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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 63167件中 81-90件を表示
  • 女性保護者
    忠和中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      子供のイジメ、不登校をきっかけに学校の先生方に接する機会がありましたが
      イジメはイジメをした生徒に指導もなく
      不登校に対して、試験前日に学年主任と担任(音楽)と教頭が一度に現れて、山のように積み上げられたプリントを渡されて、テスト対策に使用してくださいと言われて、無責任さを感じました。
      担任(音楽)に電話にて、子供の学校に置き忘れた作品を取りに伺いたいと問い合わせたところ、教頭が激怒したため、話しならないと思い、教育委員会にこのことを伝えました。すると教頭は急に態度を変えて、いつでも何かあれば連絡下さいとの返事で、あまりの違いに驚きました。音楽教師と教頭は要注意です。
    • 学習環境
      教師のほとんどの授業はわかりずらいのて、塾に行かないとついていけません。
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    9人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    南生田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学校はマンモスのため、生徒一人一人とは向き合って貰えません。
      虐めもそこら中に発生。やられる側には親身に見せかけてマニュアルをなぞるだけ、やる側は放置。性格の強すぎる子を放置するので、その子達は年齢と共に悪質さを増します。
      先生もロボット。まとめて大雑把な対応。
      一人一人と対話しないので、学年で先生とちゃんとやり取りするのは全校生徒千人以上いて数人のみ。
      ギスギスとし、空気の良くない学校です。
    • 学習環境
      やる子はやる。やらない子に関しては指導が入ります。
      受験に関しては、先生全員がある程度は知っているのかと思いきや
      進路指導の先生に聞いてくださいと何も知らない様子。
      担任に質問しても、それは…とわかりませんと返答があり、
      的外れな対応をされるので
      何でも直ぐに聞ける状況にはありません。
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    9人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第八中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      要領を得ない学習指導、煩雑すぎる生活指導に加え、隠蔽体質の疑いもあります。服装規定が細かく、生徒は一見してみな同じに見えて没個性。「自分で考え行動する」という教育目標とは全く逆の指導が行われているとしか思えません。
      また先生によっては、英単語や漢字などの書き取りを延々とさせるそうです。もはや「学習」ではなく、「罰則」としか思えません。勉強嫌いを育てる教育です。
    • 学習環境
      ウィークエンドスクールや補習など、それなりに力を入れているようです。が、身近に参加した生徒はいないので、実態はわかりません。
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  • 女性保護者
    文の里中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生方の能力にばらつきがあり、いじめがあるのに、親身になっている風なだけだから。勉強面も塾任せ。この学校に通わせなければよかったと後悔している。
    • 学習環境
      殆どが塾に通っているため、学校で補習はあまりしてくれませんでした。先生方も言葉を濁しながら「塾に通われたら」ということを遠回しに言う。
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  • 男性保護者
    幌東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      イジメがあるようだ。特に携帯はほぼ全員がもっており、裏でなにをしているかわからない。
    • 学習環境
      勉強は本人次第。基本、賢い子の差が激しいので、本人がサボれば低レベルの進学先になるし、賢くいけばいいとこにいける。はっきりしている
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  • 女性保護者
    栄進中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校自体は部活動に励み、勉学をきちんとしているように見えますが、先生方の対応がいまいちだと保護者からみて思います。やはり暴言、自己中教師の存在が目に付きます。「挨拶をきちんとしろ」といいながら、お手本になる先生がきちんと挨拶をしない、声が低いと感じます。昔はもっと違う中学校でしたが、残念に感じました。その中でもいい先生がいるので、その方達を参考にしていただきたいものですね。
    • 学習環境
      授業中に私語をしている生徒がちらほらいますが、先生が注意をしない。
      授業をすごく急いで行う先生がいるので、ついていくのがやっとと子供が話していました。
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    10人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    長森南中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      登下校時に歩道に横並びで歩き、中にはじゃれあって通学してるので非常に通行の邪魔ですね。朝礼等で指導して欲しいです
    • 学習環境
      特に他校の学習環境と変わりなく、それなりに充実した学習環境だと思われますので普通だと思います
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    11人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    文の里中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      数年前までの感覚で入学すると、期待は裏切られます。
      イジメは当たり前にあり、不登校児の多さ、それに対する教師のやる気のなさには腐り切った学校だとの印象しかありません。
    • 学習環境
      期待していたほどではない。
      サポート体制はありません。
      休んでも放ったらかし、生徒が質問しても、自分で調べろと教えてくれません。話を教師は聞きません。そして、授業中に教師が特定の生徒をいじめへと導くような発言をします。
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    11人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    園部高等学校附属中学校 (京都府 / 公立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      入学した子供がいる母です。地元の学校にはない部活(吟詠剣詩舞部)に入部したくて入学しました。
      学習環境が良く、比較的静かな環境にある学校です。校則や、ルールもみなさん守ってますし、ごく普通の学校生活かなと思います。しかし、人間関係やいじめが酷いです…
    • 学習環境
      補習がありますので、勉強が追いつかなくなったりすることはありません。漢検、英検などの対策もあり、地元中学では考えられないサポートぶりです。テスト前には、任意の勉強会も開かれ、先生にサポートしてもらえます。
      テストの問題は難しいそうですが、サポートがあるため、大半の生徒が伸びていくそうです。
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    13人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      部活の為にわざわざ住居まで斡旋して、顧問が保護者に学校の家庭訪問とかに対して、このように対応してくださいなど学校その物を騙してまで人を集める。
      そこまでやってるのを学校は黙認してるのか、ホントに騙されてるのかどうかはわからないが、ちよっとやり過ぎてると思われる。
      県外でこのようなことをしてる学校もたしかにあるが、神奈川ではこの中学校だけ。
      きっと誰もが気付いているが、みんなわざわざ小学校に適当な理由をつけて越境の手続きをする。
      部活の為にあれこれ制限され、結局は金銭面も公立なのにも関わらず私立並みにかかる。
      顧問は競技の審判とも繋がっていて、若い審判は逆らえない為に相手校に対して、えげつないほどのジャッジをする。
      かなり見ていて不愉快。
      そこまでして強くなりたいのかと、子供より自分の栄誉の為に顧問をやっているようにも見える。
      誰かそれを訴えることができる人はいないのだあろうか。
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