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女子中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 3769件中 761-770件を表示
  • 男性保護者
    共立女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 56)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いい意味でも悪い意味でも生徒しだいというところがあります。やる気のある生徒には環境もフォローもいい環境だとおもいます。
    • 学習環境
      やる気のある場合は手厚い。いい意味でも悪い意味でも本人のやる気次第という感じです
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  • 男性保護者
    愛知淑徳中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:55)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      部活動を一生懸命打ち込むことができて、先生も熱心でした。また勉強もしっかりできました。友達も多くできました。
    • 学習環境
      勉強は補修などもありましたが、基本は自分で勉強していたと思います。
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  • 男性保護者
    梅光学院中学校 (山口県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44 - 45)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      すべて妻に任せていたので、自分では何もわからないが、ここ最近共学になったということで男女のバランスが悪いのが少し気になる
    • 学習環境
      妻にすべて任せているので、よくわからないが、特に特筆するものはなく、その他の学校ととりわけ違いがないようには感じる。
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  • 男性保護者
    福岡女学院中学校 (福岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      本人が自由に学園生活ができる環境を備えているので、充実した学園生活を送ることができると考えたことと、中学校が自宅から比較的近いため、自転車通学も可能な中学校であると感じたため。
    • 学習環境
      校内も大学、高校が一緒なため、広くて自然も多く、学園生活をおくるには良い環境である
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  • 男性保護者
    品川女子学院中等部 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 58)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学内が落ち着いた雰囲気でありながら実業向け実践教育カリキュラムが充実しており生徒の自律度の高さが印象的
    • 学習環境
      カリキュラムの進行が早く補講などバックアップ体制が不足している 成績の差が激しいと感じる
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  • 女性保護者
    共立女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 56)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      勉強面では先生方も手厚く指導してくれますし部活も楽しく取り組めるのでとても良い学校だと思います。いじめもなく話しやすい先生がいるので相談出来る
    • 学習環境
      補修や復習も学校でおこなってくれるので安心しています。先生や友達にも分からない問題を教えてもらえると思います
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  • 女性保護者
    愛知淑徳中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:55)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      環境や、設備はよい。学習面は、面倒見がよくない。自分で何とかついていかないと、おいていかれる。行事が、多くて楽しそう。部活は活発だが、勉強が、との両立が大変だと思う。
    • 学習環境
      自分で進んでやっていかないと、どんどんおいていかれる。早いペースで授業は進むが、その分内容は雑である。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    愛知淑徳中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:55)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      自立した女性を目標とした校風で活発な生徒が多いという印象があります。数年前に学校を建て替えたこともあり、教室はもちろんですがカフェテラスがあったり、建物などのハード面はすごくいいです。生徒の学力は高い子から低い子までさまざまですが、授業の内容は高めのレベルで進められているように感じます。分からないことやつまずいたことを先生に聞くのも先生が忙しいことが多いためなかなか聞く機会がもうけてもらえないです。だから個人的に学習塾へ通う方が多いです。学校側から落ちこぼれ生に対し積極的なフォローは全くないので、手厚いサポートを望むのなら違う中学校をお勧めします。 ただ、校内行事が本当に多く、また、生徒自身に考えさせる授業(人生教育みたいなもの)などもあり、女性として、一人の人間として成長させてもらえているとは強く感じます。 前にも述べましたが、前向きで活発な女性が多いので、生徒の性格はやや男勝りな感じを受けます。 学習サポートはマイナス評価ですが、イベントが多いこと、校風などを考慮し、評価3点としました。
    • 学習環境
      学習サポートは全くありません。高校になる前ぐらいに大学受験などに向けた説明会が生徒や保護者にあります。
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  • 男性保護者
    大妻中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:57 - 59)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      伝統校であり進学面も女子校としては悪くない、ただもう一歩上とかはまだ足りないし、伝統ゆえ融通が利かない面もある。
    • 学習環境
      授業は私立の標準かと思う、また外部講師による夏休みのセミナーなども開催、しかし部活との融通がきかず、日程がかさなると受けれない。もう少しファジーさが欲しい
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  • 男性保護者
    相愛中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:38 - 42)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      一クラスあたりの生徒の人数が少なく、また担任と副担任の2人がいるので先生の目が生徒によく届くように感じました。先生が生徒と距離を縮めようと努力されている。
    • 学習環境
      中間テスト、期末テストの成績が悪いと、補修によるフォローがあります
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