なつかしめる思い出づくり。：第二中学（大阪府富田林市）の口コミ

保護者 / 2018年入学

なつかしめる思い出づくり。

2020年10月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  世間一般的を考えたことがないため、良くも悪くも考えることなく、公立として満たされた環境と評価できるため。
• 校則
  昔は、風紀検査が度々あり、違反があれば、制服取り上げられていた。今は、目立たない違反はスルーされているため。
• いじめの少なさ
  競争力がゆるやか、プライドが低い、田舎の環境が保たれているため。
• 学習環境
  公立のため、外観も内観も普通に学習できる環境が保たれているため。
• 部活
  公立のため、プロ意識を持たすことなく、学生生活の一部と考え、健康と仲間を意識した活動のため。
• 進学実績/学力レベル
  学生のエリート意識が低く、地元で過ごしやすい学生生活を主と考えるため。
• 施設
  公立のため、標準的な施設管理があると考えるが、私立の満たされた施設と比べてしまうため。
• 治安/アクセス
  通学区域に不便性は無く、交通手段も選択でき、田舎の環境が保たれているため。
• 制服
  昔から大きく変わることのないデザインが保たれているため。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  どちらか言うと、やんちゃな田舎育ちの顔ぶれが多く、仲間内でにぎやかな環境をつくっていける人が多い。

入試に関する情報

• 志望動機
  地元であり、先祖代々が通学してきたところで、時代の変化があっても、共通の思い出がつくれるところであってもらいたい。

進路に関する情報

• 進学先
  地元の私立高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  大学進学を考え、通学時間を無駄にしたくなく、学力向上に見合う環境であったため。

感染症対策としてやっていること

休校、時間短縮、情報伝達、蜜を避ける、部活制限、マスク等。