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中学校の評判（口コミ）
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星野学園中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：52 - 58）保護者 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価心の教育が追い付いていないのかいじめが多いです。
学校側は対処はするものの、
基本的にいじめは無かった
悪ふざけの延長だった
などの被害者側を軽く見る考え方が根底にあるので
根本的な解決は出来ません。
この学校の転換期が来てるのではないかと思います。
今のこの状況を放置している限り、今後はどんどん志願者が減っていく
と思います。 -
学習環境授業中に私語が多かったりして決して良い環境とは言えないようです。
97人中44人が「参考になった」といっています
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両国高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価英語の授業は日本語禁止で、レベルアップできた。また、副教材も多く大変ためになった。
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学習環境先生方のサポートは充実しており、わからないことは直ぐに聞くことができた。
46人中43人が「参考になった」といっています
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両国高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）保護者 / 2008年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価熱い先生が多かったように感じます。勉強もそうですが、生き方を考える授業があったのが良かったです。
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学習環境テストの度に優秀者が発表されるので、それがモチベーションにつながっていた気がします。
47人中43人が「参考になった」といっています
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水戸英宏中学校 （茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値：43 - 45）保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価私立の中学なので、公立にはない勉強方法があるのかなとは、思います。全体的に学力の向上がされるような取り組みがあってもよいのかなとは思います。
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学習環境勉強についていける子となかなか理解が進まない子がいるとは思いますが、底上げがあってもよいのかなとは思います。
47人中43人が「参考になった」といっています
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鷗友学園女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：65 - 68）在校生 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価部活も勉強も両立できている上、聖書や園芸などの特色のある授業がありとてもいいとおもいます。
校則も、厳しくないです。 -
学習環境テストごとの補習や、小テストなどがあります。
先生と仲が良く、たくさん質問しに行きます！
48人中43人が「参考になった」といっています
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横浜共立学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：60 - 65）保護者 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価入学してみて、先生がとてもきめ細かく指導して下さっていることを感じます。 今年はコロナの影響で学校行事も中止になったものが多いことが残念ですが、学生生活はとても楽しいようなので、安心して通わせることができると思います。
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学習環境定期テスト以外の小テストが多いので、自主的に勉強する姿勢が身についていると感じます。小テストで点数が悪いと追試を朝の時間に受けることになるそうです。 自習室も利用できるようですが、今のところコロナ対策で受験生優先となっているそうです。
49人中43人が「参考になった」といっています
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洗足学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：68 - 69）在校生 / 2021年入学
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総合評価ぼーっとしていれば、そのまま学校生活を終わることもできる気はしますが、求めれば何でも機会を与えてくれる感じです。TOEFLや模試も学校で受けさせてくれますが、実際に社会で活躍している人の講演もあって、とても考えさせられました。高校では研究テーマ発表もあるそうで、難しい科学論文のようなものを書いている先輩もいました。将来を考えさせられます。
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学習環境数学はよく友達が補修を受けています。落ちこぼれないように学校が何とかしてくれている感じで、学校がZ会などの模試を導入していて他の進学校との比較もしてくれるのがすごく助かります。
51人中43人が「参考になった」といっています
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大宮国際中等教育学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：63）在校生 / 2022年入学
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総合評価正直言って校舎が綺麗という理由だけで入ったことを後悔しています。一応高校受験がないという利点もありますが、自分一人で勉強するのが難しかったりするかたには非常におすすめできません。学校がIT教育などを推進しているのに教師がPCを扱えていなかったり茶道部などの部活がないのに和室があったり、口では平等などと言うのに実際には大した改善ができてないなど新しいってこともあって仕方ないかもしれませんが全てが曖昧で新しいことをしようとして空回っている学校って感じです。どうしても汚い学校が嫌とか、英語に自信があるとか、そのような方以外は絶対に受験せず地元中かその他の学校に行くことを強くおすすめしたいです。
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学習環境とにかくひどいです。自主的な学習態度を育てるという観点ではこのようなやり方を取りたいのかもしれませんがあまりにもひどすぎます。まず数学では学校の謎方針で基礎的な部分を全く習うことができません。放課後にわからない人のための補習講座のようなものはありますが、裏を返せば授業内で本来教えるべきことを教えていないということです。放課後では家で過ごしたい人もそもそも残れない人だっているのにわからないなら習いに来いというスタンスが生徒全員のことを考えていないように感じます。一限目から応用に入るのでこの学校での教育で基礎から学びたい方は期待しないほうがいいです。自分は習えば大体できる方だったのですが、全く教えてもらえず自分で勉強するのも苦手なので成績が一気に落ちました。この学校の魅力()である英語もですが、普通の学校で習うような文法や単語などはほとんど学べません。授業も完全に英語で行われるので全く理解できません。自分で勉強しろということなのかもしれませんが、先に基本的なことがわからないと英語で話されてもいみがわかりません。やりたいことはわかりますがそれ以前に基礎をしっかりやってほしいです。
60人中43人が「参考になった」といっています
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水戸英宏中学校 （茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値：43 - 45）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価以前は問題のある時期もありましたが、今は落ち着いていて先生達もとても熱心に指導してくれる学校です。落ち着いた学習環境を求める人にはお勧め。
何事にも一生懸命な先生が多い -
学習環境個別指導は充実している。予約をすると先生が対応してくれる
62人中43人が「参考になった」といっています
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茨城大学教育学部附属中学校 （茨城県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）在校生 / 2017年入学
- 4.0
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総合評価交通の便が悪く、校舎も古いが、学力のレベルの高い環境で過ごしたい人ならとても良い学校。生徒主体で物事を進められるため、やりたいことをある程度は自由にできる。
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学習環境机の配置をコの字型にすることで話し合いがしやすい環境が整っている。授業がわかりやすい先生ととても分かりにくい先生がいる。
153人中43人が「参考になった」といっています
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