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共学中学校の評判(口コミ)
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奈良女子大学附属中等教育学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価中高一貫校ですが、双方の垣根がほとんどなく、先輩が学校生活の大半を指導してくれるため、早い段階から自立するということや、リーダーとなるべく努力することを学べる環境にある。
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学習環境教育実験校的な要素があるため、一般的な授業内容ではない部分が多い。集団塾でフォローすることもできないが、マニアックな学びができている。
9人中8人が「参考になった」といっています
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奈良女子大学附属中等教育学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2014年入学
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総合評価学校のモットーが自主・自由・自立。
その通りで、自由で制服も無い。校則と言う校則も無いけれど、生徒一人一人が、自主的に勉強・クラブに取り組み、横道にそれる生徒は居ない。そして、生徒が個々に自立をしていて、本当に生徒を育てる学校だと思います。 -
学習環境今は、まだ中3なのではっきりとはわかりませんが、高2からは文系理系に分けられ、大学受験に向けて授業を進めているようです。
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中央大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2014年入学
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総合評価敷地が広く、のびのびと学生生活をおくれる学校だと思います。自由だけじゃなく責任や自律をしっかり教えてくれる学校です。
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学習環境テストごとに補習や補講をしてくれます。職員室前にテーブルと椅子が設置してあり、授業や宿題などで解らない事があっても質問しやすい環境が整っています。
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東京学芸大学附属竹早中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2014年入学
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総合評価面倒見がよくない学校…という印象があったのですが、実際に入学してみて、とても親身に先生方がなってくださることに驚いています。
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学習環境補習や能力別クラスはありませんが、生徒が先生に相談にいくと、個別に課題を出してくださったり、家庭学習教材の相談にのってくださったりします。
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東京シューレ葛飾中学校 (東京都 / 私立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価通わせてよかった!と思える学校です。小学校時代からイジメにあっていて、進学した私立中学校でも、入学1か月でイジメにあい、転校して入学しました。子供の心を癒して開いてくれました。「中学へは行くものである。高校へは行くものである。」と思っていた親を「学校に行かないことも学習の一つであり、子供が欲していることである」と教育してくれました。学校教育法でいうところの学校、というよりは、もっと大きな意味での学校だと思います。
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学習環境クラス編成は、学年別ではなく1年から3年まで一緒のクラスで、上級生が下級生の面倒を見てくれます。一つのクラスにいろいろな学年がいるので、同学年の揉め事も上級生が解決してくれたりします。学年別でなければならない授業は学年別で、芸術や音楽など学年に関係ない授業はクラスで受けてます。学習室や自習室があるので、勉強したい子供にはいいと思います。先生もいつでも相談にのってくれているようです。
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名古屋大学教育学部附属中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2013年入学
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総合評価自由な雰囲気で、授業レベルも高く素晴らしい環境の、大変に恵まれた中学校であった。
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学習環境受験勉強オンリーではないが、全体として非常に、高いレベルでの授業が行われている。
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宝仙学園中学高等学校共学部理数インター (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 51)保護者 / 2013年入学
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総合評価有名大学への進学率を伸ばすべく、熱心に教育されていると思います。これからは、更なるグローバル教育が必要だと思います。英語の授業をもっと発展したものにして欲しい。
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学習環境試験前等、先生方が熱心に放課後残って勉強を教えてくれるのが大変に有り難いです。
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静岡大学教育学部附属島田中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2009年度入学
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総合評価みんなで学び高めあえる環境が良い。生徒自らの学びとる姿勢が高く、高校受検も皆で乗り越えていく姿勢がある。数学の小集団授業は特に素晴らしい。
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並木中等教育学校 (茨城県 / 公立 / 共学 / 偏差値:57)在校生 / 2014年入学
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【総評】
充実したプログラムでつまらなさを感じるほどの余裕もない。
ほぼ毎月イべントが用意されている。
とても良い。
【学習環境】
小テストがしょっちゅうあるため、再テストも多い。宿題も多いので、別の勉強時間を確保しなくても予習復習にもなる。
【進学実績...
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八王子実践中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:34 - 35)保護者 / 2010年入学
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【総評】
精神的にもフィジカル的にもしっかりと成長することができる環境といえます。それを実現させる環境がこちらにはあるといえます。一生付き合える仲間とも出会うことができたと考えています。
【学習環境】
特に国語と英語の会話に関してはかなり重点を置いた教育をしている...
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