てた。目立った不良がほとんどいない落ち着いた学校の部類に入るのかもしれないが、私にはトラウマレベルで嫌な学校です。
• 校則
  前髪が少しでも眉にかかると指導とか、ポニーテールはダメとか、女子の靴下三つ折りとか古い校則
• いじめの少なさ
  とくに目立ったいじめ（暴力など）がなかったとしても、何か起こったときの学校の対応がとても下手。
• 学習環境
  テスト範囲を発表されるのがとても遅かったり、虫眼鏡で字のトメはねなどをチェックして減点するなど、子供のやる気を損なう雰囲気。
• 部活
  陸上と野球、吹奏楽がとても熱心だと聞いた。全体的には部活動週休2日は守られている。
• 進学実績/学力レベル
  以前と比べて学校の進学実績はが下がってきている。地域の教育力が落ちているせいもあるが、それを見越してか熱心な家庭は中学受験で私立に行かせるからかもしれない。
• 施設
  校庭は広い方だと思う。図書室はあるが活用されていない。体育館・プール・武道場などは標準的。
• 治安/アクセス
  住宅街にあるので、治安は良い方だと思う。
• 制服
  市内はどこも男子は学ランで昔から変わりない。女子はセーラーの襟の線やリボンで変化をつけているが、陵南は市内で最後にできた中学なので、他とかぶらないようにするためか、線えんじ色、リボンもえんじ色の細いリボンを結ばず通すだけのもので、かわいくない。

入試に関する情報

• 志望動機
  加古川市は通う中学校を自分で選択できない。もしできるなら、各中学校もっと努力するだろう。

進路に関する情報

• 進学先
  地元の公立
• 進学先を選んだ理由
  第一希望に落ちたので第二希望の学校に行っている。内申で苦しんだ。

保護者 / 2024年入学

もっとちゃんと勉強させてほしい

2024年08月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 1｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 2｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  どうしても上の子の学校と比べてしまって、何もいいところが思いつかない
  子供は喜んで通っているので、星２つにしておきます
• 校則
  以前より改善はされたが、どうしてスニーカーは白でないといけないのか？よく汚れるので、黒で統一してほしかった
• いじめの少なさ
  いじめとは表面化しないものも多いと思うので、よく分かりません
  自分の子は特定の子の不満はよく言っている
• 学習環境
  上の子のが中学受験をして、偏差値はそんなに高くない他の学校に行ったが、そことどうしても比べてしまうので、生ぬるいと感じる
  常々、もっとちゃんとした宿題を出してほしいと感じる
  宿題の量が少なすぎる
• 部活
  特に目立って活躍している部活はない
  本格的にスポーツをやりたい子は他の学校に行ったりしている
• 進学実績/学力レベル
  よく分からないが、出来る子が多そうには見える
  クラスが荒れているような感じはないため
• 施設
  三者面談時くらいは車を停めさせてほしいが、スペースが無い
  小学校の時は皆が一斉に来るような大きな行事以外は停められたので、不便に感じる
• 治安/アクセス
  工業団地の中に位置していて、空気が悪いし大きなトラックがよく通るので危険だと思う
  隣の中学は環境が良いので本当はそちらに行きたかったが、子供が友達と離れたくないので仕方なくここに来た
• 制服
  新しくなって良くなった
  前のえんじ色のネクタイは好きでなかったので
  しかし、なぜネクタイ、リボンが無いのか？
  子供もリボンをつけたかった、と言う

入試に関する情報

• 志望動機
  子供が行きたがったため
  親は他の中学に行かせたかった
  行かせたい理由は何もなかった

保護者 / 2019年入学

真面目な学校でいじめも少ない

2020年10月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  ほどよい田舎に位置し、先生方も教育には熱心で生徒も真面目なので、市内でも問題の少ない学校です。部活動は少ないので生徒も選択肢が少なく不満です。
• 校則
  そこまで厳しくなく、中学生らしい規則となっています。みんな真面目です
• いじめの少なさ
  多少なりとは聞きますが、教師とトラブルになり転校や不登校になる生徒もいます
• 学習環境
  真面目な生徒が多いので、学級崩壊などはなく勉強に適した環境です。
• 部活
  部が少なく、対外のクラブに所属している生徒もいます。選択肢は少ないです。
• 進学実績/学力レベル
  地域の高校にまんべんなく合格している感じです。3年生になると先生も熱心になります。
• 施設
  標準の施設で特に不満はありません。図書室の本の蔵書数は少ないです
• 治安/アクセス
  治安もさほど悪くなく、ほとんどの生徒が自転車通学です。近くにスーパーがあります。
• 制服
  女性はセーラー服。男子も一般的な制服です。夏は男女ともポロシャツになりました。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  塾に通う生徒も多く、勉強と部活を両立させている子供が大半です。

入試に関する情報

• 志望動機
  小学校からほとんどの生徒が行き、自転車通学で真面目な生徒も多く近いからです

感染症対策としてやっていること

オンライン授業はされなかったものの、市で取り組み始めた感じです。

保護者 / 2017年入学

穏やかに過ごせる学校

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  ごくごく一般的な中学校だと思ったので総合評価3ということにしました。クラス対抗のイベントがあったりするので先生と強い関係が作れたりします。
• 校則
  女子の場合、前髪は眉毛にかからないようにする。後ろ髪は肩にかかるようなら1つくくり、もしくは2つくくりにしなければならない頭髪は厳しいような気がしますが、中学生らしくていいかなと思います。靴下は白で３つ折りにするという変わった決まりもあります。
• いじめの少なさ
  どこにでもあるような些細ないざこざはあるかもしれませんが目立ったいじめの話は聞きません。田園風景の残るのどかな環境がいいのかもしれません。
• 学習環境
  テスト前にはテスト対策プリントを学生同士で作って練習問題をたくさんしているようです、
• 部活
  成績を残している部活動はいくつかあります。顧問や外部のコーチさんによって熱の入り方も違うのかもしれません。基本生徒は全員部活動をしなくてはならない決まりです。運動部は３年の夏休みころまで、文化部は秋ごろまで部活動をして引退です。
• 進学実績/学力レベル
  学区内の高校レベル順４番くらいまでは１０名くらいずつ入学しているイメージがあります。３年生になってからは進路指導の時間も多くとられ先生との懇談の時間もたくさんあります。そこで自身にあった高校を見つけることができると思います。
• 施設
  設立３０年経過していてそこそこ全体的に古いイメージがあります。何かを新設するとかという話は聞きません。
• 治安/アクセス
  田園風景の広がる地域なので市内でも治安はいいほうです。公共交通機関のアクセスはいくらか不便に思います。
• 制服
  男子は学ラン、女子はセーラー服どちらも一般的なもので、特に可愛いとかかっこいいとかということはありません。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  ほとんど日本人の生徒です。完全な外国の方というのは見たことがありません。

入試に関する情報

• 志望動機
  校区内に住んでいた。ただそれだけの理由です。小学校が2つ合流する形なので少し刺激があってよっかったとおもいます。

保護者 / 2014年入学

親類にOBがいたら、入学金10万円引き。

2019年07月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  吹奏楽部など幼稚園などに訪問して演奏していた。ベルマークなど、福祉活動も活発に活動している。夏休みの宿題に自由研究があり、体育館に貼って発表していた。
• 校則
  冬には、制服の上にウインドブレーカー着用を許されている。また、マフラーも着用している。
• いじめの少なさ
  特にいじめがあるという事を聞いた事がない。個人を尊重している結果なのか？
• 学習環境
  図書館で友達同士でわからないところをお互いに教えあいながら、勉強している。
• 部活
  夏休みに多くの生徒が朝から、学校に登校して部活動に励んでいる。
• 進学実績/学力レベル
  毎年、希望の高校に進学しており、教育熱心な家庭の子供が多いようです。
• 施設
  図書館に寄贈された図書があり、生徒に貸し出しされている。校庭も広くてスポーツクラブが活発に活動しています。
• 治安/アクセス
  近くに駐在所や郵便局などもあり、治安も良いです。
• 制服
  一般的な学生服です。学校指定の店で購入することになっています。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  ほとんどが、地元の校区の人が多いです。

入試に関する情報

• 志望動機
  通える地域の公立中学校の中で一番、近くにあったから、実際に通ってみると自転車で15分くらいで通学に便利だった。

進路に関する情報

• 進学先
  神戸の私立の村野工業に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  体操部があり、活発に活動していた。

保護者 / 2012年入学

部活の数は少ないですが力を入れていました

2015年09月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 2｜ 制服 3｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学校では勉強だけでなく部活動、生徒会を通して集団活動や仲間との協力など本人の精神面においても成長することができました。一部にいる不登校や素行のよくない生徒に対しても先生方は指導を行い、その他の生徒に影響がないように努力されていたと思います。
• いじめの少なさ
  いじめに関しては聞いたことがありません。全員が中がいいことはないと思いますが団体でいじめることもないと思います。
• 学習環境
  苦手な科目に関しては補修などを行い授業ではない時間帯も指導をしていただきました
• 部活
  熱い先生方が多いです。またどこかの部活に所属することを推奨しているのでたとえば野球部でついていけなくなった生徒が卓球部やテニス部に移るなどして空白の時間をなくすことを進めています。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路はまちまちです。ちょうど高校受験の学区に変更があり、先生方も大変だったと思いますが息子の友達も皆進学していました。息子は推薦で高専に進学しましたが推薦も問題なくしていただいていました
• 施設
  ここがすごいというわけではありませんが、他校と比べて引けをとるものもありません。十分ではないでしょうか。
• 治安/アクセス
  地元の生徒が通う中学ですので電車で通う生徒はいませんが近隣以外は自転車で通う生徒がほとんどです。
• 制服
  女子はセーラー服、男子はつめ入りの一般的なものです。体操服やオーバーなどもあります。
• 先生
  熱血先生もいれば熱くない先生もいるようですが部活においてはほとんど熱い先生方で保護者にも部活の内容の説明をしていただきました。

入試に関する情報

• 志望動機
  家が近かったために入学しました。地域では決まった中学に入学します。

進路に関する情報

• 進学先
  国立明石工業高等専門学校
• 進学先を選んだ理由
  学園祭にお邪魔したときに校風、研究内容、学習内容が気に入りこの進学一本にかけてきました

在校生 / 2012年入学

勉強、部活、ともよい環境でした。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  勉強だけでなく部活動も熱心に指導していただきました。ある部活でついていけない子供を別の部活を進めたりしてできるだけ参加するように生徒を見てくれています。
• いじめの少なさ
  あまりいじめに関しては聞いたことがありません。そういうことはないと思っています。
• 学習環境
  生徒会に学習委員会があり、学習の統計、方法などを研究し自ら進んで行えるようにしてました。
• 部活
  多くの生徒が部活動をやっています。また落ちこぼれた生徒に対しても見捨てることなく指導されています。
• 進学実績/学力レベル
  まだ中学生ですが、上位の高校へ入ろうと学校全体で努力しています。
• 施設
  創立３０年くらいですが、市内ではきれいなほうだと思います。体育館、ｍプール、武道館、テニスコートなどあります。
• 治安/アクセス
  隣にイオンがあり、車がよく通ることがあります。通学路が方向によっては遅くなると暗いところがあり心配です。
• 制服
  よくもなく、悪くもなくですが、男子は市内にどこにでもあるつめいりです。女子は赤が基調のセーラー服です。
• 先生
  学習はもちろん、生活指導、部活動においても熱心に指導されています。

入試に関する情報

• 志望動機
  地域の学校であったため。

保護者 / 2014年入学

市内で1番オススメです。

2019年07月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学で本当によかった！規則は普通にきっちりしてるから親としてはよかった。厳しすぎるわけではなく、子供達も守る子が多かった。寄り道も禁止だし安心。部活も皆が真剣に取り組んだ。先生も良い先生ばかりだったし、校風は大変良い。中学生でまじめに生活できたのはここの中学の校風だから。高校に行けばいかに他の中学が校則などゆるすぎるのがよくわかる。市内で1番オススメの中学です。
• 校則
  厳しすぎはないです。中学生らしい校則です。前髪チェックはありますが普通です。制服を違反してる生徒も見たことがありません。
• いじめの少なさ
  特に聞いた事はありません。皆が部活や行事に積極的で健康的な活気あるかんじだった。
• 学習環境
  進路なども気軽に相談できる担任や先生が多く、親があまり出なくても子供が直接相談したりしていました。
• 部活
  とにかく皆さん一生懸命に部活に励む雰囲気でした。活気あります。目標に向けて頑張る子供達が多いです。
• 進学実績/学力レベル
  成績良いと思いました。合格者多かったです。進路にも先生も相談にのってくれたりと話しやすい雰囲気です。進路も叶った人が多い
• 施設
  綺麗です。春には桜も迎えてくれます。校庭も広いです。いつも綺麗に掃除もされています。
• 治安/アクセス
  治安は良く近くにはバス停あり。駅から自転車でも15分で通える
• 制服
  女子はセーラー、男子は学ラン普通です。今は夏はポロに変わってるようです。娘の時は夏もセーラーでした

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  娘の時はハーフの子は一人いました。日本国籍の生徒がほとんどです

入試に関する情報

• 志望動機
  近くだった。私の母校だし昔から校風は良かったから娘も入学できて嬉しかった。実際に変わらない校風でまじめに明るい学校生活が送れ、なにより規則を守るなどのことが当たり前の学校だから自然と身につく。周り皆がそんな雰囲気。校則をわざわざ破ろうとする子がいない。勉強部活に一生懸命に取り組む学校です

進路に関する情報

• 進学先
  地元の農業高校に進学しました
• 進学先を選んだ理由
  体を動かす作業の勉強もあり、普通科より向いてると思った

保護者 / 2010年入学

先生が熱心な指導をしてくださる学校

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス -｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先生方が熱心に指導されていたおかげで、全国大会などの大きな大会に出場するクラブもあった。清掃活動などもPTAを含め、熱心であった
• 校則
  決められて校則を先生方も厳しくチェックされた。制服を着崩す子供も見当たらず、髪の毛の長さも自分から気をつけていた
• いじめの少なさ
  当学年はいじめで困っていると聞かなかった。先生も親の耳に傾ける方が多かった。
• 学習環境
  受験の年には、希望者に補習があった。プールの補習では、より上を目指せるよう、プール開放(練習）があった。
• 部活
  全国大会など出場する人が何人かいた。先生による部分があるが、熱心な指導を受けれて、子供のためにもよかったと思う。
• 進学実績/学力レベル
  先生に高校の知識があったため、相談しやすかった（上の子の先生は、自分でいくらでも調べてください　というスタンスだった）
• 施設
  冷水器はあまり使えないが、他、不便なことはなかった。校庭もPTAを含め、先生も手入れされていた
• 制服
  男子はだいたい市内共通なので、引っ越しがあっても、安心感がある

入試に関する情報

• 志望動機
  決まった地域の公立なので、動機はない
• 利用した塾/家庭教師
  藤原塾
• 利用していた参考書/出版書
  特にわからない

進路に関する情報

• 進学先
  滝川第二高校
• 進学先を選んだ理由
  他の私立の中で比較的ちかく、内申点が低かったため、希望の公立高校が難しかったので