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大阪府の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 6904件中 71-80件を表示
  • 女性保護者
    盾津東中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      いろいろ改善してほしい部分はありますが、基本的に子供が楽しく通っている学校ですので総合評価3としました。
    • 学習環境
      先生は子供たちの教育について真摯に取り組んでおられ、生徒たちがやる気さえ出せば成績を向上させることができる環境だと思います。
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  • 女性保護者
    喜連中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      先生の連携が余り取れてない。そこは入学して直ぐに違和感でした。後はまた中1なので、これからどうなるかです。
    • 学習環境
      まだ友達が全く出来てないので、勉強は自習か支援学級でしてるそう。
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  • 女性保護者
    第四中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      先生がいい人と悪い人の差が激しすぎる。4月にどの担任になるかで、1年間の楽しさが全てわかってしまう。
    • 学習環境
      先生の自己中がすごい。今の先生は自分がすべて。子供の話を聞いているだけでも腹が立つ。
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  • 女性保護者
    本庄中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      特別素晴らしいという点はないが、悪すぎることもない。1学年3,4クラスでマンモス校ではないので比較的先生の目が行き届いているのではないでしょうか
    • 学習環境
      進学実績としては特段よいイメージはないので、もう少し学力向上に向けた取り組みをしてもよいと思う
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  • 女性保護者
    下福島中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      先生も生徒のことを常に気にかけてくださっていて親が安心して通わせることが出来る中学校だと思います。こどもも先生にいつでも相談出来る環境です。
    • 学習環境
      休み時間もたわいのない話も出来ているようで楽し過ごせているようです。試験結果も言い合って切磋琢磨している。
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  • 女性保護者
    第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      運動会でも保護者の観覧が多く、盛り上がっていた
      生徒たちが自発的に動き、ほかの子を助けるようなところもよく見えた
    • 学習環境
      テスト前は友だちといっしょに勉強したりもしています
      自然と子ども同士でしよう、という雰囲気になっているようです
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  • 女性保護者
    都島中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      他の中学校と比べると大人しく、治安悪い系の子はいないと思います。全体的にのんびりしていると思うので好きです。
    • 学習環境
      勉強はやる子は成績が良いし、やらない子は成績が悪いです。普通だと思います。
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  • 男性保護者
    楠葉中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      全てにおいて満点というわけではないが、平均点以上の評価になると思われるため。一番評価が高いのは学力及び進学実績である。
    • 学習環境
      学習することが普通でる風潮があり、休み時間・放課後に当日でた宿題を皆でやっていたりする。その中で教えあったりして皆で居力する雰囲気であると聞いている。
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  • 男性保護者
    八阪中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      先生に期待してはいけません。いじめをもみ消します。
      先生は生徒の気持ちより、校長の評価を気にしてるように感じます。
    • 学習環境
      塾にいける子はいいです。家庭の格差が学力に出ています。学校は何もしてくれないのではなく、
      形だけ、補習してますよて言うポーズだけの様な感じがします。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    日置荘中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      生徒の気持ちに寄り添ってくれる先生はほんの一部の先生だけ。その他の先生は少し距離をおいた対応しかない。
      いじめがあっても「加害児童の成長を見守りたい」と積極的な対応をしない。
    • 学習環境
      休みがちの生徒に対する補習が保護者から申し出しないと行われない。
      補習が行われても1コマの授業を10分ほどのビデオを見せて終わり。
      終わってる・・・・
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