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国立中学校の評判(口コミ)
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筑波大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:67)保護者 / 2014年入学
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総合評価生徒の自治を重んじているので、先生方は後ろで大きく見守り、学年ごとに生徒の役割が決まっている。それによって責任感も積極性もアップするので人格形成時期にはいい経験だと思う。
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学習環境補修も受験対策もありません。附属校なので、先生からのアプローチを期待する方はやめたほうがいいと思います。でも 生徒の知識欲・探究心が高いので自主的にどんどん進む。
4人中3人が「参考になった」といっています
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宇都宮大学教育学部附属中学校 (栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2013年入学
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総合評価生徒も親も真面目で一生懸命な人ばかりです。先生も優秀だと思います。ただ、研究機関の附属校ですので、先生はいつも忙しく、生徒が自主的に勉強する必要があります。
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学習環境各人の意識が高いので、校内の問題もあまりなく、お互いに切磋琢磨している学校だと思います。
4人中3人が「参考になった」といっています
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京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)在校生 / 2014年入学
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総合評価名前を売りにしている学校です
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学習環境エアコンなども完備
4人中3人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属世田谷中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2014年入学
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総合評価公立中学の方が、学習面や部活動その他、環境が良いと思われる部分もあります。給食はありません。
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学習環境自ら進んで学習できる子でないと、この学校には向いていないと思います。
4人中3人が「参考になった」といっています
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福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2012年入学
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総合評価子どもが毎日生き生きと通学している姿を見て評価を上げさせてもらいました。楽しいそうです。
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学習環境学習意欲が高く熱心に授業を受けて教師もまたそれ以上に熱心に取り組んでもらっています。
4人中3人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属国際中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:54 - 55)在校生 / 2014年入学
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総合評価制服がなかったり、携帯電話も持ってきてよい等、自己責任の原則が適用されており、本人たちも自覚を持つようになって良い学校だと思います。
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学習環境国立のため予算が限られているとのことで、いろいろ不自由があるようです。
4人中3人が「参考になった」といっています
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筑波大学附属駒場中学校 (東京都 / 国立 / 男子校 / 偏差値:73)保護者 / 2014年入学
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総合評価教師陣も豊ですし、都会なのに緑と触れ合える環境にある学校だと感じています。稲を育てて収穫するなどの年間イベントもあります。
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学習環境学友のほぼ全員が日本トップクラスの学力の持ち主なので、友達との会話や行動に自信を持って接する事が出来ると思う。
4人中3人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属竹早中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2013年入学
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総合評価口先だけではなく、生徒の自主性をしっかりと尊重し、一人の大人として考え、行動することを誘う教育方針が教師ひとりひとりにまで浸透しし、熱心に教育を行っている。
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学習環境国立であるから中学校の教科書の範囲内で、という表面的な学習内容だけでなく、より深く、機会あるごとに思考力・表現力の研鑽を要求し、そして知識欲に対する刺激を非常にうまく競争心を駆り立てながら育んでいこうとする教育方針を確立している。
4人中3人が「参考になった」といっています
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鳴門教育大学附属中学校 (徳島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2013年入学
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【総評】
非常に良かった
入学式での 退場時 先輩たちが花吹雪をしてくれるのは よかったです
また子供は中学からの進学のため 内部生と馴染めるか 初めは心配したが すぐにみんなと仲良くなり 友達もすぐにできました
また 部活動では 先輩・後輩の差もなく とても仲が良いです
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4人中3人が「参考になった」といっています
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福岡教育大学附属福岡中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)保護者 / 2013年度入学
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総合評価公立とは違う授業内容が我が子には合っていた。上の子の公立と比べると教師陣が熱心で生徒との時間にも余裕があった。
4人中3人が「参考になった」といっています
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