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中学校の評判（口コミ）
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明治大学付属中野中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：61 - 62）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価水球部が有名で地下にはプールがあり一年中、水泳の授業が行われています。先生方は大体が、明大中野OBです。駅からの所要時間は、落合からなら10分程度ですが、東中野からだと学校の敷地内も歩くので階段の登り降りが多いです。また、8時以降と下校時は桜山通りを通れず、学校が公表している所要時間よりかかります。また、埼京線方面から来る方は新宿で端から端まであるかなければ乗り換えることができないので毎日、想像以上に歩きます。
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学習環境成績不良者には指名講習があります。
18人中6人が「参考になった」といっています
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ノートルダム清心中学校 （広島県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：61）保護者 / 2014年入学
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- 5.0
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総合評価先生方の熱意の素晴らしさ、そして「心を清く愛の人であれ」という教えをそのままに具現化した理想郷だと思います。
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学習環境皆さんの学習意欲が非常に高く、互いを高め合うという環境です。またそれをサポートして下さる先生方の熱意も素晴らしいものが有ります。
18人中6人が「参考になった」といっています
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横浜雙葉中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：60）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価全体的に微妙です。
カウンセリングの先生方も「毎年横浜雙葉の方針が嫌で転校する子が多いんだけどそういう子は転校したあとみんな口を揃えて『転校してよかった』と言っていた」と言われました。一度しかない憧れの学園生活を送りたいのであればここの入学はおすすめできません。 -
学習環境普通です。仲の良い人同士で勉強している光景は見られますがボッチの人はとことんボッチです。
19人中6人が「参考になった」といっています
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第三中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
19人中6人が「参考になった」といっています
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立教池袋中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：62 - 63）保護者 / 2019年入学
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総合評価全体的に満足なのですが、小学校から上がってきた内部生と外部性の温度差もあり、格差からいじめもありがちなので。
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学習環境宿題も小テストも多く大変なのですが、それが中間、期末テストのためのいい勉強にもなっていると思います。ノート提出も多いので、子供は大変かもしれませんが、授業中必死に板書をするようになりました。
19人中6人が「参考になった」といっています
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相模原中等教育学校 （神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）在校生 / 2018年入学
- 2.0
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総合評価課題が多い
先生ごとの温度の差が大きい。テストの量や課題の量など本当に先生によって同じ教科でも差がある
文化祭などは生徒が率先して行い、熱があり楽しいものとなっている -
学習環境テストの補習がある教科とない教科があるがテストとリンクしている補習でないことがあった
またあるクラスは受けていてあるクラスは受けてないテストがあったりと先生方の連携がとれていない
19人中6人が「参考になった」といっています
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京都女子中学校 （京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：52 - 62）在校生 / 2017年入学
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総合評価とにかく先生は生徒の相談を右から左に流します。
それを偉い先生に言っても結局は先生側が有利になるように話を進めます。
ウィステリアは三類からウィステリアのテストは簡単だから点数いいのは当たり前と良く言われます。
しかし青春と勉強を両立したいならウィステリアはおすすめだと思います。
三類は補習が多くて大変です。
二類は調べ学習が1年に何回かあり少しめんどくさいと思います。 -
学習環境授業内容は黒板に書かずに教えられる教科もあります。逆に重要な所だけノートをとってたり、提出物をださないとすぐに目を付けられて毎授業で当てられます。出来る子だけしか見ていなくて出来ない子には『もっと頑張れ』としか言いません。
私語をしていてもまったく怒らない先生もいます。コースによって扱いが全然違います。
ウィステリアはまったく怒られず、三類は注意程度です。
しかし、二類は放課後呼び出しなど多々あります。
19人中6人が「参考になった」といっています
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成蹊中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：57 - 58）在校生 / 2022年入学
- 2.0
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総合評価成績が悪い生徒が多く、不満です。
また、女子はカーストが激しく、グループ同士でしょっちゅういがみあってます。
外部生ははじめのうちは仲間はずれにされやすいです。 -
学習環境期末テストの前に、中間テスト赤点の人は毎回補習させられてます。(まあ、私は毎回学年10位以内に入っているので問題なしですが。)また、定期テスト前には生徒ホールで放課後生徒が勉強したり、職員室で質問をしたり、バス停で勉強したりしているのをよく見かけます。(外部生でも、頭の悪い人が結構いてホントに外部生？と思うような人もいます。)
20人中6人が「参考になった」といっています
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桜丘中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：38 - 52）保護者 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価特待を全面にだしている。どこの私立も同じかもしれないが、成績のいい子へは非常に手厚い。差が激しいのは問題かな？
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学習環境iPad導入してたりするが、有効活用されてない。弊害のほうが多いか？
20人中6人が「参考になった」といっています
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淑徳与野中学校 （埼玉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：61 - 65）在校生 / 2017年入学
- 2.0
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総合評価悪くも良くも無い。
生徒の団結心だけが高い。
それから生徒の半数が女子を忘れている気がする。
上品な学校ではありません(笑)
先生との距離は近いと思いますが、
対応はあまり良くない。 -
学習環境学習サポートという成績不振者の補習が教科ごとにありますが、
テストの総合点(教科ごとの)が良くても、基本問題が出来ていないと引っかかる可能性があり、応用問題で点数を稼いで、学年でトップクラスの成績を修めても、この学習サポートに引っかかる事があります。なので、生徒の半数以上がこのサポートを在学中に1回は参加するのではないかと思いますが、苦手が克服出来ますし、参加する生徒は20-30人程度で結構多いので安心して参加できます。
高校校舎の職員室前には、質問スペース（結構大きい）が設けられていて、質問し易い環境になってます。
生徒と先生の距離は近くて、タメ口で喋る事も少なくはありませんが、生徒によって依怙贔屓が激しい先生や、男性の先生だと詳しくは言えませんが.......色々と変な噂がある先生も居て、合わない先生も居ます。
20人中6人が「参考になった」といっています
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