神戸大学附属中等教育学校（神戸市東灘区）の口コミ47件 高い評価順 [p.3]

卒業生 / 2011年入学

大学推薦入試をしたい人におすすめ

2017年10月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス -｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先生と生徒の距離が近く、各行事もなかなか盛り上がっている。
  生徒会も活発に動いており、外部と交流したりする様々な活動を全校集会などで報告してくれるので、何をしているかわかりやすい。
  学習面は、できる人とできない人の格差が激しいので、先生方も苦労しておられる。
• 校則
  目立った校則はなく、自分でやっていいことと悪いことを考えさせる校則となっている。
• いじめの少なさ
  まったくない。
• 学習環境
  センター対策は、しっかりしていた。
  しかし、英語の授業は大学に入ってから役立つスピーチや暗唱などのもので、文法などは一切触れなかった。
• 部活
  コーラス部は、前期後期ともに全国レベル。
  その他の部活はゆるい。
  塾など勉強に従事するにはもってこいの環境。
• 進学実績/学力レベル
  国公立推薦組に力を入れすぎて、それ以外は放置気味でした。
• 施設
  トイレが綺麗。運動場は狭く、サッカー部、陸上部、テニス部などが陣地取りをしている状態にある。
• 制服
  男女ともにチェックを基調としているが、ブレザーの胸元にある大きなマークがださい。

入試に関する情報

• 志望動機
  内部進学

保護者 / 2014年入学

子どもさんに合うかを見極めて

2019年07月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 4｜ 学費 -]

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• 総合評価
  小学校から進学した組と受験して入学した人たちでは少しタイプが違うように感じます。指導方針は少しずつ変化しているように感じたので、現在がどうかは説明会等で確認した方が良いと思います。部活は合唱部は全国大会レベルですが、運動部は期待しないほうが良いと思います。国立なので、試験的に公立より早く情報が入ったり、対応されたりしていると思います。個人によって合う合わないがあると思います。
• 校則
  他校の校則がいかほどのものかわからないのですが、中学生の靴は白と決まっていますが、そんなに厳しすぎることは無いと思います。あまり風紀を乱すような格好をした生徒を見たことがありません。
• いじめの少なさ
  女子の間では色々あると聞いています。男子でももちろん少しはあるようです。ただ、大きないじめがあるとは聞いたことがありません。知らないだけかもしれませんが…。男女共に仲が良い印象です。
• 学習環境
  勉強の出来る子はそれなりにいます。小学生の頃から討論をしながら授業を進める形式で育ったせいか、人前での発表も臆することなく大人顔負けの発言力です。そういう生徒に影響されて良い刺激となっていると思います。受験についてはそのまま高校に進学する子が大半なのでのんびりした印象です。ただ、今は進学校を目指しているような雰囲気もあるかもしれません。
• 部活
  合唱部は全国大会レベルです。運動部はあまり有名ではありめせん。どの生徒ものびのびしている印象です。
• 進学実績/学力レベル
  大学進学がほとんどです。学力については、小学校から進学した人とそうで無い人の差があるので、一纏めにできませんが、誰もが知る有名校から中堅校まで様々です。
• 施設
  設備は悪く無いですが、最先端でも無いと思います。昔の小学校を、修繕して中等教育学校にしているので、多少の不便さはあるかと思います。学生食堂がないのは不便かもしれません。売店はあります。
• 治安/アクセス
  山の上なので不便かもしれませんが、バスがあります。
• 制服
  女子、男子共にブレザーです。近くの公立より可愛いと思います。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  小学校から上がった人はタイプが様々ですが、個性が強い生徒もいます。また、帰国子女枠で入ってくる人もいます。

入試に関する情報

• 志望動機
  小学校からの進学のため。近くで国立というのと、そのまま高校に入学出来る点、また小学校での教育内容に惹かれて。

進路に関する情報

• 進学先
  そのまま高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  高校は内容もレベルアップし、出席日数や単位など難しいが最初の希望だったため。

卒業生 / 2010年入学

過度なゆとり教育

2018年04月投稿

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• 2.0

[学習環境 -｜ 進学実績/学力レベル -｜ 先生 -｜ 施設 -｜ 治安/アクセス -｜ 部活 -｜ いじめの少なさ -｜ 校則 -｜ 制服 -｜ 学費 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  グローバルキャリア教育?を推進しており、確かに英語教育には熱心な学校で、授業に英語でのディスカッションやプレゼンテーションが頻繁に取り入れられていましたが、大学受験という点では頼りないものでした。英語の授業さえ文法などは後回しにして発表などのアウトプット中心でやるので、入試の形式には対応できていません。他所でも語られているとおり、推薦ならまだしも大学一般入試を狙うなら塾通いは必須です。私の卒業年度では全体の4分の1以上が浪人していました。
  いじめの観点から言っても問題がありました。いじめられる方に問題がある、と言った教師までいました。いじめ対策の指針などはあるようですが、本当にそれが徹底されているのかは怪しいです。

保護者 / 2013年度入学

自由な学校

2014年08月投稿

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• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  何事も自分で決めて、自立をうながす学校。でも、自由すぎて勉学面ではほったらかしすぎる。成績が伸びにくい。もう少し、先生に熱心に指導してほしい。
• いじめの少なさ
  男子は優しい子が多いですが、その反対に女子が気の強い子が多く、いじめをする子がいる。
• 進学実績/学力レベル
  独自の教育理念が強く、研究校なのでしかたないですが、進学実績はあまりよくないと思う。英語には比較的力をいれて指導してくれる。
• 施設
  運動場がせまいので、部活の種類が少ないのが不満。図書館の本は比較的蔵書が多いと思います。あと、学食があればいいのに・・
• 治安/アクセス
  最寄駅からともかく急な山なので、徒歩は正直しんどいです。でもスクールバスがあるので、通学には特に問題はない。
• 制服
  ださい！もっとデザインを考えてほしい
• 先生
  先生によりけりですが、良い先生は本当に素晴らしいです。反対に変なプライドだけ高い先生もいる。

入試に関する情報

• 志望動機
  親にすすめられてなんとなく
• 利用した塾/家庭教師
  特になし
• 利用していた参考書/出版書
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  特にないですが、問題集をくりかえしやる

進路に関する情報

• 進学先
  地元の大学
• 進学先を選んだ理由
  親にすすめられて

卒業生 / 2014年入学

推薦・AO入試を受ける人にとって良い学校

2020年05月投稿

• 
• 1.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 1｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  生徒には個性的な人が多く、非常に楽しかったので、かなり高い評価をつけたいところです。しかしながら学校の制度に対しては多くの不満があり、この口コミをたくさんの方々に読んでいただきたいので、このような低評価にしました。まとめると、この学校は推薦入試やAO入試による大学受験を考えているものにはおすすめしたいです。そうでなければおすすめしません。
• 校則
  KPという活動にて高校3年生で18000字の論文を提出させるので、評価を低めにつけました。確かに大学では論文を執筆する能力が必要となりますが、論文を執筆するためには、教養が必要だと思います。その教養というものを小中高において学ぶにも関わらず、神戸大学附属中等教育学校では高校1年生くらいから論文を執筆させるので、生徒は教養がないまま論文の執筆を強いられます。テーマにもよると思いますが、教養が無い状態でいい論文を執筆することは困難だと思います。私は大学受験を終えてから「今だったらもっといい論文がかけたのではないか、高校2年生の間に読んだ本の内容がより深く理解できたのではないか」と感じました。また、KPにより部活動に参加している生徒たちは部活動、勉強、KPの3つを「両立」しなければならなくなります。しかしながら、「両立」とは、goo国語辞書によると、「二つの物事が同時に支障なく成り立つこと」であります。なので3つの事を両立することなど不可能です。学校は生徒に不可能を強いており、生徒は3つの活動のうちのいずれかを中途半端にしなければならなくなります。せめてKPを選択制にするべきなのでは。
• いじめの少なさ
  いじめはなかったです。私の学年は小学校、または幼稚園上がりの生徒たちばかりだったので、みんな仲が良かったという印象です。
• 学習環境
  課題の答えを暗記すれば高得点をとれる定期考査が多かったです。なのでどうしても課題の答えを暗記して考査に挑む生徒が多く、定期考査での学年内の順位や偏差値が全くあてになりませんでした。正直このような定期考査を実施することに意味はあるのかと疑問に思います。私の場合、これにより定期考査のための学習意欲を失い、高校2年生からはほとんど対策をしなくなり、高校3年生になるとどの日に何の科目の考査があるのかすら把握していませんでした。その代わりに自主的に模試に向けての学習は進めていました。センター試験で物理基礎と倫理政経を選択するための体制が整っておりません。物理基礎は高校1年生くらいのときに一度学びましたが、高校3年生のときはセンター対策の物理基礎の授業を開いていただけず、無理矢理地学基礎を選択させられました。なので私は地学基礎の授業を受けながらも、自宅で物理基礎の学習を行わなければなりませんでした。学校側の物理基礎を開講しなかった理由としては、物理基礎を選択する生徒が少ないからとのことですが、最初から物理基礎を開講するつもりがなかったのでは、と未だに思っています。
• 部活
  部活動に熱心に取り組む生徒は多くいます。コーラス部は元から全国で活躍するレベルですが、運動部の実績も上がってきている印象です。部にもよると思いますが、他の多くの学校と活動量は変わらないのではないでしょうか。しかしながら、文武両道を目指す生徒にとっては大変過ごしにくい環境であると思います。特に、推薦入試やAO入試などを使わずに、部活動を引退してから一般入試のための学習にひたすら打ち込みたい生徒にとってです。なぜなら、先程述べたようにKPがあるからです。KPにより培われる考える力や疑問を発見する能力は大切だと思いますが、18000字の論文を高校において書くことは一般入試で志望校合格を狙おうとしている生徒たちにとっては負担でしかありません。とはいえ、KPで優秀な論文を執筆することに成功すれば、推薦入試やAO入試ではかなり有利になると思います。なので、中学まではKPを強制にして、高校からは選択制にした方がいいのではないでしょうか。そのようにすれば、部活動と一般入試のための学習を両立したい者にとっても、推薦入試やAO入試で志望校合格を狙う者にとってもいい学習環境が形成されるのではないでしょうか。
• 進学実績/学力レベル
  中学受験で入学した生徒が増えるので、進路実績はこの先どんどん良くなっていくと思います。
• 施設
  他の学校の施設がどうなのかがわからないので比較できませんが、体育館で活動する部活動は場所に困っていた印象です。また、野球部が活動できるような場所がないので、野球部はありません。
• 治安/アクセス
  周辺の治安はかなり良いです。しかし山の上にあるため、通学はしにくいです。朝は市バスのバス停に並ぶ生徒があまりにも多すぎるため、バスに乗れず遅刻する生徒が多く見受けられました。
• 制服
  特に問題はありませんが私の好みではありません。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  個性的で面白い、良い意味での変人が多いと思います。自分の意思をしっかりと持ち、自分の思うままに行動する探求心の豊かな生徒が目立ちました。

入試に関する情報

• 志望動機
  入学したときは校舎が新しく、清潔だったからです。また、帰国子女のための入試があったからです。

進路に関する情報

• 進学先
  京都大学文学部人文学科
• 進学先を選んだ理由
  戦前から現代にかけての日本人のアイデンティティの持ち方に興味があり、それを研究するには文学部が適しているのではないかと思ったからです。また京都大学の掲げる「自由な学風」に憧れていたからです。

保護者 / 2022年入学

自己管理できない子にお勧めできない学校

2022年12月投稿

• 
• 1.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 2｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  子どもの様子を見て足りないところは引っ張って、得意な分野は伸ばすようなことはあまり見受けることがありません。この中学校に入れて非常に喜びましたが、今になって後悔です。
• 校則
  子どもの自主性を大切に、自発的にやるという学校の教育方針の通り、自主的に取り組めない子はどんどん落ちていく状況です。課題提出が遅れたり出さなかったりしても特に罰則がなく、怒られることもないみたいです。自己管理できない子が行くと将来が心配です。
• いじめの少なさ
  隠れている、表に出てないいじめ、排除はあります。特に内部性同士の輪には入らないほうが良いという雰囲気です。
  うちの子供が途中からある部活に入ろうとしたら、途中に入るなんて、みんな嫌と言ってるよって言われて諦めました。
  成績のいい子はイコール心も健全たいうわけではないです。
• 学習環境
  授業の内容がわからなくても、課題を出さなくても特に何か言われることもないみたいです。できない子はどんどん落ちていく学校です。
• 部活
  部によってただの好き放題な居場所というところもあります。顧問も出ない、生徒はゲームしたりのんびりしたり恋バナしたりしても良い自由な部の意味がわかりません。先生も特に何も管理しないみたいです。
• 進学実績/学力レベル
  あまり良くなさそうです。できる子、自己管理のできる子はどんどん伸びるけど、それ以外の子はどうなるものか不明です。
• 施設
  あまり期待できません。図書館は狭くて中学校の図書館だと思えません。
• 治安/アクセス
  大抵安全です。
• 制服
  生徒の自由とか言って、制服にするか私服にするかは完全に生徒が決めることができます。なので、教室を眺めるとバラバラです。

入試に関する情報

• 志望動機
  グローバルな視点、合格できる子どもさんはみんな基本できる子どもさんなので良い影響を軽は受けることができるかと期待して選びました。

卒業生 / 2014年入学

大学受験をするならお勧めしない。

2020年05月投稿

• 
• 1.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 1｜ 治安/アクセス 1｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 1｜ 校則 3｜ 制服 4｜ 学費 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  生徒の自主性には優れていると思います。文化祭など全て生徒だけで作り上げます。体育祭なども生徒のみで作り上げるのでより満足度の高いものになります。教員に関しては学習環境の欄や進学実績の欄を見ていただいたらわかるように満足できない環境です。
• 校則
  校庭では球技禁止などあまり必要性の感じないものも多い。スカートの丈などの決まりは正確にはないが、膝が見えない程度という規則があった。女子の靴下もワンポイントがあっても問題なかった。
• いじめの少なさ
  表面上少なくは見えるだけであって、深い部分でははみ子にされたりなどがある。教師が気付けない、かつ証拠が残らないような陰湿ないじめが存在していた。
• 学習環境
  真夏の空調は全く効きません。教員室は26度に保たれてるにもかかわらず笑。また、タブレットなどを使っての学習もありましたが、どの教員の方も持て余しているような感じが見受けられました。あまりタブレットの良さを活かした使い方はできていなかったです。また、国立校ということもあり、実験的に先進的な授業が行われており、記憶する学習より話し合いなどが多く、模試や受験に向けた勉強は学校ではしてもらえません。
• 部活
  部活動に活気はあまりありません。陸上部やコーラス部は何度か表彰されていましたが、コーラス部は顧問の先生が変わったことにより近年入賞することは稀になっています。そもそも部活動の種類も非常に少ないです。また、グラウンドはせまく、陸上部が直線200メートルのコースを作ろうとすると、グラウンドに対角線上に書かなければいけない。またそれはサッカーとかぶるのでどちらかしか使えません。さらに長距離を走るためのコースもテニス部やサッカーの範囲に重なっており非常に危険です。テニスコートにいたっては、グラウンドの土の部分に増設したものがあり、ハネが悪いのでテニスもまともに出来ず、陸上の走る人にも迷惑がかかるような作りです。
• 進学実績/学力レベル
  いい方ではあるとは思います。しかし、教員らによる過度の第一志望を目指せという圧と無謀な志望校を目指す生徒を諫める人はおらず、むしろさらに上を目指させようとします。よって結果的にはある程度の実績はありますが、学校外での塾などの影響が強いです。
• 施設
  建て替えた体育館以外は全て(教室も含む)狭いです。元々小学校の校舎であることが原因ではあると思いますが、グラウンドは部活の欄で申し上げたとおり狭く危険です。図書館も蔵書はあまりなく、卒業論文を書く際に必要になった本などは大抵自ら外部で借りるか、神大の図書館から借りるしかありません。
• 治安/アクセス
  治安はいいです。アクセスは最悪です。年々悪化しているように感じます。阪急御影から徒歩10分ほどの深田池という広いところのバス停で学生は乗ることになっていますが、そこは雨が降るとぬかるみ、深い水たまりだらけになります。登校だけでローファーの中も靴下もびしょ濡れになります。その深田池では釣りをしている人が多く、魚を地面に捨てている人もいるのでとても臭いです。バスに関しては、昔はスクールバスがあったのですが現在は無くなり市バスのみです。よってとても混みます。とても学生以外は乗れないほどです。そして本数が少ないので8時15分をすぎたあたりから非常に混み、ドアがなかなか閉まらないレベルで大変でした。また乗り切れなかった生徒が学校まわりではなく病院まわりのバスに乗ることが毎日多く発生し、甲南病院に行く方に迷惑をかけてしまうほどの乗車率になります。
• 制服
  学校から購入用紙を渡され、ハタで購入でした。校章以外は満足です。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  帰国子女の方が多く、また粒揃いに賢い人が多いように感じます。

入試に関する情報

• 志望動機
  特に行きたいところがなかったので、附属小学校(現在廃校)から連絡進学。