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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79697件中 9751-9760件を表示
  • 女性保護者
    藤中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      部活には力を入れていて、子供も部活は楽しんで行っている。勉強面や進学面にもう少し力を入れてほしい。楽しい学校生活には感謝しています。
    • 学習環境
      特に勉強熱心な感じもしないが、普通の感じがする。もう少し力を入れてほしい。
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  • 男性保護者
    洗足学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:68 - 69)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校の指導方針も受験に偏り過ぎず、学習面の面倒見もとても良いので、信頼して任せられる学校であると思う。
    • 学習環境
      コロナでもいち早く、web授業を取り入れるなど熱心な先生方であるから。
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    51人中42人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    清風中学校 (大阪府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:47 - 63)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生の熱心さ、男子校ならではの厳しさ、子供たちの気立てのよさ。 クラスにもよると思いますが、よい学校だと思いました
    • 学習環境
      クラスによるが、比較的勉強熱心な子供が多い 先生も熱意をもって教えてくださる
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    17人中6人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    加茂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      京都市の中学校といったところです。 地域的に良いところですが、あえてお勧めするような内容が他にありません。 生徒数が多い、生活にゆとりのある生徒が多く、何とかなると思っているのか進んで物事に取り組む事が少ないように思います。 教師が良ければ何処でも同じだと思います。
    • 学習環境
      教科書を読むだけなど、とにかくこなす事が目的の教師が多いと感じます。 塾で習っている事を前提にしている様子で、教師が教育をしているようには思えません。 他の教科でも、苦手を克服できるような授業をできる教師はほとんどいないと思います。
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  • 女性保護者
    住道中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とてもよい学校だと思います 先生方も良く なんの問題もないと思います 子供も何もなく登校できています
    • 学習環境
      学習の面でも 特に問題なく実施しているので大丈夫だとは思います
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  • 男性保護者
    半田中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校施設や教員各位には特別意見を述べるものはなく、評価できます。また生徒との距離も近しいようで安心できる環境に思われます。
    • 学習環境
      先生方は熱心な指導だけでなく、柔軟性のある対応で個々の学習意欲を見極めたうえで落ちこぼれがないようにされているようです。
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  • 女性保護者
    志村第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体的に乱れた様子はないが、勉強に力を入れている様子も見られない。生徒たちは楽しそうに通っている。部活は盛んである。
    • 学習環境
      補習や講習的なものはないとこと。自発的に動かないと、先生は特に何もしてくれなそう。
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  • 男性保護者
    七条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      5というレベルがどれほどのものか分かりませんが、総合的にはそこそこ評価できると思います。先生方も、頑張っていだいていますし
    • 学習環境
      ある程度、ホローしていだいていると思います。こんなもんでしょう。あとは子供次第では
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  • 男性保護者
    田原中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      概ね安心して通わせることができる学校だと思います。なによりも、子供が友達と仲良く楽しく生活ができれば一番です。
    • 学習環境
      試験後の補習など、先生が親身に対応して下さるので、学習塾に通わせていないので助かります。
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  • 女性保護者
    町田第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生と生徒が一行日記のようなものでコミュニケーションを取っていたり、学年だよりは堅苦しい内容ではなく、あくまでも先生個人の思いなど書かれており、保護者からも子供からも読んでいて面白い。
    • 学習環境
      定期テストが近づくと、放課後に先生や保護者などのボランティアが見守る中、図書室で勉強できる環境があります。
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