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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14884件中 801-810件を表示
  • 女性保護者
    共立女子第二中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:35 - 38)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      保護者と教師は1年に1回ある面談で話す程度です。
      相談しても生徒に寄り添うことはないです。「よくあることです」と言われ、それで終わりです。
      ICTも遅れています。授業で使うことはほぼないです。長期休みの宿題で使うことがありますが、公立中の方が断然進んでいます。
      学校帰りに少し寄り道、休日に学校の友達と遊ぶというのがないです。周りの子もほとんどないそうです。娘としてはつまらないと思います。
    • 学習環境
      テスト結果が悪いと補習です。補習内容はわざわざ補習を受けなくても自宅でできるような内容です。普段の勉強でもサポートが充実しているとは思いません。
      普段の宿題はほぼありません。
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  • 男性保護者
    明星学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:40)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特にこれといった理由はありませんが、総合的に考えると、なんとなく、そのように感じたので選びました。
      あまり情報がないので迷いましたが。
    • 学習環境
      良くも悪くも、わりと自由な感じに、見受けられるように感じる事がおおいので。
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  • 男性保護者
    宮崎第一中学校 (宮崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 53)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      受験対策に一生懸命なのは分かるが、もう少し付いていけない生徒のことも考えてほしい。
      折角希望を持って入学した生徒達が次々に辞めて行くのを目の当たりにすると、生徒達が可哀想で仕方がない。
    • 学習環境
      学校は受験に対して一生懸命だと思う。
      しかし、授業のスピードが速く子供は付いていけないようだ。しかも課題が多く、日々演が夕方遅くまであり、夜遅くまで勉強していた。そのため授業で解らない所を勉強する時間がない。それが原因か分からないが、体調を崩してしまい学校を休みがちになった。
      それでも、頑張り屋の我が子は休みに必死で授業に追いつこうと頑張ったが、一部の課題が出来ていないことを先生に咎められてしまい、すっかりやる気を失ったようだ。
      この学校は一部の優秀な生徒のためのもののような気がする。
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  • 女性保護者
    賢明学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 44)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生も親身に話してくださる人もいますがこちらの質問に無視なのかかかわらないかたもおられます。わりと偏りがある。
    • 学習環境
      補習とかはちゃんとされているかとおもいます。学習サポートも充実しています。
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  • 男性保護者
    札幌日本大学中学校 (北海道 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 62)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      成績優秀者には手厚いサポートで良いと思いますが、平均的な成績以下の生徒には一生懸命教えることはしないと感じます。切り捨てするイメージなので、平均的な成績の学生は各自対策を考えたほうが良いと感じます。
    • 学習環境
      補講など多いですが、ほとんどの生徒は塾など通っています。
      エスカレーターで高校に行きますが、高校は平均より下は切り捨てられるイメージがあります。推薦で大学に行くか、成績優秀者が難関大学に行くと思います。それ以外の生徒には、あまりサポートもないです。担任によるかもしれませんが…
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  • 女性保護者
    東海大学菅生高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 42)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学校説明会でかなりの人数が付属大学に進学している。と説明をしていたが結局、進学できたのは少数だった。
      子供の努力も足りなかったが通わせた意味がなかった。
    • 学習環境
      点数の悪い子は居残りがあったが補習授業では無かったので理解できて無いと思う。
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  • 女性保護者
    桐朋女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 43)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      色々なタイプの子に居場所はあり満足です。娘は先輩と友達が好きなので楽しく通えていますが、学校の体制は悪いです。伝統という名のもとに何も新しいことはしません。タブレットも先生が使いこなせず形だけ。学年主任ものらりくらり、校長もリーダーシップがなく、二転三転方針を変えるのでそれに振り回される子供がかわいそうです。
      いい先生も中にはいるので、誰が担任になるかで1年間が大きく変わります。学校体制を変えない限りは何も変わらず、志願者も減るでしょう。
    • 学習環境
      何もないに等しい。
      大学受験を頑張りたい子は自分で塾に行くしかない。
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  • 女性保護者
    平安女学院中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:43 - 48)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的に、兄弟が通っている学校に比べて、色々と劣っている面が多い。偏差値に比例する通りだと思う。レベルの低さは、仕方ない。高校はレベルがアップするだろうから、期待しています。
    • 学習環境
      学校側から出される課題や、補習等をキチンと熟していれば、問題はないと思う。提出物を出さなかったり、本人の問題で評価が低くなる事はある。コロナ禍の中でも、勉強するための工夫はされている。
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  • 男性保護者
    啓明学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 45)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的な総合評価は厳しめになりましたが充分評価は高いです安心して任せられると思います。なおかつこれからの部分には期待するところが多々あります。
    • 学習環境
      なかなか自宅学習というのは難しいと思います 何故なら集中できる環境にないからです
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  • 男性保護者
    東海大学菅生高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 42)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      設備が充実しているのでスポーツで活躍したい人は良いですが、上位校に進学を目指す人や学生生活を楽しみたい人には向きません。教師というより塾講師の様なタイプが多く、生徒の話に耳を傾けて親身になる教師は少ない。問題解決能力が低いです。
    • 学習環境
      学習サポートは宿題や課題をやらせることが主で充実しているとは言い難い。コロナ禍だがオンライン化は地元の公立の方が進んでいる。
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