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京都府の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2163件中 81-90件を表示
  • 男性保護者
    桃陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      いい点でもあり悪い点でもあると思いますがのんびりした学校です
      小学校のメンバーがそのまま上がり、他の小学校から中学校に入ってくる環境ではないため、小学校から中学校までの9年間同じメンバーです。
    • 学習環境
      不登校もちらほらいると聞いており、また友達同士で集まって勉強するという感じはなく
      先生もレベルが少し低い感じがしています
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  • 女性保護者
    西宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      生徒に自主的に考えさせてくれる学校だと思います。これから進路、面談なども定期的に実施され、一緒に考えてくれます。
    • 学習環境
      学校はいろいろなひとがいるから、みんながみんな勉強に積極的とは限らない。正直うちの子も寝たりしているよう。面白い授業を期待したい
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  • 男性保護者
    京都文教中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 47)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも全体的に私立にしてはピリピリしていない。それがうちの子供には合っているようで機嫌良く通っている。それでも押さえるところは押さえているので安心できる。
    • 学習環境
      それほどガツガツした感じはなく、私立にしては緩いかもしれない。
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  • 女性保護者
    衣笠中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      どこの学校もそうかと思うが、受験などに関しては塾が必要かと思う。
      私立に比べるとやはり勉強面は劣るか
    • 学習環境
      特に勉強を出来る環境ではなかった様に思うが、それぞれかと思うので
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  • 男性保護者
    太秦中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      子どもが3年間不登校になることもなく通い続ける事ができ卒業まで行けそうなので普通にみていい学校だと思います。
    • 学習環境
      子どもがぐれることなく普通に過ごせているからいたって普通だと思います。
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  • 男性保護者
    勧修中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      特別に優れている訳ではないが、目立った問題やいじめもなく3年間過ごしいる。今の時代何もなく3年間過ごせただけでも良かったとは感じる。
    • 学習環境
      良くも悪くも標準的な授業をしている。遅れていても、手厚いサポートがある訳ではない。
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  • 男性保護者
    京都産業大学附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      全体として先生方の面倒見がとても良い学校で、小学校のきめ細かさが残っているような感じもある。先生がしっかりと子供と向き合う姿勢があるのでなんでも見てくださっている気がする
    • 学習環境
      教室環境がよく空調もよく落ち着いて学習できる環境が整っている。ICT関係の機器もそろっていてコロナの対応もしっかりとできている
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  • 男性保護者
    木津南中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      今までの回答通り、全てにおいて良くも悪くもないから。なので総合評価が3になる。これは仕方のない事だろう。
    • 学習環境
      学習する子としない子は何処の地域でもあることだし、その環境が特別良い訳でも悪い訳でもないから。
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  • 男性保護者
    宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      ごく一般的な学校であり、生徒も先生も悪い噂、良い噂ともに聞こえて来ない。設備、アクセスも一般的で評価しにくい。
    • 学習環境
      学力の高い生徒も学力の低い生徒も両方が見られるためにこのような評価。
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  • 男性保護者
    木津中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      人をおもいやれる、助けられる、ともに仲良く過ごす学生生活を近くで感じとれるため。人格向上、人を惹き付ける素晴らしい環境である。
    • 学習環境
      わからない部分のフォローや、熱心にわかりやすい教育をされている。
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