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中学校の評判（口コミ）
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親和中学校 （兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 53）在校生 / 2021年入学
- 3.0
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総合評価教師について言っておきます。
丁寧に説明してくれる先生もいれば勝手に授業を進めていく先生もいて、差が激しいです。
課題は覚悟しておいたほうがいいです。
結構お嬢様も多いしとても楽しいです！！
6年間体育でバレーをします。球技大会もバレーです！ -
学習環境夏休みと冬休み明けに宿題考査があってそこら辺はキッチリしてくれていると思います。小テストなどもよく実施しています。ただ、課題が多すぎて間に合わないです。毎回授業がある事に出されます。
18人中17人が「参考になった」といっています
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安田学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：53 - 58）在校生 / 2021年入学
- 5.0
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総合評価先生は一人一人と向き合ってくださり、学力も徐々に上がってきているので、学習面では安田学園に入ってとても良かったと思っています！友達も最初は出来るか不安でしたが、先生がなるべくたくさんの人と交流できるように工夫してくださっているので今では学年のほとんどの人と友達です！w
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学習環境チェックテストというのが週に2回、英語と数学があり、その時に不合格だった人は補修があります。先生に質問に行くと、自分が理解できるまで先生は教えてくださるので、私はとても充実していて良いと思います。
18人中17人が「参考になった」といっています
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品川翔英中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：36 - 43）保護者 / 2020年入学
- 4.0
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総合評価初年度は入学者数が少なく不安に感じたが、2021年入試では期待以上の応募者数を集めたことで昨年以上に優秀な生徒を獲得できた模様で、2022年は更なる偏差値アップが見込まれる。
柴田校長の学校改革を実現すべく、現場の教師の方々の努力の一端がコロナ過でのオンライン学習対応の素早さに表れていたように感じた。今後、新中央校舎建て替えによる学習環境の拡充も後押しとなって、公立一貫校のお試し受験校に留まらないポテンシャルを発揮すると思う。 -
学習環境・2021年度から放課後学習支援センターが開設予定（現在プレ開校中）個別指導塾のスクールTOMASのスタッフが常駐して質問型の個別指導を提供してくれるが、うちの子は説明がわかりづらいとの評。忙しい教師のオフロードの役割も期待されてそう。
・生徒一人に１台のiPad7が配布され、Google Classroomやロイロノートによる課題配信・提出、連絡事項の共有・教師への質問等に活用されている。スタディサプリも学校契約しており、コロナ過においてはオンライン授業代わりを担ってくれた。保護者面談もGoogle Meetでこなす。
・オンライン英会話の受講が必須で、学校契約されたサービス上で生徒自身が気に入った先生を予約して適宜受講している。
・中間・期末テストはなく、代わりに教科毎に単元テストを年間複数回（5～15回位）実施して学力評価。
・１学期に１回ベネッセ全国模試を受験し、学習の定着度確認や全国での自分のレベル確認に利用している。
・学年担任制により生徒は複数の担任と関わることで、相談し易い環境作りをしている。2021年度からはさらにメンター制度も導入予定。
18人中17人が「参考になった」といっています
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奈良女子大学附属中等教育学校 （奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2019年入学
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総合評価先生は「進学校ではない」と言い切っておられますが、本当でもあり嘘でもあります。
「本当」というのは学業だけに軸足を置いているのではなく、若者の成長とう観点で様々な経験が出来る学校です。友達、異性、運動、趣味、など人生に必要なことを学べます。
「嘘」というのは、基本的に受験で合格を勝ち取った優秀な生徒の集団です。そして先生も超優秀です。なので勝手にレベルは上がってしまい、気付けば勉強も一流に出来る子が育ってしまうのでしょう。
あと、答えだけを求める勉強ではなく、思考や過程、余談までも含めた総合的学習の力が養われるので、実社会で問われる「人間力」こそがこの学校の最大の魅力でしょう。
色々書きましたが、この価値観に共感してくれるご家庭には夢のような学校ですが、逆にそうではない管理主義のお家には不向きかもしれません。 -
学習環境ここでも自主性が問われます。優秀な先生方が揃っておられるので本当に教えるのが上手です。後は自分で学び取ってそれをどう活かすかということでしょう。なので、学ぶことより、学んだことをどう活かしていくかという授業が多い様に感じます。ゆえに、理屈っぽい子供が育ちますが、協調性も同時に養われているので良い意味で「変な子」ばっかり育ちます。
18人中17人が「参考になった」といっています
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九段中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：58 - 60）保護者 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価男女・先生とも仲が良く、６年間を通して落ち着いた学生時代をおくれる。 最終的に自分で考えられる子供に育つ。
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学習環境高校2年生になると校舎が分かれるからか受験モードになり、自習室を活用して自主的に頑張ります。
18人中17人が「参考になった」といっています
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鷗友学園女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：65 - 68）保護者 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価常日頃から学びへの取り組みを色々考えて、対応してきたんだろうなということがコロナ禍で良くわかりました。入学してよりいい学校だと感じます。
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学習環境自粛期間中の学校側の学びへの対応は早く、先生方の努力には頭が下がります。リモートによる通常授業以外にも、菜園キッドが送られてきてラディッシュを栽培したり、美術の静止画スケッチや体育時間のストレッチなど充実した内容で、親もそれに対する準備も大変でしたがそれを上回る?友の学習への熱意を感じました。
18人中17人が「参考になった」といっています
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三鷹中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：58）保護者 / 2018年入学
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総合評価少し厳しいかな、とおもうが（服装の指導や課題の多さ）みなきちんと頑張っていて好ましい。行事も楽しくて充実している。
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学習環境一人一台パソコンが支給されていて、使いこなしている。放課後の補修などもあり、科目を自分で選択できます。
18人中17人が「参考になった」といっています
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桜蔭中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：70）保護者 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価自由でほのぼの。外からの印象と少し違うかと。
色んな子がいて、先生も基本見守るスタンス。のんびりした子が多い。 -
学習環境きれい。古いところもあるけど。
食堂がないのが残念。昔ながらで、最新のものは何もないけれど、必要最低限なんでもある印象。
18人中17人が「参考になった」といっています
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星槎中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学）保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価発達障害やＬＤなど、サポートを必要とする子供には良い学校です。他の学校と違い、先生がひとりひとりに個別計画を立て、よく見てくださいます。生徒、保護者との面談も多い。学校生活重視なので部活や勉強には力を入れていません。良くも悪くも行事が多く、通常日課が少ないです。当然、部活も少ない。
私立なのでしょうがない面もありますが休みも多い。
授業は習熟度別ですが、どのクラスでも漢字にふりがなは当たり前、教科書は使わずプリントで学習します。試験前には範囲のプレテストまで配られます。 -
学習環境習熟度別で、教科によって凸凹がある子供には良い。ただし、国、理、社はひとくくり。
すべてにふりがなが当たり前。
教科書は使わずプリントで学習。ノートも取らない。
下のレベルはかなり下まで下がって教えてくれますが、上のレベルは物足りない気がします。
休みが多い割に、宿題も補習もないので忘れそうです。
ほとんどが内部進学するので構わないのでしょうが、外部普通高校の受験はかなり自分で頑張らないと厳しい気がします。
18人中17人が「参考になった」といっています
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佐野日本大学中等教育学校 （栃木県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 52）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価裕福な家庭の子が多いためか金銭感覚のズレがあることもありますが、イジメもなく毎日楽しく通っています。
先生方もフレンドリーで、保護者の質問にも熱心に答えてくれ好感が持てます。 -
学習環境一、二年は宿題が少なくて、文化部でしかも塾に行っていない我が子は毎日遊び呆けてしまったため、先生に宿題を出してくださるようお話したこともありました。しかし、一、二年のうちは自分で考えて足りない所を伸ばしたり、興味のあるものに没頭するために敢えて「こうしなさい」という指導を控えている、との事で納得しました。
言葉通り、三年になってからは一気に宿題も授業数も模試も増えて勉強色が強くなった、とわが子も言っています。
18人中17人が「参考になった」といっています
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