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北海道の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 3960件中 921-930件を表示
  • 女性保護者
    朝里中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      ボランティア活動や、学校全体が良い中学校です。学習面でも放課後学習等に取り組んでくれて安心出来ます。
    • 学習環境
      友達同士で集まり、苦手な教科等教え合いながら取り組む光景をよく見ます
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  • 男性保護者
    札苗北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも平均的で、特徴を感じにくい。大きな問題点は見当たらない。進路指導については積極的であるべきとは思う。
    • 学習環境
      通常の授業以外に、学習面でのサポートはほとんど無いようで、自習時間が多い。
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  • 男性保護者
    上磯中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      市内の大型校で入れ替わる教師のレベルが大いに関係してくると考えられる。全体的には良い印象だが、数の中にはよくない生徒も多く、そこに対しての対応が課題。
    • 学習環境
      長期休暇の間に苦手な強化に対してのサポートが実施されており有効な取り組みがうかがえる
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  • 男性保護者
    大曲中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      至って普通です。可もなく不可もなく。それがいい事なのかもしれないから。行事もあって。みんなそれぞれ楽しんでいるとおもいます。
    • 学習環境
      可もなく不可もなく。普通だと思いました。勉強する子はする、しない子はしない。
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  • 男性保護者
    美香保中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学業において、どこで、どの地域に住むかによるし評判のよい地域に引っ越す人もいるが要の要素が大きい。。
    • 学習環境
      基本生徒の資質が大きい。不足部分は教師の助けが必要だが運次第
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  • 女性保護者
    光洋中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      以前は悪い生徒も多かったようですが現在は特段悪い生徒も少ないようで先生方の努力で良い学校になっている
    • 学習環境
      各学年ごと放課後に先生付きで不定期の自由参加勉強会を設けてもらえるので良いです
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  • 女性保護者
    南中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特にこれといって特徴などはありませんが、生徒のことをちゃんと考えてくれる先生たちがいる学校たとおもいます。
    • 学習環境
      コミュニケーション不足は見られますが特に問題なくすごしてます
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  • 男性保護者
    札苗北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特に特徴のない学校。しかし、そこが良いともいえます。特にとくちょうのないことで、子供たちが過ごし安いようです。
    • 学習環境
      特に何かあるわけではなく普通です。しかし、英検や漢検などを受けたいというときはしっかり指導してくれます。
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  • 男性保護者
    伏見中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      特に目立つ事無く、最後まで続けるよう真面目に行ってました。これからが大切と思います。あとは、本人次第と思います。
    • 学習環境
      毎日、勉強していますし点数や評価も良いと思います。仲間が良いと評判です。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大麻中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学業に取り組む姿勢、部活動などの活動にも積極的に参加し問題ない。学校と親の間の関係も問題ないと感じてます
    • 学習環境
      朝学習など自発的に学習する機会があるが、正しく公平に評価しているか不明だから
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