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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8430件中 801-810件を表示
  • 男性保護者
    関西創価中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      総合的にみても平均レベル以上で魅力的な学校である。間違いない。最高だ。とても良い。こんな学校は他にはない。
    • 学習環境
      学習の環境は整っている。生徒のやる気を伸ばす教育をしている。教員のサポート体制も充実している。
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  • 女性保護者
    帝塚山学院中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 59)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒も全体的に仲がよく、楽しそう
      先生がみな優しく、生徒中心に考えてくれている為、安心して預けられる
    • 学習環境
      自習室がテスト前になるといっぱいになり入れなかったり勉強しようと思う時にできなかったりした
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第八中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生が不登校の生徒に対しても勉強を別途教える熱心さと、生徒が大人しい子が多く、またレベルも高いので安心して子供を通わせられる。
    • 学習環境
      授業の中で教え合い活動があり、わからない分野を得意な生徒に教え合う活動がある。基本的に頭の良い子が多いのでうまく成り立っている。
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  • 男性保護者
    市岡中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      総合的に、大きな問題もないことから、この点数にしている
      いいんじゃないかな
      子供も親も、特に問題を感じていない
    • 学習環境
      楽しそうに勉強していたし、問題があると聞いたことがないからこの点数
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  • 男性保護者
    第八中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      文理学科への進学実績が良い。率では豊中市内屈指の中学校だろう。内申点も良い点数をつけてくれる良い学校だと思う。
    • 学習環境
      文理学科10高校を目指す生徒は塾で勉強する前提。習熟度別のクラス編成は公立では無理か。
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  • 女性保護者
    渚西中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒数が少ないこともあり いじめもなく皆穏やかで皆和気あいあいとしてました。クラブ活動とかはあまり活発ではなかったけど 子どもは それはそれで良かったと言ってます。
    • 学習環境
      できる子ができない子に教えてあげないといけない。レベルの下の子に合わせて授業が進んでいるような気がします。
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  • 男性保護者
    関西創価中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      交野の自然豊かな地にあり、古くは万葉集にも詠まれた地域。夏には育てた蛍が飛び交い生徒の自主性を特に重んじる素晴らしい学校です。
    • 学習環境
      生徒の自主性を大変尊重されていて、且つ先生方の生徒により分かってもらおうとする熱意が凄い。
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  • 女性保護者
    大阪教育大学附属天王寺中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      コロナ禍での中学校生活だったにも関わらず、大変充実した3年間だったようです。先生方がとても丁寧にまた子どもたちの力を信じて関わり伸ばして下さっているのが、よく分かりました。特に修学旅行での夕礼が意義深かったようで、高校での討論合宿も大変楽しみにしているようです。
    • 学習環境
      必須提出課題が多いにも関わらず、それをこなせる基礎学力の高い生徒が多いと思います。また、学期に一回の定期テストも、自分で学習計画を立てて対策をしないと間に合わなくなりますが、そういった力も、高校進学後にも通じる大事な力だと思います。
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  • 男性保護者
    青山台中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      環境が良いので○ 荒れてるとの噂は嘘です。みんな真面目です。
      大体、本当に不真面目なら学校へ行かないでしょう。
    • 学習環境
      定期テストなどは普通にあります。塾か通信講座は受けた方がいいかとおもいます。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    常翔啓光学園中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 49)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
       熱心な先生もいらっしゃるし、素直な子供たちも多いです。ただ、学校全体で見ると、上記のように「合う」「合わない」があって、合わなくとも個別の対応は期待できない様子です。「この課題をとりあえずやってきなさい」との対応はしてくれますが、やってこられないから困っているのだと思いますが・・。高校進学に際しての説明会も、「上から目線」を感じました。全員をボトムアップさせようということではなく、できる子をどんどん手厚く鍛え上げるというイメージ。なんか、我が子は疎外感を感じていました。
       学校に電話した時に「自ら名乗らない」職員がいたり、校内ですれ違っても「笑顔がない」職員がいたり・・など3年間改善はされませんでした。それを子供たちも見ているわけですから残念でした。学校、子供、家庭を結ぶ連絡ノートも機能していませんでした。担任からの定期連絡もありませんでした。
       教科書もほとんど使っておらず、副教材やプリントメインの授業のようでした。全般、教員の業務も多く本来するべきことが出来ていないんだろうなという印象でした。
    • 学習環境
       「わかるまで、とことん!」を謳っておられます。日々の小テスト、課題、テスト前の課題、長期休みの課題・・これでもかというぐらいにプリント類を持ち帰ってきます。それらを淡々とこなせるようでしたら、上位ランカーになっているようです。一定ランク以上の子供らはランキング形式で貼りだされています。ランク外の子供たちへの配慮はないようで、「昭和」の雰囲気を思い出しました。
       反して、ついていけない子供たちには苦行でしかありません。特に個別対応がないようで、かゆいところには手が届いていない様子でした。卒業時の人数・・1割は減っていたように思います。さらにそこから数名外部受験されたようでした。個人的な理由はわかりませんが、その辺も関係しているのかな?と感じました。
       タブレットも購入しましたが、学習面での成果は疑問符です。
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