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国立中学校の在校生による中学校の評判(口コミ)
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香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)在校生 / 2020年入学
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総合評価先生のプライドの高さが強すぎてあまりいいところではない
しかし生徒同時は軍団があり、入れていない人もいる
そこは改善すべき -
学習環境定期テストは先生独特の感じ
あまり公立入試には関係ない。
授業は先生の自己満足が多い。
先生の独特さに生徒に嫌がれる人もいる
3人中1人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)在校生 / 2023年入学
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総合評価課題が多く、テストの前日に終わることがある。それにより、テストの点が取りにくい。とても5は取りにくい。
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学習環境MIRAIというコンテンツがあり、それにより、三年生は10月ぐらいから、補修のしわ寄せがくる。
7人中1人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)在校生 / 2020年入学
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総合評価自分自身がいじめにあっているから。
でも学習環境が整っている。
パソコン室での授業は楽しい。おすすめです。 -
学習環境先生が良く授業が楽しい。
パソコン室があり調べ学習が出来ることがある。
8人中1人が「参考になった」といっています
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秋田大学教育文化学部附属中学校 (秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値:49)在校生 / 2022年入学
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総合評価まず、先生がだいたいうざすぎる。
好かれている生徒と嫌われている生徒の差が激しすぎる。 -
学習環境生徒に合わせないでどんどん授業が進んで行っている。
授業の教え方が分かりずらい先生が多い。
3人中0人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属世田谷中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)在校生 / 2023年入学
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総合評価ある教師は生徒からの課題についての質問も実際聞いているのにもかかわらず返答をしない。にもかかわらず返答しなかったのでしっかりと課題をできなかった生徒を叱ることが多数。また生徒同士の争いの仲裁もいつも反抗的な態度をとる生徒を一方的に叱ったり、事情も聴かずその場の状況のみで判断し叱るということがよくあり中立的な姿勢にかけている。
またある教師は生徒の質問や一言一言に嫌味を言ったり理由をこじつけて叱ってくる。自分の機嫌に従って動いてくるのか、悪い時にはこの教師が話しているときに少しでもうつむいていたり聞いている姿勢をしっかりと見せないと反抗的な態度をとったとして悪い成績をつける。また一定のクラスには全体的にネガティブな言葉ばかりを言う。
全体的に性格がなっていない教師の特徴として、中立的な姿勢を見せない。(あからさまなひいきをする)また自分に都合の悪いことはすべて生徒のせいにするなどなぜ教員免許をとれたのか謎である。しかし中には悪くない教師もいる。(T先生など)
全体的に教師の質の差が激しく、教師にこだわるのだったら向いていない。 -
学習環境面談の際の対応も適当で、「ここだけの話」という単語がよく出てくる。
また面接のために何時間も待たされるケースがある。
2人中0人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)在校生 / 2019年入学
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総合評価入ってみなければ分からない、闇がありますよ
本当に入学するのは考えてください。小学校とは全く違います。 -
学習環境今年受験生ですが、先生方はとても熱心に指導してくださる人も!います。
2人中0人が「参考になった」といっています
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福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2020年入学
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総合評価合言葉は地域のモデル校 別に教科書も同じだし公立中と違うところはあんまりない ただ単に部活が短く引くほど弱いってだけ
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学習環境塾にいかんと落ちこぼれになる みんなしっかり塾にも通って勉強してくださいという感じ
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