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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14884件中 961-970件を表示
  • 女性保護者
    宮崎学園中学校 (宮崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:44)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      体育館や図書館などの施設が新しく、放課後学習に残れるという点がいいところです。しかし、お団子の毛先がでたらいけなかったり、ハーフアップがだめという校則があったり、靴下をまげたらいけないという校則になくても指導を受けます。
    • 学習環境
      友達同士で教えあったり放課後先生に質問しにいくという光景がよくみられます。放課後、学校に残って学習するという環境はとてもいいものだと思います。しかし、授業中は友達同士で教えていると指導をする先生もいます。
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  • 女性保護者
    玉川聖学院中等部 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36 - 40)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      キリスト教の信者な教員が多いようですが、指導面、仕事面に響きすぎな程、のめり込んでる教員もいるような?、、、すれ違っても挨拶ない人、キレる人、授業に遅刻の人、世間ズレ。授業の質を上げるべく勉強をし直してもらいたいです。
      大学受験はマストな時代なので、宗教に頼り過ぎな環境・雰囲気は改善して頂きたいのが本音です(学校アンケートに書く保護者もそこそこいましたが反映は??)そこに入学実積が現れてくるのかな?と。キリスト教学校ですからと宗教科以外の教員も自信たっぷりな話ぶり(??)と常に思わされます。宗教観は良い面があるので良い学びをタイトにお願いしたいです。入学説明会では宗教度合までは触れませんでした。在校生保護者の意向もそれなりに汲み取ってくれる学校体質ならば良い学校になれるのにと思えました。信仰は本来は自由です!もちろんクリスチャン家庭も一定数おられるので、そこは見据えての入学なのでしょう。しかし親とあれば、挨拶は子どもに教えたい一番の基本ですので、校内の大人方々には心入れ替え、まずは挨拶を頑張ってもらいたいと思えました。
    • 学習環境
      やっているようですが、成績下位のフォローのようですので実はわかりません。
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  • 男性保護者
    明治学園中学校 (福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      勉強が好きな生徒には向いていますが、やんちゃ?!なお子様にはきついです。成績がすべて、見つからなければ良い、先生との相性もありますが、ペコペコすればよい。でも、大学はどこかに実績のため入れてくれます。
    • 学習環境
      補習は手厚いですが、単位を取らせるため流れ作業です。やる気生徒には、塾にも行かずやっていけます。
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  • 女性保護者
    横浜富士見丘学園中等教育学校 (神奈川県 / 私立 / 男女別学 / 偏差値:44 - 46)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      もうちょっと手厚いサポートがあるかと思っていたが、先生方は日々の業務に追われ生徒のことを細かくサポートすることは厳しいようでした。
    • 学習環境
      補習などはよくやっているかま、、親としては補習を受けさせたくても、補習の案内の紙を子供に渡されるため、親が把握できず、担任に聞いても、各教科の担当しかわからないと言われるため、、しっかりしている子は補習を受けられるが、自分で把握していないと受けられないため、厳しい現状。このような現状なので補習の参加率も悪い。
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  • 女性保護者
    和洋九段女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:35 - 39)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      授業の妨げがあるのですが、子供達が困っていますが先生方は何度注意してもきかないそうでかなり子供達が困っています。
    • 学習環境
      朝学もしっかりしていて感心します。
      分からないところはできる子に教えてもらいながらみんなで楽しく勉強してると聞いています。
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  • 男性保護者
    神奈川大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 62)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      昔のようにのんびりした感じがなく、特徴がなくなった。
    • 学習環境
      敷地が広く、独立し、繁華街からも遠いため、落ち着いた雰囲気がある。
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  • 女性保護者
    浜松開誠館中学校 (静岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:44 - 46)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      部活動のために進学したのでその面では満足していますが、部活動以外の面ではどうかなと思うこともあるので2です。
    • 学習環境
      部活動に重きをおいているので宿題はほとんどありません。勉強もよくわからないようです。
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  • 女性保護者
    土佐女子中学校 (高知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:49 - 50)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学習面を強化したら、親としてはもっと頼もしい感じがする。入学したての頃はコロナ渦中でもリモート学習はなくて心配だった。
    • 学習環境
      専用の学習室はない。補習や、個人使用のタブレット学習やリモート学習もなかった、
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  • 男性保護者
    初芝橋本中学校 (和歌山県 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 45)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      教師のレベルの上下の差は大きい。
      良い先生に当たれば良いが悪い先生はひどい。
      学力レベルは決して高くないので、プレミアコースに進学しても、志望校に入れるかは微妙。
      立命館に行きたいなら、良い選択なのかもしれません。
    • 学習環境
      ごく普通の学校によくあるレベル感で、特に抜けている部分もありません。
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  • 男性保護者
    帝京中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:35 - 44)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      最初のスローガンからだいぶブレて親としても困惑した。
      最終的に手厚いフォローが無かったのが残念だった。
    • 学習環境
      進学に特化することを掲げていたが途中から変わってしまい自主性に任せるとなら困惑している。
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