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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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佐賀大学文化教育学部附属中学校 (佐賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価先生がかなり何事にも熱心に対応してくださる。 子供達も勉強も部活も楽しく学んでいたと思う。 男女とてもなかがいい。
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学習環境日頃の勉強はもちろんの事受験対策もみっちりと子供が納得いくまで対応してくれると思う。
2人中0人が「参考になった」といっています
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横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2017年入学
- 4.0
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総合評価プレゼンのような授業が盛んで考えることが多いのがいい。その分普通の授業の時間が少し少ないところが欠点
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学習環境普通授業が少ない感じですがそのサポートはなく各自自分でやらないといけない
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北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:44)保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価1年生の頃から進路指導をしっかりしてもらえるので、本人の自覚も早く生まれると思います。毎年、多数の高校が一堂に集まり説明会を開いてくれています。
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学習環境定期テストは前期、後期の2回しかありませんが、提出物や単元テストで、しっかり指導してもらえます。
1人中0人が「参考になった」といっています
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佐賀大学文化教育学部附属中学校 (佐賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2013年入学
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総合評価高校ではもちろんその後の将来で役に立てることを学べる。現代社会で必要とされる要素や普段の生活では学べない人と話し合う力を学べると思います。
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学習環境要点を詳しくまとめ、高校での学習で一歩リードできるような教育がうけれます。
1人中0人が「参考になった」といっています
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岐阜大学教育学部附属中学校 (岐阜県 / 国立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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総合評価他の兄弟は近くの公立中学に行きましたので比較しての意見です。普通の中学校とは少し違うようで、あまり違わなかったです。
小学校からの持ち上がりの子達の仲が良いが、中学から入る子にも親切優しいです。問題行動をする生徒が非常に少なく優秀な子供、教育熱心な保護者の割合が高いです。内申点は、授業態度や忘れ物など特に重視するようでその辺りを真面目にしていればテストがものすごく良くなくてもきちんと評価が貰えます。
そういう点では公立中学よりも内申がとりやすいと感じました。実際公立中学に通う方の兄弟より期末テストが悪かったが、内申点はむしろ上だった事がありました。授業態度を頑張っていたそうです。 -
学習環境宿題があまりないので塾には通った方が良さそうに思う。
1人中0人が「参考になった」といっています
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岩手大学教育学部附属中学校 (岩手県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価みんな受験して入学しているので、ほとんどの親や子供は上を目指している。ただ、そうでない方がたまにいるので困る
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学習環境ほとんどが塾に行っている。塾行ってるのを前提に授業している先生もたまにいる
4人中0人が「参考になった」といっています
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金沢大学附属中学校 (石川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価小さい頃から目標を持ち学ぶ子が多い為に、自然と受験の空気が出来る。
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学習環境出来る子は余裕があり、教えてくれるようです。イメージよりも子供達の間にぎすぎす感はありません。
1人中0人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価独創的で、自主性、個性をとても肯定的に先生方が見てくれとても楽しい3年間だったようです。
イジメもありませんでした。 -
学習環境授業時間以外でも先生方の研究室に分からない勉強科目を聞きに行けばそれぞれに、プリントなどを下さり指導してくれます。
2人中0人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価教育実習が多く、先生による授業があまり無く、自主的に勉強する環境になる
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学習環境総合的にレベルが高いので、普通にしていてもそれなりの成績になる
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価教育熱心な保護者が多いため、生徒の学習のレベルは高いように感じられます。ほとんどの生徒が学習塾に通っているため、塾ありきの授業のような気がする。
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学習環境いじめなどのうわさはあまり聞かない。生徒の質もいいような気がします。
3人中0人が「参考になった」といっています
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