アイデンティティの確立：第二中学（大阪府豊中市）の口コミ

卒業生 / 2016年入学

アイデンティティの確立

2019年04月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 5｜ 治安/アクセス -｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 校則
  学校に携帯を持って行ってはいけないという校則に対して厳しかったことは、素晴らしかった。
• いじめの少なさ
  もう中学生なんだし、どうでもいいでしょ。
• 学習環境
  入試問題には対策できないが、テスト前の授業は自習時間を設けてくれるで
• 部活
  陸上部、水泳部がないことを入学当初から知っていたから、残念やったわぁ。
• 進学実績/学力レベル
  公立高校は生徒の希望を優先させてくれました。
• 施設
  ピアノがあったから満足。休み時間が楽しみでした。
• 制服
  夏が暑い しまかぜ乗りたくなる。アーバンライナーはnextに乗れたから満足
• 先生
  先生方はとても優しかったです。特に担任は3年間いい先生にめぐまれた。
• 学費
  教科書が無料だったことに関しては、大変感謝しています。

入試に関する情報

• 利用した塾/家庭教師
  馬渕教室
• 利用していた参考書/出版書
  馬渕教室
• どのような入試対策をしていたか
  リスニング、作文を毎日継続した。

進路に関する情報

• 進学先
  ビッグ手前高校に落ちて、素晴らしき男子校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  公立は、鐡道研究部、進学実績、大阪城マラソン等特徴的な夢のような学校でどうしても行きたかったので選びました。
  私立は、清風、明星、開明に迷いましたが、一番行きたくないところにしました。