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中学校の評判（口コミ）
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東京都市大学等々力中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：58 - 61）保護者 / 2020年入学
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総合評価進学のための勉学への指導が特徴的です。進学校を目指しているのではないかと思います。図書館含めた自習室環境も整っており、学校で宿題まで終わらせてから帰宅可能です
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学習環境受験対策については、非常に熱心に取り組んで頂いている印象です。
10人中6人が「参考になった」といっています
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大妻中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：59 - 62）保護者 / 2020年入学
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総合評価希望校ではありませんでしたが、とても良い学校を選べたなと思っています。今後の学校生活が楽しみです。
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学習環境カリキュラムはコロナ中も良かったです。図書館はトップレベルと思います。
10人中6人が「参考になった」といっています
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法政大学中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：61 - 62）保護者 / 2019年入学
- 3.0
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総合評価自主性に任せるという大義名分の元、ずいぶんと放任主義だと思います。でも、子供にとってはそれは魅力的かもしれません。いじめ対応をしっかりしてくれれば、満足度はもっと上がると思います。
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学習環境数学と英語に重点を置いていて、補習授業も週に1回ずつあります。この補習授業はテストの点数で参加者が決まりますが、対象者以外も出ることができます。
10人中6人が「参考になった」といっています
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浜松西高等学校中等部 （静岡県 / 公立 / 共学 / 偏差値：58）在校生 / 2018年入学
- 2.0
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総合評価生徒は良いのですが、先生が悪すぎます。私の時は、生徒をストレス発散に使ってくる先生がいたのでよくありませんでした。他にも、永遠と教科書を読むような授業をしたり、理不尽な理由で怒鳴ったりするため、覚悟が必要です。先生に対抗できるぐらいの勇気がある人ならいいでしょう。
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学習環境職員室は扉の前に立つだけで分かるほどとても涼しいのですが、猛暑日でも教室のエアコンの温度が28℃が当たり前です。酷すぎて、3年生は全クラスエアコンの温度を下げていました。
10人中6人が「参考になった」といっています
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日本女子大学附属中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：56）在校生 / 2018年入学
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総合評価生徒の自発性が伸ばされる素敵な学校です。文句をつけるところがひとつもありません。広い敷地でたくさんのことを学べます。理科ではニワトリの解剖をします。
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学習環境森の中にあるので車の音でうるさいということは全くありません。とても過ごしやすいです。
10人中6人が「参考になった」といっています
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勝山中学校 （京都府 / 公立 / 共学）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価他校に入学すること強く願う。教師は申し訳ないが、たいして賢くない。京都のトップの高校に通ってみるとわかる。紛れもない事実だ。だが、弁解しておくと、ほんの極一部真の教育者はいて、その先生の授業は受けるべきだと思う。いじめはあります。絶対にこの低レベルの中学校では起こりうる事実です。卒業した私ですが、実際いじめに遭いましたし。対策は不十分かな。この学校で、学問を学ぶメリットはない。言っておくと京都最低レベルの教育しか受けられない。受けたいですか？あなたは。嫌ですよね？まず、小学校とたいして変わらない教育が。私が1番後悔しているのはこの低レベルの学校から天と地ほどの高レベルの高校でのギャップに苦悩している。中学生のうちに必ず主体的な学習、量、習慣をつけなければいけないのだが、全く勉強のできない子しか周りにいない為それを理解するのが高校入ってから。明らかに出遅れてるんだわ。あと、その類の御三家に、行くような高レベルの人間しか居ない高校でいきなり、賢くなりませんよ。高校で底辺を取りたい方はどうぞこの中学校に、入学してください。一生後悔します。卒業生だから言える事実である。
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学習環境ひとつ言うと、全然勉強出来ない子ばっかり。かと言って教師陣が勉強できる人かと言うとそうでは無い。1部めっちゃできるベテランの先生いることは事実だが、お世辞にも勉強できる環境がある、賢い学校では無い。自明ですよね。この学校で、上位数パーセントに入っていた私だから言えることだが、寺戸、西ノ岡で勉強する事をお勧めする。本当に後悔している。この学校を選んで。賢い高校に行くと中学と高校のギャップが激しくて底辺しか取れない。この事実だけは理解してください。高校で、苦労します、めっちゃしんどい思いします。事実です。まず、量が少なすぎるため、高校の量についていけない。スピードについていけない。主体的な学習が出来ない。これら全ては中学のうちに出来るように身につけなければ、高校の勉強なんて全く歯がたちません。卒業生の私から言えるのは本当にこんなことで後悔して欲しくないので、他校に入学して、主体的な学習習慣、本当の教育を受ける事を強く願う。良く考えてください。お願いいたします。
10人中6人が「参考になった」といっています
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高松中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価とにかく悪い。いい先生が本当に少ないというのが特徴。私の年から急に先生の質が落ちた。お姉ちゃんの時代の先生はいい先生ばかりだったのに。
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学習環境普通だと思う。特に何も無い。本当に普通。悪くも良くもどちらでもない。本当に本当に普通。
10人中6人が「参考になった」といっています
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白陵中学校 （兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値：59 - 65）在校生 / 2019年入学
- 4.0
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総合評価とても勉強のしやすい学校だが、一部の教員が成績の悪い生徒をほったらかしにして、その生徒がどんどんおいていかれてしまっている姿が目立っている。
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学習環境友達関係は、私のクラスではとてもいい感じでみんな仲良く
友達同士で放課後クラスに残って勉強をすることがよくあります。
10人中6人が「参考になった」といっています
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北部中学校 （熊本県 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
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総合評価校長、教頭をはじめ、良い先生方ばかりです。
ただ、生徒の一部が荒れていて他の生徒に支障をきたしているのが現実です。 -
学習環境タブレットを用いた授業をいち早く取り入れたり、教室に置いてあるテレビもモニターも大きかったり、環境は整えてあると思います。
10人中6人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属池田中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：61）保護者 / 2019年入学
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総合評価国立独特の雰囲気があるかと察します。よく公立と変わらない…といった噂を耳にしますが、一線を画した深い教育が実施されているとは感じます。公立高校で表す地域上位校との認識に似通っているかと。IB認定校を目指し、通知表表記がコロコロ変わるのに戸惑いますが、授業料を考慮すれば有難いのひとことに尽きます。
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学習環境兄弟が通う私立に比べるとレポート作成などの文字を書く分量がやはり多いように感じます。パワポやワードを使っての宿題もあるようでキーボード叩きながら奮闘している姿には逞しさが備わった気がします。親兄弟より精通しており頼りになります。文章作成力が明らかにつきました。我が家は英語のみ塾へ通っています（帰国子女や内部生の英語力に追いつくため）。
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