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中学校の評判（口コミ）
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暁星中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：60 - 62）保護者 / 2017年入学
- 5.0
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総合評価伝統があり管理が行き届いているため、何ら不安になることが一切ないため、大変素晴らしい。何にも心配することはない。。
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学習環境大変素晴らしい。カリキュラムも細かくて、こちらが心配するようなことはなんらない。
6人中5人が「参考になった」といっています
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聖光学院中学校 （神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：73）保護者 / 2021年入学
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総合評価最難関の学校ではあるが、放任ではなく、学校の対応が細やかで、ありがたい。
校長先生の先見の明と行動力がすばらしい。
子供が大人を信頼できる環境で、予想以上にのびのびしていて自由な感じがする。 -
学習環境塾にいかなくていいと学校から言われる。
先生の授業が大変おもしろく、大学入試問題などの難問を色々な視点でやるらしい。
学習というより、様々な考え方を見つけ出す、手を動かして体験する授業のようだ。
6人中5人が「参考になった」といっています
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東京電機大学中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 56）保護者 / 2020年入学
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総合評価おおむね満足しています。入学時の偏差値は特別高くもなく、知名度も大して高くありませんが地に足のついた教育が行われていると感じています。一番は次男がいい学校と思って通ってくれているからです。
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学習環境理数系をきちんと勉強する雰囲気があります。堅実な学習環境がなければそうはならないと思います。設備も充実しています。
6人中5人が「参考になった」といっています
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鶯谷中学校 （岐阜県 / 私立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2020年入学
- 4.0
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総合評価人数も少人数で先生もしっかり生徒1人1人見てくれるから安心感はある。 通学している子供達も純粋な子が多い感じで安心感がある
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学習環境クラスで成績の良い人が悪い人を放課後おしえたりするし、先生の面倒みが良い。
6人中5人が「参考になった」といっています
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滝川第二中学校 （兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 54）保護者 / 2021年入学
- 4.0
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総合評価そこそこ自由でそこそこ規則が厳しく学生にとっては過ごしやすい学校だと思います。校外学習もわりとあり体験学習を通じて成長できる学校だと思います
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学習環境普通科、英語、理数とクラスが分かれているので専門的にそれぞれの授業が受けれます
6人中5人が「参考になった」といっています
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二岡中学校 （熊本県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2018年入学
- 3.0
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総合評価良くも悪くも「ザ・地元」って感じのノリ(語彙)で、得意不得意がかなり分かれる。幸い、熊本には数多くの中学校があるので、考え直すのもアリ。
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学習環境ただただ周りの環境が悪く、学校で勉強していた人はほとんど見かけませんでした。
6人中5人が「参考になった」といっています
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高井戸中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 4.0
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総合評価普通の学校です。
治安も良い方ですし学習面も不満はないと思います。
友達作りもしやすく先生との距離が近いことが良いなと感じます。 -
学習環境学習に対しての情熱がすごい学校です。
補習はもちろん、わからないことがあれば先生が全力で力になってくれます。
しかし成績はオール3の人が多いです
都立は厳しいと思います。
6人中5人が「参考になった」といっています
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名古屋大学教育学部附属中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価なんでも子どもに一度考えさせその上で判断をするという子どもたちを信頼した学校側の姿勢が良い。
学校行事も子どもたちが自由にいきいきとした姿がある。本当にこの学校に入学させて良かったなと心から思う。 -
学習環境受験対策はわからないが、興味のある分野にとことん熱中できる環境にあると思う。
普段の勉強内容を聞いたり、テスト問題を見せてもらうと数学と英語の授業内容は、かなりレベルが高いようだ。
6人中5人が「参考になった」といっています
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中央中学校 （岐阜県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価図書館以外によいところがない治安は相当悪いだがちかくにコンビニがあり校区内にショッピングセンターがあるのはよいところだろう
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学習環境いっさいない
受験対策は個人任せ先生が介入することなんてほとんどない
6人中5人が「参考になった」といっています
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伊奈学園中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2016年入学
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総合評価・比較的熱心な先生方が多い印象（そうでもない先生もいます）。うちの子の学年は担任が１・２組とも男性で、二人とも見た目はやや怖そうでしたが、学級通信はほぼ毎日出してくれたり、きになることがあるとマメに連絡をくれたりと、すごく丁寧に対応してくれていました。
・私立の勉強バリバリの中学校と違って、今日教わって明日役に立つことより５年後１０年後に効いてくるような指導をしている感じです（当時の担任もそう言っていました）。科学の甲子園ジュニアも毎年好成績をおさめているようで、担任の先生に聞いたら「それに向けて特別にやっていることは何もない」と言っていました。
・サタデーセミナーという希望者向けの土曜授業が年に数回行われていて、うちの子の頃は５教科の勉強の苦手対策のような講座が多かったのですが、最近の話を聞くと先生方の得意分野や趣味の色合いが強くなっているようで、先生方も楽しんでいるようです。 -
学習環境定期テストの前には補習が行われていたり、子供たちどおしで教えあっていたり、先生に質問に行ったりという感じだったようです。
職員室の前には長机といすが置いてある「たゆまぬ勉学コーナー」というのがあって、朝や放課後はそこで自習している生徒もけっこういると言っていました。
6人中5人が「参考になった」といっています
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