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公立中学校の在校生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 23245件中 8581-8590件を表示
  • 女性在校生
    学文中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      合う人には合い、合わない人には合わないです。
      考え方、制服、校則などほとんどが古いです。また、マラソン大会では女子5km、男子7km走ります。もう少し距離を短くすれば、という意見も生徒総会で出たのですが、なぜか、そのままです。
    • 学習環境
      授業が面白い先生と、全く面白くない先生がはっきりしている気がします。気に入っている生徒をよく当てる先生もいます。(発表回数記録してます)
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  • 女性在校生
    葛西第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体的に見るとまぁまぁいい学校だと思う。部活動や行事に全力で取り組み楽しむことが出来、勉強にもしっかり取り組めるので良いと思う。
    • 学習環境
      美術や技術はのびのびと制作させてもらえる。授業時間はどのクラスも平等で、希望すれば放課後に残って思う存分制作に取り組むことが出来る。
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  • 女性在校生
    長浦中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      行事が盛んで、部活動に熱心に取り組んでいます。
      特に合唱コンクールは、クラス全員で楽しく熱心に取り組んでいます。
    • 学習環境
      先生によるかと思いますが、生徒がわかるまでしっかり教えてくれます。
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  • 女性在校生
    伊達中学校 (福島県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      イベントが少ないので、青春したいという方はやめたほうがいいです。前まであった体育祭はどこかへ消え、文化祭と合唱コンクールはなぜか同時に行われます。伊達の小学生で、伊達中学校に入りたくないという人は、今から中学受験の勉強を始めましょう。
    • 学習環境
      2年生の受験対策はワークなどが充実しているみたいです。ただ、自分から勉強しようとする人がいないのか、自主学習や課題の提出率は少し悪いです。クラスによっては、宿題を出さないと、昼休みに勉強しないといけないというきまりがあるみたいです。
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  • 女性在校生
    明善中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      良くも悪くもないです。
      ごくごく普通だと思います。
      慣れてしまえば過ごしやすく、楽しい学校だと思えます。
      ただ、制服が昭和なデザインすぎるところは不満ですね。
    • 学習環境
      テスト勉強期間中の部活のオフの日が、3日しかなく少し足りないなと感じます。
      せめて1週間は部活をオフにしてテスト勉強に力を淹れたいと思います。
      授業では、テストの数日前にテスト範囲の復習があり、そこで分からないところを先生に聞くことが出来ます。
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  • 女性在校生
    金程中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      良くも悪くもない一般的な学校です。楽しんで通っている人が多いのではと、思います。
      私はあまり好きではないです。
    • 学習環境
      授業に関しては、分かる人達だけで進んで行っている気がして、分からない人は置いてきぼりです。
      定期テスト前の授業は自習の場合が多いです。
      定期テスト前の日の放課後に質問会(?)のような物を開いて貰えます。
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  • 男性在校生
    鶴岡第三中学校 (山形県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校みんなが明るく、切磋琢磨し合っていて良い雰囲気作りが出来ていると思った。生徒会も全校生徒の為に頑張っているのを感じている。
    • 学習環境
      教師が日頃の授業から丁寧に教えているのである程度はサポートできていると思う。
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  • 女性在校生
    東中学校 (青森県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      クラスなどが違くても学年やクラスの壁がなく、学区外から行った私も凄く通いやすくて楽しいです。部活の先輩なども優しく、とてもいい学校です!!
    • 学習環境
      テスト前には勉強やります会というのがあって勉強しやすくいつも助けられています!
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  • 男性在校生
    此花中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      教師に上から目線、カウンセリングを受けた後に帰る途中に嫌味を言ってくるやつもいる。
      もちろんいい先生もいる
      長期休暇の課題の量が異常に多い。
      意味不明な量の課題のせいでストレスがものすごく溜まる
    • 学習環境
      先生によって変わるが、大体はきちんと教えてくれる(当然だが)
      とても分かりやすく教えてくれたり面白い先生もいる
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  • 男性在校生
    根岸中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生方にはこれ見て改善してほしいので超具体的に書きます。
      【授業中】
      ・授業と全く関係ない話をしてくる(このせいでテストまでにテスト範囲の授業が終わらなかったクラスもあるらしい)
      ・授業終了時刻まで余裕があり、課題のワークをやるように指示。ワークをサボっていた生徒を指しどういうつもりなのかを長時間問い続ける。
      ・「今から教えることはどうせ将来の役に立たないけど、これを教えるのが先生の仕事です。仕方ないから授業していきます。」と生徒のやる気を損ねるような発言。
      ・英語の授業中に折り紙を折らされる。英語関係ないし、、45分間折り紙を折らされる私達の気持ちになっていただきたい。
      ・授業で使う道具が不良品(定期)
      ・テンポおっっそい
      ・先 生 が 遅 刻
      ・PCの授業なのにWi-Fiが繋がらない
      ・分 か り に く い

      【校則】
      意味分からん校則多い。靴下のライン本数まで制限される。別にええやん

    • 学習環境
      受験対策は受験生ではないので分かりません。学習サポートは悪くはないと思います。
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