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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価駅から近くて、ものすごく通学には、便利なところですし、比較的に良家の子供が、通学しておりますので、いじめが、あまりありません。
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学習環境みんなの学習意欲が、高くて、進学校の高校を目指して、にんなが、ものすごくがんばっています。
1人中1人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属天王寺中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価自主性を求めることが多く、自らが考えて行動すること、自由になりがちな部分は規則やルールを厳しくして、守る大切さを教えてもらったような気がします。
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学習環境様々なイベントがあり、クラスの仲間で議論して進めることで協調性などが育まれたり、多くの教育実習生との交流など、たくさんのことを経験をとうして成長があった。
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大阪教育大学附属天王寺中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2014年入学
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総合評価実験や実習、討論などを通じて勉強すること自体を面白いと思わせてくれるカリキュラムになっています。
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学習環境テストで平均点の60~70%程度以下なら、補習を受け再テストを受けます。
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愛知教育大学附属岡崎中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2011年入学
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総合評価生徒の個性を尊重していただける中学校。内部、外部進学者の隔たりもなく、多感な時期特有のトラブルがない。先生が忙しすぎていつも時間に追われている印象がマイナスです。
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学習環境学習意欲はかなり高く、生徒同士が高め合っている。テストの問題が異常なほど難しいため、テスト勉強で学力が上がっているように思います。
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大阪教育大学附属平野中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2014年入学
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総合評価できて当たり前の感覚が否めない。幼稚園からの内部進学者との差が激しいかも。それ以上は思い浮かばない。
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学習環境環境は多分いいんだと思う。授業を邪魔する者は全くいないし、そんなことをする存在すら知らない子どもたちばかりだと思う。
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山形大学附属中学校 (山形県 / 国立 / 共学 / 偏差値:44)保護者 / 2010年入学
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総合評価お互いを高めあい、積極的な生徒が多いように感じます。また、仲間を大切にする精神が自然に身に付く・・そんな環境が整っている場だと思います。
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学習環境自ら学習する気持ちが育っていて、高い目標を持ちながら積極的な姿勢で何事にも取り組む姿が多く見られます。
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岡山大学教育学部附属中学校 (岡山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2014年入学
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総合評価先生方は規律については厳しいので、よいしつけをしてもらえると思っています。きたいしています。
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学習環境塾にかよっているこどもが多いです。おうちでも学習がベースにあって授業がスムーズに進むと感じます。
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東京学芸大学附属小金井中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価いわゆる受験用の勉強だけではなく、見て考えて、という社会人になっても役立つ学びを重視している。また自由でのびのびとした雰囲気がとても好きです。
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学習環境学習意欲が高く、先生方の教え方もとても魅力があり引き込まれる。
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島根大学教育学部附属義務教育学校 (島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2012年入学
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総合評価勉強だけでなくつまづいた時のフォロー体制が素晴らしいです。熱心な先生がたが多いです。
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学習環境学習に遅れのある子には様々なフォロー体制が整っているし、相談しやすい環境です。
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岡山大学教育学部附属中学校 (岡山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価生徒会主体の学校で、リーダーシップのある子が多く、きちんと運営されています。また先輩後輩のつながりも強く、長年にわたって付き合える友達も多くできるかと
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学習環境県立トップ校へ進む子が多いので、学習面は落ち着いていますし、支えあって伸びる子が多いです。
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