保護者による光陵中学（瀬戸市）の口コミ5件 高い評価順

保護者 / 2016年入学

とても素敵な学校です。

2021年05月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  いい先生ばかりで娘は楽しい3年間だったようです。 高校生になった時に中学に戻りたいと言ってたくらいです。
• 校則
  校則は、そんなに厳しくない方だと思います。 門に先生が立たれていらっしゃるのでスカートの長さチェックはされてると思います。
• いじめの少なさ
  娘に聞く限りでは聞いた事がないので、そこまで心配されなくても大丈夫かと思います。
• 学習環境
  娘が友だちと苦手な教科を先生に教えてもらうようお願いして業後に教えてもらってました。 その先生には本当に感謝しかないです。
• 部活
  とてもいい顧問の先生でした。 子供たちとも仲良く楽しそうな雰囲気の部活動でしたよ。
• 進学実績/学力レベル
  瀬戸でも光陵は少しレベルが低い方なので光陵で順位が上でも、いざ名門校に入れたとしても授業についていくのが大変みたいです。
• 施設
  体育館のトイレがとても汚いです。 校内のトイレは工事がありとても綺麗なので体育館のトイレも直していただけたらいいですね。
• 治安/アクセス
  治安はいいと思います。 近くにバス停もあるので便利かと思います。
• 制服
  とてもシンプルな制服です。 女子のリボンがリボン結びではないのが残念でした。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  部活を頑張りながら塾へ通っている生徒が多かったと思います。 忙しいと思いますが充実しているんじゃないでしょうか。

入試に関する情報

• 志望動機
  自宅からすぐだったので通わせてました。 家の学区内でしたので。

進路に関する情報

• 進学先
  地元の瀬戸北総合高校へ進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  子どもが中学の時から行くと決めていた高校だったため。 アクセスも便利なため。

感染症対策としてやっていること

緊急事態宣言が出てから人との接触をなるべく避けるためなのか授業の始まりの時間が少し変更された。

保護者 / 2013年入学

自由でのびのびとした環境の学校でした。

2015年09月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 2｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  学習レベルの高くない学校、学区上は、団地内の３小学校から、自動的に決まるが、嫌って越境する家庭が多い。
• いじめの少なさ
  数年前は荒廃しており、学校ちかくにたまり場の商店街があり、たむろしていたが、今は特に聞いていない。
• 学習環境
  先生の質に差がおおきい。情熱を傾けた熱心な先生と新人で間違ったことを平気で授業する先生もおり要注意。
• 部活
  通り一遍の部活はあり、選択肢は多い。特にたかいレベルのものはすくない。
• 進学実績/学力レベル
  近隣の公立高校への進学が多く、レベルは高くない。私立の進学校への進学は少ない。
• 施設
  福祉学級の併設のため、一般生徒の施設に弊害が出ていることがわかってない。
• 治安/アクセス
  団地３小学校の進学先であるが、一番遠いところからは距離があり、犯罪に会いやすい環境となっている。
• 制服
  女子はセーラー、男子は詰襟で一般的であり、特徴はないに等しい。
• 先生
  熱心さの差が激しい。考えられない指導方法、間違ったことを平気で教える先生がいるのは悲しい。

入試に関する情報

• 志望動機
  校区が決まっていて、越境できる人数が限られているため

保護者 / 2016年入学

のんびりしている学校です

2021年05月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  仲間意識がありいじめ等は少ないが、学力面で他校に比べて劣り、競争意識も低いために進路で苦労しているため
• 校則
  特段厳しいわけでもなく、チェックが緩いわけでもなく、他校と変わらないと思う
• いじめの少なさ
  生徒数が多くなく、比較的仲間うち意識がつよいので、いじめは少ない
• 学習環境
  学校の全体レベルが低く、また競争意識も薄いため、進学などで他校よりも結果が良くない
• 部活
  生徒数が少なく、部活動の種類も少なくなっており、大会に出るだけの人数をそろえるのがやっと、という状況
• 進学実績/学力レベル
  学校全体の学力が低いために、授業のレベルも高くなく、成績が伸びず、望むような進学がしにくい
• 施設
  かつてマンモス学校であったため、古いものが多いが設備がそれなりに揃っている
• 治安/アクセス
  周辺に外国人労働者が多く住んでおり、また抜け道に周辺道路が使われているため、交通安全に不安がある
• 制服
  制服はきらびやかでもなく高いものでもなく、ごく一般的なものです

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  入学時に家庭環境や収入に起因する補助、援助の申請について時間をかけた説明があったので、その面で苦労している子が多いと推測する

入試に関する情報

• 志望動機
  該当の学区であったため。小学校からそのまま進学する友達も多くなじみやすかった

進路に関する情報

• 進学先
  地元の進学校に進みました
• 進学先を選んだ理由
  同地域では、大学への進学率が良い学校であり、教育も熱心だったため

感染症対策としてやっていること

教室では常に換気をし、また部活動も少人数で各場所に分かれて実施し密にならないようにしています