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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3417件中 931-940件を表示
  • 男性保護者
    京都聖母学院中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 49)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      中高一貫教育校であり、学力別クラスです。落ちこぼれを作ることのない指導をされています。
    • 学習環境
      学力別のクラスであり、授業が各クラスによって違います。学校の学力サポートも充実しています。
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  • 男性在校生
    洛南高等学校附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 71)
    在校生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      他の学校に比べて比較的厳しい学校ですが、とてもいい先生方と充実した勉強ができます。また、昨年からの英国研修によって、サービスも充実してきました。
    • 学習環境
      優秀な先生方や一緒に勉強してくれる仲間もいるので、とても充実しています。私学なので、高校受験はありませんので進んだ勉強を教えてくれます。
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  • 女性保護者
    西城陽中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      部活動も比較的盛んで、子供達は伸び伸びと元気に学校生活を送っています。
      又男子よりも女子の割合が少し多いです。
    • 学習環境
      他校と比べて標準的な感じです。
      先生方がもの凄く熱心とは言えないかもしれません。
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  • 女性卒業生
    京都聖母学院中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 49)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      学校にはクラスがわかれていますが、そのクラスによって進路先が変わってくるところがあるので、自分にあったところにいける
    • 学習環境
      聖母には高校があるので、高校の受験サポートはあっても、中学の段階ではまだあまり受験については特になにもない
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  • 男性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:63)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      附属の中学校ではあるが,全員が進学できず,緊張感をもって勉学にのぞめる。逆に言えば,1年生時からしっかり勉強しないと内部進学はできない。
    • 学習環境
      学校にはあまり期待できず,あのまで「自分」で勉強する必要あり。
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  • 男性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      厳しい先生は少なかったと思いますが、全体的にはまとまりのある学校運営をされていると思います。
    • 学習環境
      個別に受験対策はなかったと思います。担任の先生は熱心に指導してくださる環境だったと感じました。
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  • 女性保護者
    上京中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      上京区内で1番おとなしい真面目な生徒が多くいじめの無い中学です。毎日安心して通えました。
    • 学習環境
      生徒の希望で補習してもらえたり、授業以外でも先生が一生懸命学習に取り組んでもらえました。
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  • 女性在校生
    伏見中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      活気があるから何につけても楽しく感じるようで、毎日生き生きしている。先生も若くて熱い男の先生が多い。
    • 学習環境
      あまり補習とかの面では充実しているとは言えないと思う。宿題とかはわりと出してもらえていると思う。
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  • 男性在校生
    同志社国際中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:58)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      制服がなく携帯の使用も自由、帰国子女が多い、中高一貫校で高校受験もないというふつうの中学とはちょっと違う環境で勉強できる点がよい。
    • 学習環境
      帰国子女が多く学校内で英語やその他外国語が飛び交う環境がよい
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  • 女性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2014年度入学
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    • 総合評価
      学校行事が多い分、子供も成長していると思います 特に遠泳や登山など他校にはない取り組みなどが伝統的に残っています。
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