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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 79697件中 781-790件を表示
  • 女性保護者
    長尾中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      副教科の先生の生徒へのひいきが酷いです。特に女子に対しては、提出物出していなくても5だったり、授業中うるさくても5だったりします。真面目にして、点数とれていても気に入られなければ内申は上がらないです。
    • 学習環境
      そもそも定期考査の問題が、他校に比べるとはるかにレベルが低いです。子供達の成績も二極化しています。
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  • 女性保護者
    依知中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生がゆとり。大事な時期の生徒を裏切る様な事を平気でやった。個人が特定してしまうので内容は省きますが余りにもビックリして本当に生徒の気持ちを考えてんのか?と唖然としてしまった。本人はケロっとしているので皆に迷惑を掛けたとは全く思ってない様子なのが余計にガッカリする。他は昔ながらの横暴に見えるベテランに大学生にしか見えない若手の先生がいます。若手の先生は良く解りません。
    • 学習環境
      定期テストの前に提出する課題がとても多いので、自分がしたいテスト勉強が出来ない様です。課題を出さないと勉強しない子が多いからでしょうか。受験対策は個々にお任せという感じで、進学校に進むお子さんも数人いらっしゃった様ですが殆どは近くの高校へ進学するようです。どの高校に何人進学したかは落ちた子が可愛そうだからと教えて貰えませんでしたがこれが普通なのでしょうか?説明会も知っているようなスライドを見せて教師がプリントを淡々と読み上げるだけでしたので、わざわざ保護者を集めずプリント配るだけで良かったのでは・・と思いました。
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  • 男性保護者
    中標津中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      全体的に、我関せずな所があります。自主性自由な校風を履き違えていると思うので、入学はお勧めしません。
    • 学習環境
      生徒の自主性を大切にする宿題や決まった課題も無くて、ほぼ自学。自ら率先して取り組むかたち。
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  • 男性保護者
    稲城第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      私立にいける人は行ってください。この学校ではやる気がなくなります。どんなにテストが良くても提出物を出しても3しか付きません。4か5をもらうには先生にこびを売るしかありません。先生の異動のおかげで2から4に変わった子がいるくらいひどい成績のつけかたをされます。この中学校では世の中の不条理を学べます。
    • 学習環境
      先生の質が悪く、やる気がなくなる子が多い。数学や英語は少人数クラスでやってるが成果があるようには思えない。先生同士の仲が悪くコミュニケーションがとれていない為、クラス事の対応が違うため子供が戸惑う。
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  • 女性保護者
    中央中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供は、この中学校に通った事を思い出したくないくらい嫌だと言っています。
    • 学習環境
      受験の時期には、推薦や単願で早く合格が決まった生徒が授業中も騒いでいたが、当時の担任はその生徒達に媚び、これから受験のある生徒達へ「別の教室に行って勉強しろ。」と言い放っていた。
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  • 女性保護者
    十三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      小テストや定期テストの成績など何にかにつけて学年で競い合い順位が発表される。
      点数しか見てない。
      一部の先生だけだと思いますが、保護者の前でも子供の名前(下の名前)を呼び捨てにしたり、挨拶しない先生がいる。
      不登校の生徒は放置される。
      家庭訪問や電話すらない。
    • 学習環境
      定期テスト前に希望者のみ勉強会があり、PTAの方や卒業生の方が勉強を見てくれるそうです。
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  • 男性保護者
    犀陵中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒、保護者の質が悪すぎ
      先生方は、熱血な方が多いのでしっかり教育してくださっているのにちゃんと理解していないので先生達が可哀想ですね
    • 学習環境
      子供たちで勉強を教え合うなどは無いです。
      体調を崩して休みになっても、友達同士で教え合うことは少ないですね。
      それほど、荒れているようです。
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  • 女性保護者
    南流山中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      慣例慣習に縛られすぎていて生徒は辛そう。全体的にいい雰囲気はしません。もっと中学生らしい活気が出るよう、規則で抑えるのではなく自分で考えて行動する機会を与えて欲しいと感じます。
    • 学習環境
      一部の先生は一生懸命やってくれています。テスト前の計画の管理も細かく見てくれて安心です。
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  • 女性保護者
    舞鶴中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      人数も多く色々な友達ができる
      人数も多いので自分に合った友達ができます
      とても面白い人が多いので楽しいです
    • 学習環境
      んー まあまあですね
      人それぞれの学習方法があるので.....
      でも友達と集まって勉強するなどはしてます。
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  • 女性保護者
    第九中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      昔から、『勉強するなら4中。運動するなら9中』と言われてます。子供を両校に通わせた事のある保護者は『性善説で生徒を見るのが4中。性悪説で生徒を見るのが9中』と言ってました。ただし、そもそも学区域以外から勉強熱心な家庭から4中に進学している事が多いので、4中は勉強ができない子への面倒見は良くない。内申点狙いなら9中に入学するのも手かも。
    • 学習環境
      生徒さんたちは頑張っているとは思います。しかし、活動熱心過ぎて勉強に支障がある部活もちらほら。
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